EVALUATION SECONDE 2 NOM : ………………………………………………… ; L’ETUDE DU MOUVEMENT LA RELATIVITE DU MOUVEMENT (2points) Margot est confortablement assise à l’arrière de la voiture de son père, qui a réglé le régulateur de vitesse sur 90km.h-1. La route suivie est droite. Margot est immobile par rapport au référentiel lié à: La route. la voiture son père la valve de la roue avant gauche. au centre du soleil La voiture est arrêtée au feu rouge près de la station Guyane la Première. Margot est immobile par rapport au référentiel lié à : La route. la voiture son père. la valve de la roue avant gauche. au centre du soleil DESCRIPTION DU MOUVEMENT (MAITRISE DU VOCABULAIRE) (4 points) Une fronde est une arme de jet avec laquelle on lance un projectile. Le projectile est tenu par un fil que l’on fait tourner. Une fois la vitesse du projectile suffisante, la personne lâche le fil. Le dessin ci-dessous correspond aux positions successives prises par la pierre à intervalle de temps de 50 ms. Echelle 1/20 ( les dimensions réelles ont été divisées par 20). Décrire le mouvement de la balle. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. UTILISATION DE LA VITESSE (6 points) 𝑑 La vitesse d’un point d’un objet est le rapport de la distance d parcourue par ce point par la durée t du parcours. V = avec 𝑡 la distance en mètre et la durée en seconde. La vitesse s’exprime donc en m.s-1. 1. Calculer la vitesse moyenne en m/s puis en km/h : une fusée atteint 37000 m d’altitude en 2,5 minutes. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Déterminer la distance parcourue par une automobile à l’approche d’un obstacle. le conducteur attentif a un temps de réaction de 1 seconde et le véhicule est lancé à 130 km/h . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Déterminer la durée du trajet effectué par une voiture roulant à 90 km/h sur 100 km d’autoroute. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MASSE VOLUMIQUE ( 2pts) Un tube de 50,0 g pommade pour lutter contre les douleurs musculaires occupe un volume de 20,0 mL. Quelle est la masse volumique de cette pommade ? 1. Convertir cette masse en kilogramme……………………………………………………………………………………………………… 2. Convertir ce volume en litres. ………………………………………………………………………………………………………………… 3. En déduire la masse volumique de la pommade en kg.L-1 (kg/L). ……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PRESSION DANS UNE PLATE-FORME IMMERGÉE (2 pts) La force pressante F modélise l’action mécanique de contact exercée par un fluide sur la surface S d’un corps. Elle s’exerce 𝐹 perpendiculairement à la surface. La pression est définie par : P= . F s’exprime en newton, S en mètre carré et P en Pascal. 𝑆 Le film ABYSS de James Cameron, sorti en 1989, se déroule dans un plate-forme pétrolière sous-marine à environ 250 m de profondeur. L’air de la plate-forme y est emprisonné, un peu comme une bulle dans un verre retourné au fond d’un récipient d’eau. La force pressante exercée par l’air est de 520.106N. Calculer la pression de l’air à l’intérieur de la plate-forme immergée. On assimilera la plate-forme à un rectangle de 29,4 m de longueur sur 11,6 m de largeur. 1. Montrer que la surface de la plate-forme est d’environ 341 m2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Calculer la pression de l’air dans la plate-forme …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PRESSION DANS UNE GROTTE SOUS-MARINE (4 pts) La différence de pression entre deux points 1 et 2 d’un liquide est donné par la relation p1-p2 = .g(h1-h2). Les pressions s’expriment en pascal, la masse volumique en kilogramme par mètre cube, g est l’intensité de la pesanteur en Newton par kilogramme, h symbolise la profondeur exprimée en mètre. Le schéma ci-contre représente la vue en coupe verticale d’une grotte sous-marine dans laquelle une poche d’air est restée emprisonnée. La pression atmosphérique est de 1,01.105 Pa. 3 On donne g = 9,8 N/kg ; = 1 030 kg/m . 1) Quelle est la pression à la surface de l’eau ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) La pression au point B est -elle plus importante à 29 ou à 19 m ? ………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… 3) Calculer la pression dans l’eau à la profondeur de 19 m. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………… 4) Quelle est la valeur de la pression dans la poche d’air (point A) ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………