BEPC SVT 2000-2019

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Sadate Lycée Gbodjomé
EPREUVES DE BEPC
BEPC 2000
PARTIE A
1. Schéma simplifié de la double circulation
2. Schéma d’un arc réflexe simple.
PARTIE B
3. a- Dégager les rôles des reins dans l’organisme
humain.
b- Citer les maladies qui résultent du mauvais
fonctionnement des reins
4. Quelles sont les modifications subies par le
sang au cours de son passage dans les organes
suivants : les muscles, les poumons, l’intestin
grêle et les reins ?
5. Un individu consomme du lait de Soja qui est
un aliment complet. Indique :
a- Les lieux de digestion de chacun des aliments
qui le composent.
b- Les enzymes qui interviennent à chaque
niveau.
c- Les produits finaux.
6. Voici la liste de quelques microbes : levure de
bière, gonocoque, plasmodium, amibe
dysentérique, Pénicillium notatum.
a- Quels sont ceux qui sont pathogènes ?
b- De quelles maladies sont-ils responsables.
c- Quels rôles jouent les autres dans la vie de
l’Homme ?
7. SIDA : Définition et mode de transmission.
BEPC 2001
PARTIE A
1. Schéma annoté de l’appareil respiratoire de
l’Homme montrant en coupe la structure d’un
poumon.
2. Fais le schéma d’un arc réflexe simple
montrant le trajet suivi par l’influx nerveux.
PARTIE B
3. Cite une maladie des poumons ; dis ce qui peut
l’occasionner et comment la prévenir.
4. Dans la phrase suivante : « Choléra maladie
redoutable dont il faut se préserver ».
a- Remplace « Choléra » par une autre maladie
qui est aujourd’hui une pandémie très
redoutable.
b- Indique les moyens de s’en préserver.
5. Le diabète est une maladie qu’on soigne et
qu’on ne guérit malheureusement pas. Quel
comportement doit observer un diabétique
devant ces tristes constats ?
6. Dans l’urine, on rencontre parfois des
substances organiques telles que le glucose et
l’albumine.
a- D’où proviennent ces substances ?
b- Leur présence est-elle un signe de bonne
santé ?
c- Comment met-on en évidence la présence de
chacun d’elles dans l’urine ?
7. Quel risque pour un organisme soumis à un
régime alimentaire sans glucides et sans
lipides ?
BEPC 2002
PARTIE A
1. Schéma annoté de la coupe transversale d’une
dent saine.
2. Schéma annoté de l’appareil urinaire de
l’Homme.
PARTIE B
3. a- Quels sont les milieux transparents de l’œil ?
b- Quel rôle joue le cristallin dans la vision ?
c- Quelles sont les anomalies de l’œil causées
par son disfonctionnement ?
4. a- Qu’appelle-t-on sérovaccination ?
b- quel est son intérêt ?
5. En dehors des reins, d’autres organes
interviennent dans l’excrétion. Cite trois de ces
organes et les produits qu’ils excrètent.
6. Sur une fiche d’analyse médicale d’un de vos
camarades, vous lisez la mention suivante :
présence de nombreux Plasmodium falciparum.
a- Dans quel groupe de microbes classe-t-on le
plasmodium ?
b- Quelle maladie menace votre camarade ?
c- Comment appelle-t-on l’agent vecteur de cette
maladie ?
d- Cite trois mesures pratiques pour lutter contre
cette maladie.
7. « la famine est une maladie endémique,
spécifique de certaines parties du monde, en
particulier les pays du tiers-monde. Dans cette
zone, près de 12000 enfants meurent de faim
chaque jour suite à deux formes de
malnutrition infantiles qui se manifestent
ensemble ».

a- Donne le nom de chacune des deux formes de
malnutrition.
b- Cite deux symptômes caractéristiques de ces
deux formes de maladies.
c- Propose pour chaque cas deux mesures
préventives.
BEPC 2003
PARTIE A
1. Fais un schéma montrant le rapport entre le
foie, le pancréas et l’intestin.
2. Fais la coupe schématique annotée d’un rein
humain.
PARTIE B
3. Pour une certaine distance, un œil normal voit
un objet flou pendant un moment relativement
court puis l’image dévient nette. Comment
expliques-tu cela ?
Explique : a- Voir flou ; b- image nette.
4. Cite deux facteurs qui favorisent :
a- La croissance normale des os.
b- Une bonne digestion.
5. Cite deux causes des maladies :
a- Du foie.
b- Du poumon.
c- Des reins.
d- De l’estomac.
6. Pourquoi conseille-t-on boire du lait de Soja ?
7. Les leucocytes sont les gendarmes pour la
défense de l’organisme. Prouve-le.
