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ANNÉE SCOLAIRE 20202021
ÉDITO
Familles, personnels du
ministère de l’Éducation
nationale, de la Jeunesse
et des Sports, acteurs
territoriaux : en cette
année 2020-2021,
nous sommes tous réunis
pour répondre aux grands
défis pédagogiques et
sociaux qui s’ouvrent
devant nous, après l’année
inédite que nous venons de vivre. Pendant
toute la durée de la crise sanitaire, nous avons
réussi, grâce à l’engagement des professeurs
et de tous les personnels, à maintenir le lien
avec les élèves et à les ramener progressive-
ment vers l’École. C’est pourquoi, malgré les
incertitudes qui demeurent sur l’évolution
de l’épidémie, nous pouvons être confiants
en notre capacité à faire face et à assurer
notre mission éducative.
Protéger les élèves et les personnels,
avec un protocole sanitaire adapté à
chaque situation, remettre tous les élèves
sur le chemin de la réussite, avec un plan
de continuité et des outils pédagogiques
personnalisés pour chacun, aider les plus
fragiles, avec une politique déterminée
pour l’accueil des élèves en situation de
handicap, avec une réflexion sur les usages
du numérique à partir des retours
d’expérience : ce seront là les piliers d’une
année 2020-2021 plus que jamais placée
sous le signe de la solidarité.
Être tous réunis, c’est d’abord unir
nos forces pour servir notre jeunesse,
durement touchée par les impacts
économiques de la crise. Le plan 1 jeune,
1 solution a pour objectif de donner à chacun
des 800 000 jeunes qui arriveront en 2020
et 2021 sur le marché de l’emploi les possibilités
d’une insertion professionnelle réussie.
La création de 100 000 nouvelles missions
de Service civique participe de cette exigence :
former et soutenir notre jeunesse aujourd’hui,
c’est construire la force et la prospérité
économique de notre pays demain.
C’est parce que notre priorité est la jeunesse
dans son ensemble, que nous avons réuni,
dans un même ministère, l’éducation
nationale, la jeunesse et les sports.
Par ce périmètre ministériel élargi,
gage d’une plus grande efficacité de
nos politiques, nous nous donnons les
moyens d’offrir à tous les enfants des
activités enrichissantes tout au long
de la semaine, avec plus d’occasions ainsi
ménagées de pratiquer un art, de se cultiver
et de faire du sport, que ce soit à l’école
ou en dehors.
Être tous réunis, c’est encore fédérer
les actions respectives de l’État et des
collectivités, au service des élèves et de leurs
familles. Pour cela, nous devons porter une
attention permanente aux spécificités de
chaque territoire, pour mettre en œuvre avec
souplesse et discernement la solution la plus
adaptée. En 2020-2021, une nouvelle politique
d’éducation prioritaire sera définie, pour
une plus grande justice sociale et un soutien
renforcé de l’État : elle appréhendera
l’intégralité des domaines éducatifs pour
apporter une réponse globale aux écoles et
aux établissements concernés. À travers ces
partenariats consolidés, nous allons également
poursuivre la politique engagée autour de
l’orientation des élèves, pour qu’elle s’incarne
et se construise avec les acteurs de terrain, et
qu’elle devienne la véritable rencontre entre
les appétences et les compétences de chacun.
Avec cette perspective élargie, avec cette
synergie renforcée, nous pourrons développer
une politique plus globale et de long terme
en faveur de la jeunesse.
Être tous réunis, enfin, c’est rassembler la
société toute entière autour de notre École.
La situation de confinement a renforcé les
échanges des équipes éducatives avec les
familles : nous allons prolonger ce travail de
coéducation, si indispensable pour la
confiance des élèves. Au-delà de ces nouveaux
liens, tous les Français ont reconnu et salué
l’implication et l’engagement de nos profes-
seurs pendant la crise. Nous allons accélérer
la transformation de notre politique de
ressources humaines pour que cette recon-
naissance se traduise en actes. Le travail de
revalorisation de nos professeurs sera poursuivi
dans le cadre de l’agenda social ; des réponses
concrètes seront apportées pour répondre
aux difficultés rencontrées au quotidien et
pour accompagner chacun dans son parcours
de carrière. Enfin, les directeurs d’école, dont
les missions ont profondément évolué au
cours des années, verront leur fonction mieux
reconnue et leurs conditions de travail
sensiblement améliorées.
Nous sommes le ministère de l’Humain.
Tous réunis autour d’un but commun,
celui d’offrir un chemin de réussite à chaque
enfant, nous réaffirmons ensemble qu’il n’est
de richesse que d’hommes et de femmes.
C’est cette richesse qui nous permettra de
surmonter toutes les difficultés et de nous
rassembler autour des valeurs qui nous
guident : la liberté, l’égalité et la fraternité.
Jean-Michel Blanquer,
ministre de l’Éducation nationale,
de la Jeunesse et des Sports