Corrigé d'exercices FLE B2 Unité 6

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12 mois, 12 causesUNITÉ 6 Pourquoi pas ! 4
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2 Pas si sûr…
A.
(Propositions de réponses)
degré de certitude mode
1. Ça ne m’étonnerait pas qu’on en reparle bientôt ; elle n’est toujours
pas réglée, cette histoire.
Expression équivalente : Je ne serais pas surpris(e) qu’… +Subjonctif
2. Ils disent qu’on ne doit pas s’inquiéter et qu’ils vont s’en occuper.
J’en doute.
Expression équivalente : Je n’y crois pas vraiment. -- Indicatif
3. Ils ont sans doute pris du retard à l’aéroport, mais ne t’en fais pas,
ils vont t’appeler.
Expression équivalente : probablement +Indicatif
4. Je doute qu’ils nous rappellent cette semaine.
Expression équivalente : Je ne pense pas qu’… -Subjonctif
5. Elle te recevra sans aucun doute ; elle prend toujours le temps
de recevoir les gens.
Expression équivalente : certainement ++ Indicatif
6. Il me semble que j’ai lu un truc là-dessus dans le journal d’hier.
Expression équivalente : Je crois que… +Indicatif
7. Oh, je pense que ça va marcher. Pourquoi ils nous répondraient pas ?
Expression équivalente : je suis sûr(e) que … ++ Indicatif
8. Ils ont peut-être oublié… Ils ont toujours des tas de trucs à faire !
Expression équivalente : sans doute 0Indicatif
9. Les prospectus ne sont pas encore arrivés ? J’imagine qu’ils
seront sûrement là demain.
Expression équivalente : certainement ++ Indicatif
3 « La fin justifie les moyens »
(Propositions de réponses)
1. Nous souhaiterions pouvoir vous rencontrer prochainement. Vous serait-il possible de nous recevoir dans les
jours qui viennent ?
2. Les SFD que nous souhaitons aider avec ce foyer vivent dans notre quartier. Ensemble, aidons-les. Vous pouvez
collaborer à notre cause en envoyant vos dons à…
3. C’est bien que tu en parles mais tu sais, l’important c’est d’agir. Alors viens avec nous à l’association, on a besoin
de toi !
4. J’aurais vraiment besoin de ton aide. Je crois pas que j’arriverai à m’en sortir tout(e) seul(e). Tu veux bien venir
m’aider ?
5. Maman / Papa, j’aimerais bien aller au ciné avec les copains mais je suis un peu juste… Tu veux bien m’aider,
s’il te plaît ?
6. J’ai beaucoup de devoirs à faire ce week-end. Je pense que ça serait plus sage que je reste ici pendant que vous
allez chez tata Janine, non ?
5 Classe mannequin
A.
De gauche à droite :
Caroline - Amandine - Chloé - Jennifer - Agathe

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B.
Adjectif Infinitif Impératif Nom
assis(e) s’asseoir Assieds-toi !
tendu(e) tendre tends
se tenir Tiens-toi
regarder Regarde ! le regard
souriant(e) sourire Souris ! le sourire
fixe fixer Fixe !
bouger Ne bouge plus !
posé(e) poser Pose ! la pose
relevé(e) relever Relève !
appuyé(e) s’appuyer Appuie-toi ! un appui
agenouillé(e) s’agenouiller Agenouille-toi ! le genou
La grammaire, c’est facile !
1 Question de logique
A.
cause conséquence but opposition
1Il est important d’agir vite pour éviter que cette
situation s’installe. X
2Les consommateurs ont peur ; c’est pourquoi ils
sont de plus en plus économes. X
3Je te crois même si les autres pensent le
contraire. X
4Grâce aux aides existantes, certains exclus arri-
vent heureusement à réintégrer la société. X
5Il faut analyser à fond la situation en vue de cor-
riger toutes les erreurs du passé. X
6Malgré tous les efforts des ONG, de nombreuses
populations continuent d’être dans le besoin. X
7Les institutions locales ont beaucoup investi afin
d’améliorer les services à la communauté. X
8Il s’est très souvent absenté de son travail à cau-
se de sa maladie. X
9Nous sommes tellement pressés que nous ne
voyons plus ce qui nous entoure. X
10 Ceux qui voient tout en noir, c’est parce qu’ils
sont pessimistes ! X
6 Le regard d’une artiste
A.
Titres originaux des tableaux (de gauche à droite):
1. Cortezana. (Courtisane)
Note : L’orthographe adoptée en espagnol, avec
un z, est un jeu de mots de l’artiste en allusion à
Cortés.
2. Eaux
3. Autoportrait voluteux avec Tlalok et perroquet.
Note : voluteux est un adjectif inventé en allusion
aux volutes de fumée. Tlalok est le nom du chat de
l’artiste.
4. Quichotte
B.
Il s’agit du tableau Cortezana (courtisane).