BEPC 2004
PARTIE A
1. Fais le schéma annoté d’un arc réflexe simple
2. Fais le schéma annoté de l’appareil urinaire de
l’Homme.
PARTIE B
3. a- Quels sont les effets nocifs de l’alcool et de
la drogue sur un individu ?
b- Cite deux moyens de lutte contre
l’alcoolisme et les drogues.
4. a- Nomme l’agent pathogène et l’agent vecteur
du paludisme.
b- Cite les moyens préventifs que tu peux
utiliser pour lutter contre l’agent vecteur.
5. L’analyse d’une urine d’un individu révèle la
présence d’acide urique, de sels minéraux, de
glucose, d’urée et d’albumine.
a- Indique les constituants anormaux de cette
urine.
b- Que peut-on conclure ? Justifie ta réponse.
6. Le rendement du jardin scolaire de ton
établissement diminue d’année en année.
Propose deux solutions permettant d’améliorer
la production de ce jardin.
7. a- Cite trois comportements que tu dois
adopter vis-à-vis d’une personne qui souffre du
VIH/SIDA
b-Cite deux conséquences néfastes de la pratique
des mutilations génitales chez la jeune fille.
8. Dans les anomalies de la vue, la correction par
le port de verres biconvexes est recommandée
pour deux cas. Lesquels ?
BEPC 2005
PARTIE A
1. Schéma annoté de l’appareil respiratoire
humain montrant en coupe la structure du
poumon droit.
2. Par une série de schémas, illustrez les étapes de
la phagocytose
PARTIE B
3. Chez l’homme, il existe deux sortes de
réflexes : les réflexes absolus et les réflexes
conditionnels.
a- Définir : réflexe absolu, réflexe conditionnel.
b- Donner les intérêts des réflexes conditionnels.
4. On laisse séjourner un os frais dans une
solution d’acide chlorhydrique.
a- Que constate-t-on après quelques jours ?
b- Quelle substance a-t-on mise en évidence ?
c- Quelle substance a disparu ?
d- Parmi ces substances laquelle est
combustible ? Laquelle est incombustible ?
5. Quel est le rôle du cristallin, de la rétine, du
nerf optique et de l’encéphale dans la vision ?
6. a- Quel est le rôle des testicules chez l’homme
et de l’ovaire chez la femme ?
b- Qu’appelle-t-on contraception ?
c- Cite deux méthodes contraceptives te
permettant d’éviter les I.S.T.
7. Vous vous blessez. Le sang coule puis un
moment s’arrête.
a- Que s’est-il passé ? Explique ce phénomène.
b- On élabore un frottis sanguin. Quels sont les
éléments qu’on y observe au microscope ?

BEPC 2006
PARTIE A
1. Schéma annoté de la coupe d’une dent saine.
2. Schéma annoté de la coupe montrant la
structure du cœur humain.
PARTIE B
3. a- La présence de sels minéraux seule suffit-elle
pour assurer une bonne ossification ? Justifie ta
réponse.
b-Quel élément de l’os lui permet de se souder
en cas de fracture ?
c- Est-il juste de dire qu’on grandit par
l’activité cartilagineuse ? Justifie ta réponse.
4. a- Cite en partant de l’extérieur vers l’intérieur,
les différentes méninges.
b-A quoi servent les méninges ?
c-Quel est le rôle de la moelle épinière dans la
vie de l’Homme ?
5. a- Définir une artère, l’urémie, une scoliose.
b-Comment distingue-t-on une hémorragie
artérielle d’une hémorragie veineuse ?
6. Décris très succinctement les différentes
phases de l’activité cardiaque.
7. Quelle est la fonction essentielle de la peau ?
Cite trois de ces autres fonctions.
8. Donne les deux fonctions principales des
gonades chez l’Homme.
9. Le VIH/SIDA est une maladie jusqu’ici
incurable.
a- Donne trois moyens de lutte contre la
transmission du VIH/SIDA par la voie
sexuelle.
b- De trois moyens lequel est le plus sûr ?
BEPC 2007
PARTIE A
1. Fais le schéma annoté d’une articulation
mobile dont tu préciseras le nom.
2. Fais le schéma annoté de la coupe longitudinale
d’un rein humain.
PARTIE B
3. Tu disposes de deux tubes à essai A et B
contenant respectivement :
- Tube A : Ovalbumine + salive.
- Tube B : Amidon + salive.
