Niveau A2
Les verbes du troisième groupe
(Présent de l’indicatif)
Au présent de l’indicatif, les verbes du troisième groupe sont verbes irréguliers.
Certains changent de radical pendant la conjugaison et on doit les
apprennent par cœur.
1. Verbes en -DRE : Les verbes qui finissent en -DRE comme « attendre »
ont comme terminaisons :
Les verbes répondre, confondre, descendre, défendre, entendre, perdre,
prétendre, rendre, répandre, tendre, vendre, mordre, suspendre, etc. se
conjuguent sur le modèle de « attendre »
2. Verbes en -INDRE : Les verbes qui finissent en -INDRE comme
« craindre » ont comme terminaisons :
Attention avec le radical : craindre (crain au singulier et craign au pluriel)
Attendre
J’
attends
Tu
attends
Il/elle/on
attend
Nous
attendons
Vous
attendez
Ils/elles
attendent
-S / -S/ -D/ -ONS/ -EZ/ -ENT
-S / -S/ -T/ -ONS/ -EZ/ -ENT
Niveau A2
Les verbes : atteindre, contraindre, éteindre, joindre, peindre, plaindre,
teindre et leurs dérivés appartiennent à cette catégorie.
3. Verbes en -TRE : Les verbes qui finissent en -TRE comme « mettre » ont
comme terminaisons :
Attention avec le radical : mettre (met au singulier et mett au pluriel)
Les verbes dérivés de « mettre » : admettre, commettre, compromettre,
permettre, soumettre, transmettre, ainsi que le verbe « battre » et ses dérivés
abattre, combattre, débattre se conjuguent sur le modèle de « mettre ».
Craindre
Je
crains
Tu
crains
Il/elle/on
craint
Nous
craignons
Vous
craignez
Ils/elles
craignent
Mettre
Je
mets
Tu
mets
Il/elle/on
met
Nous
mettons
Vous
mettez
Ils/elles
mettent
-S / -S/ -T/ -ONS/ -EZ/ -ENT
Niveau A2
4. Les verbes en -AÎTRE et -OÎTRE : Les verbes qui finissent en -AÎTRE
comme « connaître » ont comme terminaisons :
Attention avec le radical : connaître (connai au singulier et connaiss au
pluriel)
Les verbes accroître, croître, paraître, apparaître, disparaître, naître, renaître,
reconnaître, comparaître se conjuguent sur le modèle de « connaître ».
5. Les verbes en -IRE/ -OIRE/ -AIRE : Ces verbes ont une conjugaison
particulière. Fais attention au radical !
Sujet
Dire
Écrire
Lire
Rire
je
dis
écris
lis
ris
tu
dis
écris
lis
ris
il/elle/on
dit
écrit
lit
rit
nous
disons
écrivons
lisons
rions
vous
dites
écrivez
lisez
riez
ils/elles
disent
écrivent
lisent
rient
Sujet
Boire
Croire
Faire
Plaire
je
bois
crois
fais
plais
tu
bois
crois
fais
plais
il/elle/on
boit
croit
fait
plait
nous
buvons
croyons
faisons
plaisons
vous
buvez
croyez
faites
plaisez
ils/elles
boivent
croient
font
plaisent
Connaître
Je
connais
Tu
connais
Il/elle/on
connaît
Nous
connaissons
Vous
connaissez
Ils/elles
connaissent
-S / -S/ -T/ -ONS/ -EZ/ -ENT
Niveau A2
6. Les verbes en -OIR : Les verbes qui finissent en -OIR comme « recevoir »
ont comme terminaisons :
Les verbes : apercevoir, concevoir, décevoir, percevoir appartiennent à
cette catégorie.
Mais les verbes « vouloir », « pouvoir », « valoir » ont une conjugaison
particulière.
Sujet
Vouloir
Valoir
Je
veux
vaux
Tu
veux
vaux
il/elle/on
veut
vaut
Nous
voulons
Valons
Vous
voulez
valez
ils/elles
veulent
valent
Les verbes : savoir et voir se conjuguent de la manière suivante
Sujet
Savoir
Voir
je
sais
vois
tu
sais
vois
il/elle/on
sait
voit
nous
savons
voyons
vous
savez
voyez
ils/elles
savent
voient
Les verbes entrevoir, prévoir et revoir se conjuguent comme le
verbe « voir ».
Recevoir
Je
reçois
Tu
reçois
Il/elle/on
reçoit
Nous
recevons
Vous
recevez
Ils/elles
reçoivent
-S / -S/ -T/ -ONS/ -EZ/ -ENT
Niveau A2
7. Les verbes -UIRE : Les verbes qui finissent en -UIRE comme « conduire »
ont comme terminaisons :
Les verbes construire, cuire, déduire, détruire, instruire, introduire, nuire,
produire, reproduire, réduire, séduire, traduire se conjuguent sur le modèle
de « conduire ».
8. Les verbes -URE : Les verbes qui finissent en -URE comme « conclure »
ont comme terminaisons :
Les verbes exclure et inclure se conjuguent sur le modèle de « conclure ».
Conduire
Je
conduis
Tu
conduis
Il/elle/on
conduit
Nous
conduisons
Vous
conduisez
Ils/elles
conduisent
Conclure
Je
conclus
Tu
conclus
Il/elle/on
conclut
Nous
concluons
Vous
concluez
Ils/elles
concluent
-S / -S/ -T/ -ONS/ -EZ/ -ENT
-S / -S/ -T/ -ONS/ -EZ/ -ENT
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