LEÇON 18

Il est
comment ?
- Alors, Fabien, qu'est-ce que tu as fait hier ?
- Eh bien, j'ai fait les magasins.
- Non ! Toi ?
- Oui, oui. C'est pour le ski. le pars à Val d'Isère
dimanche.
- Et qu'est-ce que tu as acheté, alors ?
- Eh bien, j'ai acheté ces chaussures.
- Waouh ! Elles sont très jolies !
- Ouais, bon... C e sont des chaussures de ski,
c'est tout !... J'ai aussi pris un pull.
- Il est comment ton pull ?
- Il est bien, c e restaurant ?
- Très bien. Il est simple, mais la cuisine est
- T i e n s , regarde.
bonne. Ma sœur a pris des pâtes et, moi,
- Ah oui, c'est un beau pull !
j'ai mangé une pizza.
- Hum, hum... Il est très chaud.
- Et pour le dessert ?
- Et hier soir, qu'est-ce que tu as fait ?
- Nous n'avons pas pris de dessert.
- J'ai dîné dans un petit restaurant italien à côté
- Et bien, moi, j'ai travaillé toute la journée
de chez moi, avec ma sœur.
DECOUVREZ
Message
1 Regardez le document.
C'est :
a un e-mail,
b une carte postale,
c un sms.
2 Lisez le message.
Dites si c'est vrai, faux ou si on ne sait pas.
a Fabien écrit à une amie,
b II a acheté des vêtements,
c II a déjeuné dans un bon restaurant,
d II part ce week-end pour faire du ski.
Écoutez le dialogue et dites ce que Fabien
a fait hier, ç ^
cinquante-huit
et j'ai dîné seul !
! '< D O ' T ' i t I O ' D C
UKniuini K
Le passé c o m p o s é
Formation : auxiliaire avoir au présent + participe passé
singulier
pluriel
1re pers.
j'ai acheté
nous avons acheté
2e pers.
t u as acheté
vous avez acheté
3e pers.
il/elle a acheté
ils/elles o n t acheté
Le participe passé
Verbes en -er •* -é
acheter
manger
acheté
mangé
! être -> été
avoir •* eu
Autres verbes •* -i, -is, -u
sortir, finir •* sorti, fini
prendre •* pris
boire, vendre, voir •* bu, vendu, vu
faire -» fait
La négation
Nous n'avons pas pris de dessert.
L'accord de l'adjectif beau
singulier
pluriel
beau, bel, belle
beaux, belles
un beau pull
un bel homme
des beaux magasins
des belles chaussures
Qu'est-ce qu'ils ont fait ?
Trouvez la question.
Exemple : J'ai acheté un pantalon noir très joli.
Qu'est-ce que tu as acheté ?
1
2
3
4
5
Elle a fait les magasins.
Non, nous avons mangé à la maison.
Oui, ils ont passé une très bonne journée.
Non, j'ai pris le bus.
II a bu un café au restaurant.
C'est joli, non ?
Proposez une réponse.
Exemple : - La cuisine est comment dans ce restaurant ?
- Elle est excellente.
1
2
3
4
- T u aimes mon nouveau pantalon ? - Oui,
- T u n'achètes pas ces chaussures ? - Non,
- Alors, comment trouvez-vous mon tiramisu ? - Il
- Il est joli ton pull ! - Oui, et
COMMUNIQUEZ
,q u n i o
_J I I 1/ U I l\
iD C
>-> I IN
• Rapporter des événements passés
- J'ai fait les magasins.
- Qu'est-ce que tu as acheté ?
| p 6 Qu'est-ce que vous avez fait hier?
Écoutez et dites ce que l'homme a fait entre
20 heures et 23 heures.
• Exprimer une opinion
- Ce restaurant est très bien.
- La cuisine est bonne.
- C'est un beau pull.
- Tes chaussures sont très jolies.
L'alibi
Un inspecteur de police vous demande ce que
vous avez fait hier entre 17 heures et 21 heures.
Jouez la scène avec votre voisin(e).
•+-À 17 heures, j'ai fait des courses.
- Et qu'est-ce que vous avez acheté 1
ENTRAINEZ-VOUS
Hier...
1 Donnez l'infinitif des participes passés.
PRONONCEZ
J
a acheté
d passé
La mise en relief : l'accent d'insistance
b dîné
e fait
c mangé
f pris
Ajoutez un accent fort sur le mot important.
Écoutez l'enregistrement. Prononcez et accentuez la
syllabe soulignée.
Exemple : Nous avons passé une excellente journée I
2 Écrivez les phrases suivantes au passé.
Bon, alors, aujourd'hui,je fais les courses... J'achète
un sac pour Mathieu et un tee-shirt pour Alex.
Ensuite, je déjeune avec Anne. Je prends le train
pour Lyon à 15 heures. Et le soir, je dîne chez
ma mère.
•* Hier,...
