A) Informations générales i. Objectifs African Lion Safari souhaite
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A) Informations générales i. Objectifs African Lion Safari souhaite maximiser le potentiel pédagogique des élèves pourqu’ilsapprenent des faits importants au sujet des animaux. Pour leurs aidaer à développer une compréhension du rôle essentiel des animaux dans nos écosystèmes. Notre trousse éducative suit les objectives proposé par le curriculum de l’Ontario de la maternelle jusqu’à la 5e année en Science & Technologie. Comme indiqué dans le curriculum de l'Ontario le principal objectif de la science est de comprendre le monde naturel et humain conçus. Les trois principaux objectifs du Conseil ontarien des sciences et de la technologie que notre programme trousse éducative répondre sont les suivantes: Les être vivants : caractéristiques et besoins Les être vivants : croissance et changement Les être vivants : habitats et communautés ii. Des termes et des définitions En voie dela disparition: L’espèce fait faceà l’extinction immédiate. Menacée: L’espèce va surementêtre en voie de disparition si les facteurs qui affectent sa vulnérabilité ne changent pas. Rare: Il y a peu de cetteespèce qui existe dans la nature. Consomateur: Les consomateurs ne peuvent pas créer leur propre nourriture de l’énergie du soleil. Ils doivent manger autres choses pour en procurer de l’énergie. Il éxiste trois variétés : Herbivores : ils mangent que des plantes Carnivores : ils mangent qued’autres animaux Omnivores : ils mangent les plantes et les animaux Décomposeurs: Les décomposeurs sont des insectes, des champignons, et des micro-organismes qui mangent le matériel mort. Ils retournent les nutriments au sol. Producteurs: Les producteurs sont capables de créer leur propre nourriture. Les animaux sont incapables de faire cela. Puisque les producteurs fabriquent leur nourriture à partir de l’énergie du soleil ils se trouvent au début du cycle naturel. Écosystème: Chaque écosystème consiste de quatre parties.Au début il y a le soleil qui donne de l’énergie aux plantes. Puis les plantes utilisent l’énergie du soleil pour produire du sucre et de la protéine pour pousser ; les plantes sont les producteurs dans le cycle naturel de la vie. Ensuite il y a les animaux : les consommateurs.Enfin se trouvent les décomposeur. Biome: Biome est un terme qui défini une grande région qui à un climat, de la végétation et des animaux particulier. Il y a 7 biomes dans le monde. Tempérées – des arbres à feuilles caduques, arbustes, les mousses, etc. Prairies – de nombreuses espèces d’herbe, des buissons et quelques arbres. Désert – des cactus, des fleurs, des buissons épineux et des arbustes. Forêt de conifères – conifères, des épinettes noirs et des sapins Toundra – des mousses, des prairies, des petits arbustes Savane – de l’herbe avec quelques arbres à feuilles caduques. Forêt tropicale – beaucoup d’arbres et de plantes, ainsi que des vignes. Deux groupes principaux d'animaux La plupart des animaux de grande taille, tel que les lions, les girafes et les rhinoceros, appartiennent à un groupe d'animaux appelés les vertébrés. Tous les animaux vertébrés possèdent un squelette interne constitué d'os avec une colonne composée d'une série d'os appelés vertèbres. Par contre, les vertébrés représentent moins de 3% de toutes les espècesd’animaux dans le monde. La plupart des animaux sont des invertébrés. Ils n'ont pas de squelette osseux. Certains animaux comme les insectes, les araignées ou les crabes ont une coquille extérieure dure (exosquelette) qui soutien et protége leurs corps mou. Cinq catégories de vertébrés Les vertébrés sont regroupés en 5 catégories en fonction des caractéristiques de structure corporelle, du mode de reproduction et de la physiologie interne. Les élèves devraient être en mesure de classifier les vertébrés dans les 5 catégories en fonction des caractéristiques externe tel que la peau et l'habitat. Poissons: vivent dans l'eau, respirent avec des branchies, ont des écailles et des nageoires, pondent des œufs mous et ont le sang-froid. Les amphibiens: les jeunes vivent dans l'eau, les adultes vivent sur terre, respire à travers les branchies. Les adultes respirent avec les poumons, ont la peau humide et sans écailles, ont 4 pattes, pondent des œufs mous et ont le sang-froid. Reptiles: vivent principalement sur terre, respirentavec les poumons, ont la peau squameuse, ont 4 pattes ou pas de pattes (serpents), pondent des oeufs de coquille parchemé et ont le sang-froid. Mammifères: vivent principalement sur terre, respirentavec poumons, ont une fourrure ou des cheveux couvrant leur corps, la plupart ont 4 pattes (ou 2 jambes et 2 bras), donnent naissance à des jeunes, nourri leurs jeunes de lait produit par les glandes