À quelle
discipline
appartiennent
les enfants ?
Croisements, échanges et reconfigurations
de la recherche autour de l’enfance
A quelle discipline appartiennent les enfants?
CONSTRUCTION DES SAVOIRS
À quelle discipline appartiennent donc les enfants ?
Qu’en ont fait les di érentes disciplines qui s’y sont intéressées ?
En retour, qu’ont fait les enfants aux disciplines qui les ont étudiés ?
Pourquoi cet objet semble-t-il, de nos jours, appeler à une collaboration
interdisciplinaire, voire à un e acement des frontières disciplinaires ?
Que peuvent apporter à la recherche ces redé nitions, quand elles
existent ? Comment, nalement, les enfants circulent-ils entre, parmi,
et au-delà des disciplines ?
Cet ouvrage s’intéresse à l’histoire et la nature de l’inscription disciplinaire
des travaux concernant les enfants, et à la genèse d’approches cherchant
à les dé nir, explicitement ou en creux. Les textes, sollicités auprès de
chercheurs de di érentes nationalités, nous emmènent hors les frontières
disciplinaires et concourent à dessiner un nouveau paradigme de
recherches sur l’enfance émancipé des cadres disciplinaires.
Ont contribué à cet ouvrage: Adrienne Chambon, Isabelle Danic,
Sandrine Depeau, Florian Eßer, Karl Hanson, Régis Keerle, Alice P ster,
Fernanda B. Ribeiro, Franca Zuccoli.
Giuseppe Bolotta, Damien Boone, Gladys Chicharro, Natacha Collomb,
Dorothée Dussy, Alice Sophie Sarcinelli, coordinateurs de ce volume,
sont membres du groupe de recherche «Sciences de l’enfance,
enfants des sciences».
Adrienne Chambon, Isabelle Danic, Sandrine Depeau,
Florian Eßer, Karl Hanson, Régis Keerle, Alice P ster,
Fernanda B. Ribeiro, Franca Zuccoli.
Coordonné par
Giuseppe Bolotta, Damien Boone,
Gladys Chicharro, Natacha Collomb,
Dorothée Dussy, Alice Sophie Sarcinelli
12 €ISBN : 979-10-92006-04-9
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