1 C'est une belle robe !
2 Le manteau noir est très beau !
3 Elles ont coûté soixante-douze euros !
4 Tu as encore acheté des chaussures !
5 C'est un restaurant italien !
cinquante-huit
ŒI
L EÇON
18
Il est comment ?
1
2
3
Barrez l'intrus.
1 manger-acheter-dîner-déjeuner
3 achat-pull-pantalon-chaussures
2 dessert-pizza-pâtes-restaurant
4 faire des courses - acheter - aimer - faire les magasins
Associez l'infinitif et le participe passé.
1 comprendre
a compris
2 boire
b bu
3 voir
c écrit
4 répondre
d lu
5 écrire
e vu
6 lire
f répondu
Dites si ces phrases sont au présent ou au passé.
1 J'ai fait les courses, ce matin.
2 Vous avez passé une bonne journée ?
Présent
Passé
•
•
•
•
•
•
•
•
3 II fait un gâteau pour son anniversaire ?
4 Vous buvez un café ou un thé ?
5 Non, ils ont pris le bus.
6 Tu as déjeuné avec elle ce midi ?
4
•
•
•
•
Mettez les verbes au passé.
1 Aujourd'hui, je fais les magasins, j'achète des vêtements et, ce soir, je dîne avec des amis.
Hier
et, le soir
2 Au déjeuner, je mange du poisson et de la salade. Je bois de l'eau. Ensuite, je prends un bon dessert.
Hier midi,
3 Souvent, je prends le bus à six heures et je suis chez moi vers sept heures. Je lis le journal,
je regarde la télé et j'écoute des disques. Je dîne à huit heures.
Hier,
trente- neuf
HLis
«
M
! ! « ï '
LEÇON
|
5
Transformez comme dans l'exempte.
Exemple : Tu as fait quoi ? —• Qu'est- ce que tu as fait ?
1 Tu as acheté quoi? *
2 Vous avez dîné où ? —•
3 Elles ont téléphoné pourquoi ?—•
4 Ils ont travaillé comment?—»
5 Ils l'ont invité quand? >
6
.
Mettez à la forme négative.
1 Fabien et sa sœur ont dîné dans un restaurant italien.
2 Fabien a mangé du poisson.
3 Sa sœur a pris de la viande.
4 Ils ont pris un dessert. -*
Mettez le dialogue en ordre.
a - Elle est excellente ! On a très bien mangé !
b - J'ai pris le métro et j'ai fait des courses à la Madeleine.
c - Eh bien, d'abord, j'ai déjeuné avec Hervé et Luis au restaurant japonais, à côté de la fac
d - Ah oui ! Et la cuisine est comment ?
e - Chezelle?
f - J'ai acheté des verres chez Habitat : ils sont très beaux ! Et ensuite, j'ai pris un /erre avec Lucie,
g - Et après, qu'est-ce que tu as fait ?
h - Non, nous avons bu un café près de l'opéra. Et voilà !
i - Qu'est-ce que tu as acheté ?
j - Alors, Simon, qu'est-ce que tu as fait cet après-midi ?
1
m w m SSI BL
8
2
3
4
5
6
7
8
9
Faites l'accord de l'adjectif : complétez si nécessaire.
1 J'ai acheté deux tables ancien
2 Ce restaurant est très bon
; elles sont belle
, non?
, la cuisine est excellent
!
3 J'aime beaucoup cette maison: elle est grand
4 Ses enfants sont très beau
5 Elles sont joli
4 0
I
quarante
10
,clair
; ils sont brun
, ces chaussures noir
ettrèsjo.
tous les trois.
I
Z7 J U J ^ ^
9
Lisez les post- it et écrivez ce que Jérôm e a fait cette semaine.
Mercredi :
anniversaire Maman
-> téléphoner
Dîner avec Marie chez
elle lundi, 20 heures
Vendredi
Déjeuner mardi avec
Lucas au Badaboum
+ acheter cadeau
pour maman
J e u d i : tennis
avec Théo
17 heures
train pour Lille
i ^
8
3
2
• Lundi, il
10 Écrivez les phrases d'une autre manière.
Exemple : Ils ne sont pas très grands.
—• Us sont petits.
1 Cet immeuble n'est pas récent.
2 Ce n'est pas bruyant, ici. —•
3 La cuisine n'est pas claire. -»
l l A Lisez les phrases et complétez la grille.
1 Vous buvez du
?
ou un thé ?
2 Pardon, madame, est-ce que vous prenez un
est excellent !
3 La cuisine est très bonne. Ce
à l'orange.
4 En dessert, nous avons un très bon
ce soir.
5 Pour cinq personnes ? Désolé, monsieur, mais tout est
?
6 Quels légumes est-ce que tu as dans ton
7 S'il vous plaît! Je voudrais une
d'eau minérale.
8 J'aime beaucoup ce
italien.
Il est très bien !
B Quel est le thème de la grille ?
quarante et un
41