L’exercice infirmier entre La théorie et la pratique

MINISTERE DE LA SANTE, DE LA POPULATION
ET DE LA REFORME HOSPITALIERE
INSTITUT NATIONAL DE FORMATION SUPERIEUR
PARAMEDICALE DE MEDEA
Mémoire Professionnel De Fin D'études
INFIRMIER DE SANTE PUBLIC
La théorie face à la réalité pratique dans L’exercice
infirmier (ère).
DIRIGE PAR : ELABORE PAR :
-Mr. KASSE KADDOUR -BENSADEK DHOUIA
PEPM -GUERCH DJEMAA
Promotion : juin 2015
THEME :
L'EXERCICE INFIRMIER (ERE) ENTRE LA THEORIE ET
LA PRATIQUE

REMERCIMENT
Nous tenons à remercie Allah qui nous a donné la force
et la patience pour établir ce travail.
Nous tenons à remercie aussi nos chèrs parents, et l'ensemble
des personnes qui se sont penchées à nous aider de prés comme
de loin, pour l'élaboration de ce travail en particulier les
travailleurs au niveau de l’EPH de DJELFA ayant bien voulu
répondre à notre questionnaire, et touts les professeurs et les
travailleurs de l’institut de la formation paramédicale de MEDEA.
Nous exprimons une grande gratitude particulière et un
profond respect à Mr : KASSE KADDOUR notre encadreur, et Mr :
le directeur de l’INFSP de MEDEA, BOUTELDJA, et le directeur
des études de l’INFSP de MEDEA Mr : KHOUDJA ALI.
Aussi qu'à tous les enseignants
A touts le personnel de l’institut de formation paramédicale
de MEDEA et mes amis.

LISTE DES ABREVIATIONS
EPH : Etablissement Public Hospitalier.
TSS: Technicien Supérieur de la Santé.
TS: Technicien Supérieur.
ATS: Agent Technique de la Santé.
ISP: Infirmier de Santé Public.
AS: Aides Soignants.
PMDE: Para - Médical Diplôme d’Etat
LMD: Licence Master Doctorat.
IFSI: Institut de Formation en Soins Infirmier.
MRX: Manipulateur en Rayons X.
Art: Article.
EPSP: Etablissement Public de Santé de Proximité.
OMS: Organisation Mondial de la Santé.
PEPM: Professeur Ecole Paramédical.

DEFINITION DES CONCEPTES
La santé : Est un état de complet bien -être physique mental et social, et ne consiste pas
seulement en une absence de maladie ou d’infirmité.
La formation : destinée aux adultes afin de leur permettre d’acquérir des qualifications
facilitant leur participation aux progrès sociaux et technologique.
 Théorie : désigne couramment une idée ou une connaissance spéculative ou
vraisemblable, souvent basée sur l’observation ou l’expérience, donnant une
représentation idéale éloignée de ses applications.
 Pratique : Manière concrète d'exercer une activité opposée à des règles ou des
principes.
Le stage : Le stage se définit comme un moyen de formation assurant une mise en situation
sociale et professionnelle : il doit conduire le stagiaire vers l'autonomie professionnelle en
favorisant l'intégration des savoirs nécessaires à l'exercice de sa fonction.
L’encadrement : manière d’assurant la compétence, l’efficacité et l’efficience du personnel
par l’observation, la discutions le soutient et l’orientation.
Alternance : est une succession répétée, dans l'espace ou dans le temps, qui fait réapparaître
tour à tour, dans un ordre régulier, les éléments d'une série.
L’élève paramédicale : une personne qui ayant suivi des études professionnelles de base et
apte et habilité à assumer la responsabilité de l’ensemble des soins qui requière la promotion
de la santé, la prévention de la maladie et les soins aux malades.
La maladie : altération physique ou mentale de l’individu.
L’évaluation : « appréciation qui, en fonction d’objectifs et de critère prédéterminés, rend
compte des aptitudes, des comportement d’un stagiaire et des connaissance qu’il a
acquise…… »
Démarche de soins : est un processus faisant appel a la méthode d’analyse et résolution des
problèmes pour former une suite ordonnée d’opération qui a pour finalité la prestation de
soins individualisés , continus et adaptes aux besoins d’une personne.

Remerciement
Liste des abréviations
Définition des concepts
Introduction
Problématique
Hypothèse
Objectif du thème
Choix de thème
Partie théorique
Chapitre -01-La formation paramédicale………………………………………………..P14
A. La formation théorique.........................................................................................P14
 L’historique de la formation paramédicale…………………………….P14
 Définition de soins infirmiers…………………………………………..P15
 Définition de l’infirmier de sante publique…………………………….P15
 La formation de l’infirmier de sante publique………………………....P16
 Le rôle de l’infirmier de sante publique.................................................P17
B. La formation pratique…………………………………………………………….P18
 Définition de la formation pratique.....................................................P18
 Le but de la formation pratique……………………………………...P18
 Les différents types de la formation pratique………………………..P19
 Place de la formation pratique……………………………………….P19
C. L‘encadrement de stage………………………………………………………….P20
 Définition…………………………………………………………….....P20
 Le rôle des différents partenaires de l'encadrement...........................P20