Les deux tubes sont maintenus à 37°C durant
deux heures de temps.
a- Les tests montrent qu’une transformation s’est
produite dans l’un des deux tubes. De quel tube
s’agit-il ?
b- Quelle est la transformation produite ?
c- Pourquoi n’obtient-on pas le même résultat
dans l’autre tube ?
d- Cite deux comportements à adopter pour avoir
une alimentation saine.
4. Les microbes ne sont pas toujours des agents
pathogènes.
a- Après avoir dit ce qu’est un microbe pathogène,
tu justifies cette affirmation par deux exemples
concrets.
b- Qu’est-ce qu’un poly-vaccin ? Donne deux
exemples.
5. a- Un organe est constitué de plusieurs tissus.
Cite ceux de la peau.
b- Le sang est-il un tissu ou un organe ? Justifie-
toi.
c- La peau est un organe de sens. Cite sa
principale fonction.
d- L’olfaction, la vision, l’audition et la
dégustation sont les principales fonctions de
quatre organes de sens. Nomme chacun de ces
quatre organes de sens et dis leur fonction
correspondante.
6. Tu as du sang frais.
a- Comment fais-tu pour le rendre incoagulable ?
b- Au repos le sang rendu incoagulable se
sédimente et laisse apparaître ses différents
constituants. Cite-les dans l’ordre de dépôt.
c- Les constituants du sang non coagulé sont-ils
les mêmes que ceux du sang coagulé ?
Pourquoi ?
BEPC 2008
PARTIE A
1. Schéma annoté de la coupe antéropostérieure
du globe oculaire.
2. Schéma annoté de la double circulation.
PARTIE B
3. Les centres nerveux de l’Homme sont protégés
par des enveloppes.
a- Comment les appelle-t-on ?
b- Quelle maladie est provoquée par leur
inflammation ?
c- Par quel moyen efficace peut-on éviter cette
maladie ?
4. a- Définis le V.I.H

b- Cite deux comportements que tu dois
adopter vis-à-vis d’une personne vivant avec le
VIH.
5. a- qu’est-ce qu’une mutilation génitale ?
b-Cite deux conséquences négatives à cette
pratique chez la jeune fille.
6. Voici certaines propriétés des nerfs et des
muscles: contractilité, élasticité, conductibilité,
excitabilité. Quelles sont les propriétés propres
aux muscles ?
7. Cite trois bienfaits des exercices physiques
dans la vie du muscle
8. Les analyses d’une goutte de sang révèlent la
présence de microbes de paludisme.
a- Nomme ces microbes
b- Quel est l’agent vecteur de cette maladie ?
c- Cite quatre mesures pratiques pour lutter
contre cet agent.
9. Dans la digestion des aliments, on parle
souvent de chyme, bol alimentaire et de chyle.
A quel niveau du tube digestif a-t-on chacun de
ces résultats ?
BEPC 2009
PARTIE A
1. Fais le schéma annoté de l’appareil digestif
humain.
2. Fais le schéma annoté de la coupe longitudinale
d’une dent saine humaine.
PARTIE B
3. a- Quelle structure est responsable de la
croissance en longueur de l’os ?
b- Quelle est la vitamine qui favorise l’activité
de cette structure qui assure la croissance de
l’os en longueur ?
c- Cite deux aliments riches en cette vitamine.
4. Tu veux avoir des dents saines, cite trois
mesures pratiques pour atteindre ce but.
5. Voici une liste de microbes : bacille de Kock,
gonocoque, plasmodium, levure de bière,
Pénicillium notatum.
a- Relève les microbes pathogènes de cette
liste et dis la maladie que chacun d’eux cause.
b- Relève ensuite les microbes utiles et précise
l’utilité de chacun d’eux.
6. a- Cite de l’extérieur vers l’intérieur les
membranes de l’œil.
b-Cite trois milieux transparents de l’œil.
c- Quel est le rôle du cristallin dans le
fonctionnement de l’œil.
BEPC 2010
PARTIE A
1. Reproduisez et annotez le schéma de l’arc
réflexe simple
2. Reproduisez et annotez le schéma de l’appareil
urinaire de l’Homme montrant la structure
d’un rein.
PARTIE B
3. a- les hématies, les leucocytes et les plaquettes
sanguines sont des éléments figurés du sang.
Quel est le rôle de chacun de ces éléments dans
l’organisme de l’Homme ?
b- Qu’est-ce qu’une hémorragie ?
4. a- Nommez les cellules reproductrices
respectivement produites par les testicules et
les ovaires.
b- Qu’est-ce que la fécondation ?
5. Un élève réalise des expériences de mise en
évidence des aliments suivants : amidon,
glucose et protide.
a- Nommez le réactif qu’il doit utiliser pour
chacun des trois aliments.
b- Quel est le produit obtenu à la fin de la
digestion de chacun de ces trois aliments ?
