Premier diagnostic de TED chez les jeunes adultes: dépistage et

Stéphanie Caillé, neuropsychologue
Sophie Lajeunesse, psychoéducatrice
Laurent Mottron, psychiatre
Programme autisme
Premier diagnostic de TED chez les jeunes
adultes: dépistage et évaluation
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Buts de la présentation
1. Dépistage et évaluation du trouble
envahissant du développement
•présentation de cas
2. Différences sexuelles
•expérience à l’HRDP

Définition du TED
Le Trouble Envahissant du Développement est un trouble
neurodéveloppemental.
Il comprend des altérations qualitatives des interactions sociales, de la
communication et des comportements, des intérêts et des activités à
caractère restreint et répétitif et stéréotypés.
Différents diagnostics:
•trouble autistique
•syndrome d’Asperger
•TED NS
Les symptômes apparaissent avant l’âge de 3 ans.

Diagnostics différentiels
Trouble anxieux
•phobie sociale
•TOC
Trouble de l’humeur
•troubles dépressifs
Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité
Troubles psychotiques
Syndrome de dysfonction non verbale
Syndrome Gilles de la Tourette
Trouble de la personnalité
•personnalité évitante
•personnalité schizoïde
•personnalité obsessive
(Dépendance aux jeux vidéo)

Signes d’appels pour une référence tardive
Signes présents dans la petite enfance
•avant 3 ans pour l’autisme
Éléments du troisième domaine
•discriminatifs du TED
•intérêts restreints et envahissants, connaissances
encyclopédiques, mouvements corporels atypiques,
stimulations visuelles, adhérence rigide à des routines
non fonctionnelles …