Programme Gestion de Projet & Méthodologie Recherche

UE 62 : CONDUITE DE PROJET ET APPROCHE
PROFESSIONNELLE
EC : GCF 621
METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
LICENCE GESTION COMPTABLE ET
FINANCIERE
VOLUME HORAIRE : 75 heures
EQUIPE PEDAGOGIQUE :
Dr NJOCKE (CC)
(30h CM ;14h TD ; 8h TP)
Mme ABOSSOLO (ASS)
(12h CM ; 3 h TD ; 8h TP)

OBJECTIF GENERAL
 Permettre à l'étudiant d’approfondir sa formation initiale et se familiariser au
contact du monde professionnel.
OBJECTIFS SPECIFIQUES
 L'étudiant exercera des activités relatives à sa spécialité.
 Il pourra être amené à mettre en pratique les concepts théoriques développés
à l'I.U.T. mais devra alors se méfier d'une application purement mécanique
de méthodes générales sans adaptation au contexte spécifique de l'entreprise
d'accueil.
 Permettre à l'étudiant de développer sa personnalité (esprit d'initiative,
critique constructive…).
 Permettre un échange entre l'entreprise et l'I.U.T.
 Le stage de fin de seconde année d'I.U.T. n'est pas un stage de simple
observation : il ne correspond pas non plus à un emploi saisonnier dans
l'entreprise. L'étudiant participe aux travaux courants de l'entreprise et se voit
confier une étude sur un thème précis.
Fiche de progression
Séances
Thèmes développés
Durée
Séance 1
Objectif du stage
Déroulement du stage
1h
Séance 2
La présentation du rapport
2h
Séance 3
Elaboration du plan
2h
Séance 4
Introduction
2h
Séance 5
Développement
2h
Séance 6
Structure du rapport de
stage
2h
Séance 7
Références bibliographiques
2h
Séance 8
Les annexes
2h

Sources documentaires
Site internet
www.doc-etudiant.fr
www.scribbr.fr
www.cdg27.fr
www.corep.fr
Documents
Méthodologie du rapport de stage. Licence professionnelle management des
organisations Université de Rouen (France)
Guide de rédaction des rapports de stage académique. Institut Universitaire de la
Cote –Douala Cameroun
Table des matières
I- RAPPEL : STAGE EN ENTREPRISE ......................................................................................................................... 4
A- OBJECTIF DU COURS (VOIR AU DÉBUT DU SUPPORT) ........................................................................................................... 4
B- DÉROULEMENT DU STAGE............................................................................................................................................. 4
II- REDACTION DU RAPPORT DE STAGE .................................................................................................................. 4
A- LA PRÉSENTATION DU RAPPORT ............................................................................................................................ 4
B- L’INTRODUCTION ................................................................................................... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА.
1- La présentation de l’entreprise (facultative): .................................................................................................... 6
2- La méthodologie: ............................................................................................................................................... 6
C- LE DÉVELOPPEMENT .................................................................................................................................................... 6
D- STRUCTURE DU RAPPORT DE STAGE ................................................................................................................................ 9
E- LA CONCLUSION ET RECOMMENDATION ........................................................................................................................ 10
F- RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES .................................................................................................................................. 11
G- ANNEXE .................................................................................................................................................................. 12

I- Rappel : STAGE EN ENTREPRISE
A- Objectif du cours (voir au début du support)
B- Déroulement du stage
L’étudiant accomplit son stage sous la responsabilité :
. D’un maître de stage, membre de l'entreprise, chargé :
 de superviser son travail,
 de faciliter son insertion dans l'entreprise,
 de veiller à l'exactitude des faits et chiffres contenus dans le rapport de stage.
D’un enseignant-tuteur chargé :
 d'assurer les relations entre l'entreprise et l'I.U.T.
 de veiller au bon déroulement du stage.
 l'enseignant-tuteur n'est pas forcément désigné parce qu'exerçant dans un domaine lié au
thème du stage. Les rencontres avec l'étudiant doivent être l'occasion de faire le point sur le
degré d'avancement des travaux, le développement d'une méthodologie dans la résolution
des problèmes et l'existence d'un thème d'étude.
Pour ce faire l'enseignant-tuteur se rend dans l'entreprise pour y rencontrer le maître de stage et
l'étudiant.
L'étudiant doit prendre contact avec l'enseignant-tuteur afin de l'interroger sur les modalités
pratiques du suivi.
II- REDACTION DU RAPPORT DE STAGE
A- LA PRÉSENTATION DU RAPPORT
• La première page : la page de garde, vierge (comme la dernière page)
• La deuxième page : la page de titre
Elle reproduit les informations de la couverture (une couverture peut se détériorer) en les
complétant par le nom du destinataire, précédé de la mention A l’attention de...

 La troisième page: les remerciements par ordre hiérarchique. Ne remerciez que les
personnes extérieures à l’IUT, donc pas votre maître de stage. En titre: remerciement sous
avant propos.
 La quatrième page: le sommaire
Il permet au lecteur d’avoir d’emblée une vue d’ensemble du travail effectué et de retrouver
ensuite facilement un passage qu’il souhaite relire. Pour cela :
 Il tient sur une seule page les titres sont explicites
 Il est paginé
 La numérotation est décimale, ex. partie 1.
Chapitre 1.1.
Paragraphe 1.1.1.
 La pagination : elle est continue et en chiffres arabes. Elle commence dès la page de
garde sur laquelle néanmoins le n° de page n’apparaît pas (comme sur les pages
portant seulement un titre).
B- Introduction
 L’introduction au stage :
Cette introduction est centrée sur vous. Elle explique le choix de l’entreprise d’accueil, de la
mission.
 L’introduction à la mission :
Les causes et les buts de votre étude constituent le message essentiel de votre introduction et
sont complètes par la présentation de l’entreprise et de votre démarche.
En effet, l’introduction répond d’abord aux questions que se pose nécessairement le
lecteur :
• De quoi s’agit-il ? Dressez en quelques lignes le contexte de l’étude, l’entreprise, le secteur
économique, et présentez l’objet de l’étude.
Pourquoi traite-t-on ce sujet ? Évoquez les faits récents, les aspects de la situation
qui justifient votre mission.