Période 1
Intentions
pédagogiques
Activités sur le texte
Activités sur les
phrases
Activités sur les
groupes nominaux
Vocabulaire
Synthèses
Evaluation
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4.
5.
La notion de passé, présent futur
La notion de phrase
Reconnaître le verbe et son infinitif
Identifier les constituants du GN
Interpréter les pronoms
Interpréter les pronoms sujets
Approcher les temps du passé
Approcher le futur
Approcher le complément du nom
Savoir identifier les CC de temps et de lieu
Travailler sur les phrases interrogatives et négatives
Connaître la conjugaison des verbes du 1er groupe au présent
Consolider la recherche dans le dictionnaire
Trouver le narrateur
Trouver le temps de verbes conjugués du texte
Repérer les paragraphes
Repérer les indicateurs de temps, d’espace, logiques
Trouver ce que remplacent ou désignent les pronoms personnels
Transposer en changeant de personnes (au présent)
Transposer en changeant de temps (passé, présent, futur)
Compter les phrases
Interpréter les signes de ponctuation
Constituer une phrase à partir d’un groupe de mots donnés dans le désordre
Trouver le verbe et son infinitif, le sujet et les CC
Transformer des phrases : affirmatives/négatives
Transformer des phrases : déclaratives/interrogatives
Classer des noms : personne, animal, chose, idée
Trouver des mots qui donnent des renseignements sur le nom
Faire varier le déterminant
Collecter des GN avec ou sans adjectifs (GN1)
Collecter des GN avec complément du nom (GN2)
Utiliser le dictionnaire
Les mots de la même famille
Les homophones
Les mots de sens voisin
Le sens d’un mot en contexte
Passé, présent, futur
Le verbe et son infinitif
Le sujet
Les compléments circonstanciels
Le présent des verbes du premier groupe
La pronominalisation
Le verbe et son infinitif
Le sujet
Les compléments circonstanciels
Le présent des verbes du 1er groupe
Période 2
Intentions
pédagogiques
Activités sur le texte
Activités sur les
phrases
Activités sur les
groupes nominaux
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Vocabulaire
Synthèses
Evaluation
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1.
2.
3.
4.
5.
Consolider la notion de phrase
Manipuler les phrases interrogatives
Manipuler les phrases négatives
Reconnaître le verbe et donner son infinitif
Identifier le sujet, les CC
Employer le futur et les temps du passé
Connaître le nom, le déterminant (distinguer) et l’adjectif
Approcher le complément du nom
Connaître la conjugaison au présent des verbes du 2ème groupe et être, avoir,
aller, faire, prendre, voir, venir, partir, vouloir, dire, pouvoir
Trouver le narrateur
Trouver le temps des verbes conjugués du texte
Repérer les paragraphes
Repérer les indicateurs de temps, d’espace et logiques
Trouver ce que remplacent ou désignent les pronoms personnels
Transposer en changeant de personnes
Transposer en changeant de temps
Compter les phrases
Interpréter les signes de ponctuation
Constituer une phrase à partir d’un groupe de mots donnés dans le désordre
Trouver le verbe et son infinitif, le sujet et les CC (distinguer lieu et temps)
Déplacer, ajouter ou supprimer des CC
Transformer des phrases : affirmatives/négatives
Transformer des phrases : déclaratives/interrogatives
Classer des noms : personne, animal, chose, idée
Trouver des mots qui donnent des renseignements sur le nom
Identifier 3 éléments du GN : nom, déterminant (distinguer), adjectif
Collecter des GN avec ou sans adjectif (GN1)
Collecter des GN avec complément du nom (GN2)
Utiliser le dictionnaire
Le sens d’un mot en contexte
Les synonymes
La construction des mots
Les familles de mots
Les différents sens d’un mot
Le présent des verbes être, avoir, aller
Le présent des verbes du 2ème groupe
Les constituants du GN
Le genre et e nombre du nom
Le présent des verbes faire, prendre, voir, venir, partir, vouloir, dire, pouvoir
Le verbe et son infinitif
Le sujet
Les constituants du GN
Le genre et le nombre du nom
Le présent des verbes être, avoir, aller et des verbes du 2ème groupe
Période 3
Intentions
pédagogiques
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Activités sur le texte
Activités sur les
phrases
Activités sur les
groupes nominaux
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Synthèses
Evaluation
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1.
2.
3.
4.
5.