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3 L’expression de l’obligation
A.
Obligation
personnelle
Obligation
impersonnelle
1Désolé, mais il faut absolument que j’y aille. X
2Que des entreprises continuent de polluer la planète est intolérable. On ne
doit plus accepter ça. X
3Pour trouver un emploi, il ne faut pas rester les bras croisés. X
4« Il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger ». (Molière, L’a v a r e ) X
5C’est pas beau de mentir, Nicolas. Faut pas faire ça ! X
6Désolé, mais je dois absolument y aller. X
7Pour obtenir une carte de séjour, il faut en faire la demande auprès du
consulat, depuis son pays d’origine. X
8Là, elle dépasse vraiment les bornes. Il faut faire quelque chose, ça peut
plus durer. X
B.
Les phrases 1 et 6 correspondent toutes les deux
à une obligation personnelle. Bien que la marque
d’obligation diffère (et donc aussi le mode), elles
sont totalement équivalentes.
C.
- Quel(s) élément(s) de la phrase permet(tent) de
déterminer si une obligation est personnelle ou
impersonnelle ?
Il faut observer les pronoms sujets ou objets pour
déterminer qui est concerné par l’obligation.
Exemples :
1. Désolé, mais il faut absolument que j’y aille.
L’obligation porte sur moi (je) ; elle est donc
personnelle.
entreprises à investir des sommes colossales
pour diminuer l’impact environnemental de
leurs usines, les résultats restent bien maigres
étant donné qu’ils ne s’inscrivent (I) pas dans un
projet global. Pour que les forêts, les rivières ou
simplement l’air retrouvent (S) leur qualité d’il
y a cent ans, il faudrait que les investissements
représentent au moins 10% du PNB des pays dits
développés. C’est pourquoi il semble (I) de plus
en plus évident que la planète ne nous laisse plus
le choix d’attendre, puisqu’elle commence (I) à
réclamer aux petites fourmis que nous sommes
des actions immédiates sous peine un jour de se
débarrasser elle-même de la cause de tous ses
maux : les hommes !
Y.A.N., La gazette verte
2. Que des entreprises continuent de polluer la
planète est intolérable. On ne doit plus accepter ça.
Ce on a la valeur de nous tous, les Terriens ;
l’obligation est donc impersonnelle.
- Peux-tu déterminer, dans chacune des phrases,
si l’obligation exprimée a un caractère impératif ou
non ? Si oui, comment ?
- Le temps utilisé peut donner un caractère
impératif, comme dans la phrase 5 (à l’impératif).
- Le caractère impératif peut aussi être renforcé
par un adverbe comme absolument, comme dans
la phrase 1.
- Les tournures impersonnelles pour indiquer des
formalités obligatoires pour tous, comme dans la
phrase 7.
2 Connecteur logique + indicatif ou
subjonctif ?
A.
Les questions environnementales sont
actuellement au cœur de tous les débats. Nous
entrons dans l’ère du développement durable,
que ce soit sur le plan politique ou économique.
Nous avons trop ignoré les limites de nos
ressources naturelles pour que cette même
nature qui nous a tout donné ne nous passe (S)
pas aujourd’hui sa facture. Le réchauffement
planétaire se fait si évident que les populations
s’en inquiètent (I). De peur que les électeurs ne
leur tournent (S) le dos au profit de leurs rivaux,
les politiciens s’évertuent à nous convaincre
que leur programme expose depuis toujours des
préoccupations environnementales, si bien que
les « Verts » ne semblent (I) plus avoir le
monopole des promesses écologiques.
Bien que les mesures obligent (S) certaines

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Mon portfolio
1 Devoir ou devoirs ?
Obligation probabilité conseil être
redevable
1Certains pays qui ont fait des emprunts d’état au XXe
siècle doivent encore de l’argent aujourd’hui. X
2Pour s’inscrire à ce stage, les étudiants âgés de moins de 16 ans doivent présenter une autorisation écrite
signée par leurs parents. X
3C’est bizarre qu’elle ne soit pas venue à la réunion d’hier.
Elle a dû oublier notre rendez-vous. X
4Finalement, je ne pourrai pas venir à l’anniversaire de
Thomas. Je dois réviser pour le contrôle d’anglais de lundi. X
5Je suis ce que les Anglo-saxons appellent un
« self made man » : je ne dois rien à personne. X
6Tu devrais y aller, je t’assure… Ils sont trop drôles
et en plus, le spectacle est pour une bonne cause. X
7Je suis désolé, mais c’est non négociable.
Maintenant que tu t’es inscrit, tu dois y aller. X
8Écoute, je sais pas quoi te dire… Tu devrais en parler
à Caro. X
2 Verbes polysémiques
A.
(Propositions de réponses)
1. Alors, qu’est-ce que vous avez appris
aujourd’hui en cours ?
2. Regarde le dernier tableau que j’ai peint. Qu’est-
ce que t’en penses ?
3. Samedi dernier, c’était génial ! On s’est
amusé(e)s toute la nuit !
4. Tu viens samedi prochain ? J’organise une fête
pour mon anniversaire.
5. Ce matin, j’étais tellement pressé que je n’ai pas
eu le temps de préparer mon petit-déjeuner.
6. Si tu vois Coralie, embrasse-la bien de ma part.
7. Désolé, il n’est pas là. Vous voulez que je lui
laisse un message ?