الوحدة :المواطن عضو في األسرة المحور :مسؤولية األسرة الموضوع :الطالق الدرس :1التعبير والتواصل الهدف :التعرف على الحروف أ -إ -با المدة الزمنية 60 :دقيقة أنشطة المكون (ة) مراحل الدرس التذكير بالدرس السابق مطالبة المستفيدين تمهيدبمالحظة الصورتين تسميع النص المتضمنللمفهوم يقوم المكون بقراءةالنص -الفهم والتحليل والمناقشة يطرح المكون أسئلةحول الموضوع -االستنتاج أنشطة وممارسة المتعلم (ة) إعطاء ملخص عن الدرس السابق مالحظة الصور في كتاب المتعلم -اإلنصات الجيد للنص -أجوبة مختلفة الوحدة :المواطن عضو في األسرة المحور :مسؤولية األسرة الموضوع :الطالق الدرس :2القراءة والكتابة الهدف :قراءة وكتابة الحروف أ -إ -با المدة الزمنية 60 :دقيقة مراحل الدرس استخراج الكلمات المتضمنة ألحرف أ-إ -ء -با -تمارين تطبيقية -الوسائل الديداكتيكية أنشطة المكون مطالبة المتعلمين/المتعلمات باستخراج الكلمات التي تتضمن الحروف أ -إ-ء -با كتابة هذه الكلمات علىالسبورة مطالبة المستفيدين بترديدالكلمات كتابة الحروف فيوضعيتها المختلفة مطالبة المتعلم برسمالحروف على األلواح والدفاتر ً ضع خطا تحت الكلماتالتي تتضمن الحروف أ -إ- ء -با كتاب المتعلم ،السبورة،األلواح ،الدفاتر أنشطة المتعلم إعطاء الكلمات المطلوبة مالحظة طريقة كتابةالحروف ضمن الكلمات ترديد الكلمات مالحظة أوضاع الحرف رسم الحرفين على األلواحأو الدفاتر -إنجاز التمارين الوحدة :المواطن عضو في األسرة المحور :مسؤولية األسرة الموضوع :الطالق الدرس :3الحساب الهدف :االالتعرف على األعداد المئويةف على األعداد المئوية المدة الزمنية 60 :دقيقة أنشطة المستفيدين نشاط المكون المراحل إعطاء ملخص التذكير بالدرس للدرس السابق السابق التمهيداألعداد العشرية تقديم األعداد200 : التعريف باألعدادإلى,,,,,, كتابتها على األلواح مالحظة األعداد كتابة األعداد على نطق األعداد وترديدهاترديد األعداد السبورة كتابة األعداد رسم األعداد على مطالبة المتعلمين األلواح ثم على بترديد األعداد على الدفاتر والكتب األلواح ثم الدفاتر والكتب تمارين تطبيقة -الوسائل الديداكتيكية الوحدة :المواطن عضو في األسرة المحور :مسؤولية األسرة الموضوع :الطالق الدرس :3القرءان الكريم الهدف: المدة الزمنية 60 :دقيقة أنشطة المكون (ة) مراحل الدرس أنشطة وممارسة المتعلم (ة) في كتاب المتعلم