Consolider la notion de phrase
Manipuler les phrases interrogatives
Manipuler les phrases négatives
Reconnaître le verbe et donner son infinitif
Identifier le sujet, les CC
Employer le présent, le futur et les temps du passé
Connaître la conjugaison des verbes du 1er groupe, être, avoir, aller au passé
composé (accord du participe passé avec le sujet avec l’auxiliaire être)
Etudier la conjugaison des verbes du 2ème groupe et faire, prendre, voir,
venir, partir, vouloir, dire, pouvoir au passé composé
Identifier le nom, le déterminant, l’adjectif (reconnaître genre et nombre)
Approche du complément du nom
Approche de la notion de COD, COI
Trouver le narrateur
Trouver le temps des verbes conjugués du texte
Repérer les paragraphes
Repérer les indicateurs de temps, d’espace et logiques
Trouver ce que remplacent ou désignent les pronoms personnels
Transposer en changeant de personnes
Transposer en changeant de temps
Compter les phrases
Interpréter les signes de ponctuation
Constituer une phrase à partir d’un groupe de mots donnés dans le désordre
Trouver le verbe et son infinitif, le sujet et les CC (distinguer lieu et temps)
Déplacer, ajouter ou supprimer des CC
Transformer des phrases : affirmatives/négatives
Transformer des phrases : déclaratives/interrogatives
Identifier 3 éléments du GN : nom, déterminant (distinguer), adjectif
Collecter des GN avec complément du nom (GN2)
Classer des GN suivant leur genre et leur nombre
Changer le nombre des noms et le genre quand c’est possible
Utiliser le dictionnaire
Le sens d’un mot en contexte
Les synonymes
Les contraires
La construction des mots
Les familles de mots
Les différents sens d’un mot
Le sens des expressions imagées
Le champ lexical
Le passé composé du verbe être et des verbes du 1er groupe (avoir)
Le passé composé du verbe aller et des verbes du 1er groupe (être)
Le passé composé des verbes du 2ème groupe
Le passé composé des verbes avoir, faire, prendre, voir, venir, partir, vouloir,
dire, pouvoir
Le verbe et son infinitif
Le sujet
Les constituants du GN
Le genre et le nombre des noms
Le passé composé avec l’accord du participe passé (être)
Période 4
Intentions
pédagogiques
Activités sur le texte
Activités sur les
phrases
Activités sur les
groupes nominaux
Vocabulaire
Synthèses
Evaluation
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1.
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3.
4.
5.
6.
Consolider la notion de phrase
Manipuler les phrases interrogatives
Manipuler les phrases négatives
Reconnaître le verbe et donner son infinitif
Identifier le sujet, les CC
Identifier le nom, le déterminant, l’adjectif (reconnaître genre et nombre)
Reconnaître le genre et le nombre d’un GN
Employer le présent, le futur et les temps du passé
Etudier la conjugaison des verbes des 1er et 2ème groupes et des verbes être,
avoir, aller, faire, prendre, voir, venir, partir, vouloir, dire, pouvoir au futur
Etudier la phrase négative
Approche de la notion de COD, COI
Aborder l’imparfait et son emploi
Etudier le complément du nom
Trouver le narrateur
Trouver le temps des verbes conjugués du texte
Repérer les paragraphes
Repérer les indicateurs de temps, d’espace et logiques
Trouver ce que remplacent ou désignent les pronoms personnels
Transposer en changeant de personnes
Transposer en changeant de temps
Compter les phrases
Interpréter les signes de ponctuation
Constituer une phrase à partir d’un groupe de mots donnés dans le désordre
Trouver le verbe et son infinitif, le sujet et les CC (distinguer lieu et temps)
Déplacer, ajouter ou supprimer des CC
Transformer des phrases : affirmatives/négatives
Transformer des phrases : déclaratives/interrogatives
Identifier 3 éléments du GN : nom, déterminant (distinguer), adjectif
Classer des GN suivant leur genre et leur nombre
Changer le nombre des noms et le genre quand c’est possible
Utiliser le dictionnaire
Le sens d’un mot en contexte
Les familles de mots
Les différents sens d’un mot
La phrase négative
Une expansion du nom : le complément du nom
Le futur des verbes des 1er et 2ème groupes et des verbes être, avoir, aller
Le futur des verbes faire, prendre, voir, venir, partir, vouloir, dire, pouvoir
Le verbe et son infinitif
Le sujet
La phrase négative
Le genre et le nombre des noms
Le complément du nom
Le futur des verbes des 1er et 2ème groupes et des verbes être, avoir, aller
Période 5
Intentions
pédagogiques
Activités sur le texte
Activités sur les
phrases
Activités sur les
groupes nominaux
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1.
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3.
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7.
8.
Consolider la notion de phrase
Manipuler les phrases interrogatives
Manipuler les phrases négatives
Reconnaître le verbe et donner son infinitif
Identifier le sujet, les CC
Identifier le nom, le déterminant, l’adjectif (reconnaître genre et nombre)
Reconnaître le genre et le nombre d’un GN
Employer le présent, le futur et les temps du passé
Etudier la conjugaison des verbes des 1er et 2ème groupes et des verbes être,
avoir, aller, faire, prendre, voir, venir, partir, vouloir, dire, pouvoir à
l’imparfait
Etudier la phrase interrogative
Etudier le COD
Etudier le COI
Trouver le narrateur
Trouver le temps des verbes conjugués du texte
Repérer les paragraphes
Repérer les indicateurs de temps, d’espace et logiques
Trouver ce que remplacent ou désignent les pronoms personnels
Transposer en changeant de personnes
Transposer en changeant de temps
Compter les phrases
Interpréter les signes de ponctuation
Constituer une phrase à partir d’un groupe de mots donnés dans le désordre
Trouver le verbe et son infinitif, le sujet et les CC (distinguer lieu et temps)
Déplacer, ajouter ou supprimer des CC
Transformer des phrases : affirmatives/négatives
Transformer des phrases : déclaratives/interrogatives
Identifier le nom, le déterminant, l’adjectif, le complément du nom
Compléter un GN par un adjectif et/ou un complément du nom
Classer des GN suivant la nature de leur déterminant
Changer le nombre des noms et le genre quand c’est possible
Utiliser le dictionnaire
Le sens d’un mot en contexte
Les synonymes
La construction des mots
Les familles de mots
Les différents sens d’un mot
Les homophones
La phrase interrogative
Le COD
L’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes et des verbes être, avoir, aller
Le COI
L’imparfait des verbes faire, prendre, voir, venir, partir, vouloir, dire, pouvoir
Le verbe et son infinitif
Le sujet
Les CC
Le COD
Le COI
La phrase interrogative
Le complément du nom
L’imparfait
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Activités sur les groupes nominaux