6. Le D.T.Coq est un poly vaccin
a- Qu’est-ce qu’un poly vaccin ?
b- Quels sont les vaccins qui le composent ?
c- Quelles maladies prévient chacun de ces
vaccins ?
7. Le SIDA est une IST.
a- Définissez SIDA et I.S.T.
b- Quel est l’agent pathogène de cette
infection ?
c- Comment peut-on éviter le SIDA ?
BEPC 2011
PARTIE A
1. Reproduis et annote le schéma de la coupe du
cœur humain indique par des flèches le trajet
du sang.
2. Reproduis et annote le schéma de la villosité
intestinale.
PARTIE B
3. Voici certains éléments de la structure de l’os :
os compact, périoste, cartilage de conjugaison,
os spongieux, cartilage articulaire.

a- Quel élément permet à l’os de se souder après
une fracture ?
b- Quel est l’élément qui assure la croissance de
l’os en longueur ?
4. a- La peau est un organe de sens. Il s’agit de
quel sens ?
b-Quelle est la principale fonction de la peau ?
c-Est-il alors bon d’utiliser des produits
chimiques pour rendre sa peau plus claire ? Si
non pourquoi ?
5. une goutte de sang est étalée sur une lame à
l’aide d’une lamelle puis séchée par agitation de
la lame pour une observation au microscope.
a- Comment appelle-t-on cette préparation ?
b- Quels constituants du sang cette préparation
permet-elle d’observer au microscope ?
c- Pourquoi dit-on que le sang est un tissu ?
6. Voici une liste de quelques moyens de défenses
de l’organisme contre l’agression microbienne :
le sérum, l’asepsie, les leucocytes, l’antisepsie,
la peau, les muqueuses.
a- Classe-les en moyens naturels et en moyens
artificiels de défense de l’organisme par les
microbes.
b- Comment les leucocytes (les globules
blancs) luttent-ils contre l’envahissement de
l’organisme par les microbes ?
c- A quelle condition la peau reste-elle efficace
pour cette lutte ?
7. On analyse une urine d’une personne et on y
trouve du glucose et de l’albumine : on dit que
ces deux constituants sont des constituants
anormaux de l’urine.
a- Lequel des deux constituants est dû à la
défaillance des reins ?
b- Cite deux constituants normaux de l’urine.
8. Cite deux facteurs qui favorisent la bonne
digestion des aliments.
BEPC 2012
PARTIE A
1. Fais le schéma annoté de la coupe longitudinale
d’une dent.
2. Fais le schéma annoté de la coupe transversale
de la peau.
PARTIE B
3. Les urines d’une personne contiennent du
glucose.
a- Décris une expérience qui met en évidence le
glucose dans cette urine.
b- Qu’est-ce qui provoque la présence du glucose
dans l’urine ?
4. Cite dans l’ordre que tu précises :
a- Les membranes de l’œil.
b- Les méninges.
5. Voici une liste de maladies : la gonococcie, le
paludisme, le SIDA.
a- Précise l’agent pathogène (causal) de chaque
maladie.
b- Cite un moyen de lutte efficace contre chaque
maladie.
6. Au cours de la digestion d’un repas fait de
viande, on parle des mécanismes suivants :
absorption intestinale, déglutition, digestion
chimique, mastication. Dis en quoi consiste
chaque mécanisme.
7. Donne deux effets néfastes des drogues d’abord
sur l’individu qui se drogue et ensuite sur la
société.
8. Donne la composition chimique de l’os.
BEPC 2013
PARTIE A
1. Faites les schémas comparé des coupes
longitudinales des fémurs d’un bœuf et d’un
veau.
2. Faites le schéma annoté de l’appareil
circulatoire de l’Homme.
PARTE B
3. a- Dans le langage nutritionnel, on parle
souvent de mal nutrition et de sous-
alimentation. Définis les termes mal nutrition ;
sous-alimentation.
b- Qu’est-ce qui cause le Kwashiorkor chez
l’enfant ?
c- donne deux manifestations du Kwashiorkor
chez l’enfant.
4. Précise les effets nocifs de l’alcool sur les
organes suivants : l’encéphale, l’estomac, le
foie.
5. Dans certaines communautés à travers le
monde une des pratiques consiste à couper une
partie de l’appareil génital.
a- Quel nom donne-t-on à cette pratique ?
b- Cite deux conséquences néfastes de cette
pratique.
6. Quelles sont les cellules du sang qui
interviennent dans :
a- La phagocytose ?
b- La coagulation du sang ?
c- Le transport des gaz respiratoires ?