défendre la nouvelle-france contre les britanniques vers 1760

DÉFENDRE LA NOUVELLE-FRANCE CONTRE LES
BRITANNIQUES VERS 1760*
Soyez d’attaque pour revivre la conquête de l’Amérique du Nord!
NIVEAU
DURÉE
Primaire
2e année
du 2e
cycle et 3e
cycle
3h30
NOMBRE
MAXIMAL
60
TARIF
9$ / élève
(8$ pour
Une école
montréalaise
pour tous)
TYPE
OBJET D’ÉTUDE
D’ACTIVITÉ
LIÉ AU
PROGRAMME
Visite guidée
avec
manipulation
d’objets, atelier
de fabrication
et activité
extérieure
La guerre de la
conquête
COMPÉTENCE
Domaine de
l’univers social.
Compétence 1
Ce programme éducatif porte sur la guerre de la Conquête, qui se déroule
entre la France et la Grande-Bretagne en Amérique du Nord vers 1760.
Observation et interrogation
d’artéfacts
Lors de la visite menée par un guide-interprète costumé, les élèves
observent des artéfacts (cartes anciennes, texte ancien, artéfacts
militaires) et manipulent des reproductions leur permettant de saisir le
contexte historique, les enjeux, les acteurs et les conséquences de ce conflit
crucial de l’histoire.
Ils continuent d’appréhender la guerre de la Conquête lors d’un atelier. Tels de vrais
soldats, les élèves fabriquent leur propre cartouche, qu’ils pourront ensuite apporter
comme témoin de leurs nouveaux acquis.
Enfin, les élèves sont costumés en soldats du XVIIIe siècle pour faire un entraînement de
manœuvres militaires et simuler une bataille rangée, telle qu’elle était pratiquée par les
soldats français et britanniques pour défendre les territoires de leur souverain respectif.
Objectifs premiers du programme éducatif :
Fabrication d’une cartouche
par les élèves-visiteurs
1- Identifier les causes qui mènent à la guerre de la Conquête (contexte historique)
2- Identifier les différents groupes impliqués
3- Se mettre à la place d’un soldat lors de la fabrication de cartouche, l’exercice militaire et la bataille
4- Faire un lien entre la Conquête et les conséquences aujourd’hui
Activité extérieure d’exercice militaire
* Ce programme est offert en septembre, octobre, mai et juin. Si les conditions climatiques ne permettent pas la
tenue de l’activité extérieure, elle sera substituée par une activité intérieure reliée au même thème.