mammaires et ont le sang chaud. Oiseaux: vivent sur terre, respirent avec les poumons, ont des plumes couvrant leurs corps, ont 2 pattes et 2 ailes, peuventsouvent voler, pondent des œufs avec des coquilles dures et ont le sang chaud. À sang chaud et sang froid Les termessang chaud et sang-froid font référence à la manière de maintenir la température interne du corps. Les animaux à sang froid (exothermique) ne peuvent pas réguler leur température corporelle directement. Leur temperature corporelle est déterminé par la température de l’environnement. Les animaux à sang chaud (endothermique) peuvent produire leur propre chaleur et peuvent maintenir une température interne constante. iii. Que fait-on pour aider les espèces en voie de disparition? De nombreuses organisations nationales et internationales font des efforts pour protéger les mammifères et les oiseaux en voie de disparition. Par contre, les problèmes sont complexes et il est souvent difficile à réaliser des solutions globales. Certaines personnes créent des lois afin d’établir des norms. Les parcs zoologiques et les reserve naturelle à travers le monde travaillent ensemble pour mettre en œuvre le International SpeciesSurvival Plan afin d’aider les nombreuses espèces en voie de disparition. Ils aident en participant aux activités suivantes: l’échange de spécimens pour la propagation, l'identification de lignes genetiques différentes et la reproduction (élevage) sélectif de spécimens pour encourager la diversité génétiques, la collection de spécimens dans la nature, la formation et l'éducation de la population locale, de la valeur de la protection de leur faune indigène, la collection et le partage des données de recherche sur les spécimens sauvages et captive afin de mieux comprendre leurs besoins naturels. La population humaine a doublé depuis le début des années 1950, et les humains occupent de vastes territoires et entre de plus en plus en collision avec les animaux sauvages de ces régions. iv. Que fait African Lion Safari ? Souvent, les tentatives les plus réussies sont realizésa un niveau très bas, avec que quelques individus. Bien que African Lion Safari a activement propagé diverses espèces depuis plus de 40 ans, nous reconnaissons plus que jamais la nécessité de partager nos connaissances avec les jeunes afin d’augmenté l’appréciation des animaux. On emploie de nombreux étudiants du secondaire, d’université et du collège, qui font leur formation de divers specializations lié aux animaux. Certains d'entre eux continuent dans des carrières similaires. African Lion Safari abrite plus de 1000 animaux et oiseaux représentant plus de 100 espèces. Dans cette collection de nombreux mammifères que vous verrez pendant votre visite, plusieurs sont en voie de disparition, menacées ou rares. Le parc a reproduit avec succès plus de 20 espèces qui sont en voie de disparition et plus de 30 espèces qui sont classées comme menacées. African Lion Safari participe au International Species Survival Plan pour l'éléphant asiatique, le rhinocéros blanc et le vautour cendré. Treize éléphants asiatiques sont nés au African Lion Safari depuis 1991. Le parc maintient le programme d'élevage avec le plus de succès en Amérique du Nord pour les éléphants asiatiques. Le premier éléphant artificiellement inséminé au Canada est né au African Lion Safari en automne 2009. 40 guépards sont nés au African Lion Safari depuis mai 2001. Au cours de l'été 1998, nous avons emmené quatre jeunes rhinocéros blancs d'Afrique du Sud jusqu’au African Lion Safari. Plusieurs races rares d'aigles, faucons et les hiboux ont également été reproduits avec succès au African Lion Safari et dressée par notre personnel afin qu'ils aient d'excellentes chances de survie lorsqu’ils retournent dans la nature. Treize chats-huant ont été retouner dans la nature en 2009 et 2010, chaque avec un GPS. African Lion Safari est fière d'être une institution accréditée du Canadian Association of Zoos and Aquariums (CAZA), International Association of Avian Trainers and Educators (IAATE) et World Association of Zoos and Aquariums (WAZA). African Lion Safari est un membre fondateur du International Elephant Foundation (IEF). Nous travaillons en collaboration avec ces organisations afin de s'assurer que tous les efforts sont faits pour aider à augmenter la population des espèces en voie de disparition. African Lion Safari a remporté de nombreux prix de conservation par ces organisations au cours des 40 dernières années. v. Profils des animaux en voie de disparition Plusieurs des mammifères et des oiseaux que votre classe verra au cours de leur sortie au African Lion Safari sont en voie de disparition, menacées ou rares. Nous avons choisi cinq espèces en voie de disparition que votre classe verra lors de sa visite.
