Déterminants des inégalités éducatives
Introduction
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•La lutte contre les inégalités exige une approche globale qui tient compte des
interactions entre leurs différentes formes
•L’école est censée jouer un rôle centrale dans la lutte contre les inégalités
•Cependant, de nombreux travaux de sociologues (Bourdieu, 1964) ont mis en lumières
la tendance de l’école à reproduire les inégalités sociales
•Les économistes se sont intéressés tardivement àla question des inégalités éducatives
àcause notamment de l’absence de données statistiques (Dessus, 2001)
•Depuis le début des années 2000,des progrès considérables sont réalisés dans ce
domaine