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Questions Techniques triées
date de mise à jour : 1
er
janvier 2019
Les messages du site http://fr.groups.yahoo.com/group/examen_f0_f4/messages ont
été triés selon les paragraphes du cours de F6KGL. Reportez-vous à ce document pour
plus de détails. Seuls ont été compilés ici les comptes-rendus d’examen suffisamment
précis pour servir d’exercice. Vous constaterez que certaines questions « sortent »
souvent : plusieurs messages y font référence.
Les questions créées à partir de ces comptes rendus ont un n° commençant par 20. Les
questions dont le n° commence par 21 sont issues des séries du document « Cours de
F6KGL » (21051 est la 1
ère
question de la série n°5, 21050 est la 10
ème
question de la
série n°5). Les quelques questions dont le n° commence par 22 sont de mon invention.
Enfin, les questions de la présentation de l’examen disponible sur le site de l’ANFR
sont repérées par l’entête « Présentation ANFR » et portent un n° commençant par 23.
Ces numéros correspondent à la référence de la base de données des questions du logiciel d’entraînement
Exam’1 en libre téléchargement sur le site de F5AXG (http://www.f5axg.org). Les quelques questions sans
numéro n’ont pas été reprises dans le logiciel.
Depuis octobre 2008, les examens se passent sur un micro-ordinateur. L’ANFR, qui est responsable de
l’organisation des examens, a laissé entendre que la base de données des questions sera toilettée à cette occasion.
Pour autant, le programme des examens reste le même. Toutefois, la base de données des questions posées sur
Minitel a été reprise en grande partie dans la nouvelle formule d’examen (information confirmée par l’ANFR).
Les messages dont le numéro est supérieur à 20270 (en rouge) concernent des examens passés sur micro-
ordinateur (après octobre 2008). Les questions créées à partir de ces messages ou reprises de la base de données
de présentation du logiciel ANFR sont en violet.
Aucun examen n’est identique mais l’ANFR nous a informés du mode de sélection des questions pour une
épreuve. La base de données des questions est répartie en 10 familles. Une famille est constituée d’une partie
plus ou moins homogène du programme de l’examen. A chaque examen, 2 questions sont tirées au hasard dans
chacune des 10 familles puis les questions sont présentées aléatoirement lors de l’épreuve. La lecture des
comptes-rendus récents nous permet d’en définir quelques-unes :
- 1) code des couleurs des résistances,
- 2) groupements de résistances (résistances équivalentes, pont diviseur de tension, répartition du courant
dans des résistances montées en parallèle, pont de Wheatstone équilibré)
- 3) diodes et transistors, classes d’amplification, distorsion
- 4) synoptiques d’émetteurs et de récepteurs, généralités sur la FI, représentation des modulations
- 5) rôle et caractéristiques des différents étages, haut-parleur, microphone
Pour balayer l’ensemble du programme, les autres familles pourraient être :
- 6) électricité de base (U=RI, P=UI, Q=It, etc. et leurs variantes), mesure de tension et d’intensité,
voltmètre, ampèremètre, pile
- 7) courants alternatifs (période/fréquence, octave, décade, valeurs max et eff, pulsation, déphasage)
- 8) condensateurs et bobines (généralité, groupement, impédance de la bobine et du condensateur)
- 9) transformateurs, alimentation, amplificateurs opérationnels, filtres RC, RL, LC et RLC (fréquence de
résonance ou de coupure des filtres, bande passante, sélectivité), décibels
- 10) antennes, couplage, PAR et PIRE, propagation, lignes de transmission, désadaptation, ROS et TOS,
affaiblissement linéique, gamme d’ondes, longueur d’onde/fréquence, analyseur de spectre
Malgré plus de 700 questions recensées, tant par les comptes rendus reçus que sur la présentation ANFR, cette
base de données n’est pas représentative de toutes les questions posées à l’examen car de nombreux comptes-
rendus sont trop peu précis et donc inexploitables pour ce document. Néanmoins, le niveau des difficultés
rencontrées est donné. Les schémas ont été reconstitués d’après les indications données par les candidats. Les
schémas des synoptiques semblent trop simplistes par rapport à ceux présentés à l’examen car de nombreux
candidats nous signalent qu’ils n’ont jamais rencontré les synoptiques proposés lors de l’épreuve.
Les réponses proposées, quand elles ont été indiquées dans le compte-rendu, ont été reprises dans ce document.
Si cette information n’est pas disponible, les réponses proposées ont été adaptées dans le même esprit qu’à
l’examen (utilisation d’une formule non adaptée ou d’un mauvais multiple). Le détail du calcul et les
commentaires éventuels sont donnés à la suite.
Merci par avance de nous faire parvenir vos comptes-rendus d’examen les plus complets possible (question
posée, réponses proposées) afin d’enrichir cette base de données et d’aider les futurs candidats. Vous pouvez
aussi nous transmettre un « scan » des schémas proposés : un dessin est souvent plus parlant qu’une description,
même si elle est détaillée.