Mardi 29 novembre 2016 CM1/CM2
Tuesday 29th november
8h45 : Accueil
Appel, appel cantine, mot du jour
8h45 : Anglais Rituel Révision vocabulary 3
8h45 : Compréhension rapide Cycle 3 n°10
CM1/CM2 : Un soir, en revenant de l’école, Gaspard s’avisa de monter dans la camionnette de l’hôtel qui stationnait devant la porte. Le chauffeur était allé
faire une course en ville. Gaspard monta par derrière, mais dès qu’il passa sur le siège chauffeur, la camionnette traversa la place, puis prit de la vitesse en
descendant le village. Après quoi elle quitta la route, et finit sa course dans un pré. Les gens alertés se précipitèrent.
Pourquoi la voiture a-t-elle dévalé la pente ?
Le frein à main n’était pas serré.
8h50 : Calcul mental CM1
Obj : Complément à 100 et 1000 Leçon CM1(opérations
écrites au tableau puis effacées non oralisées)
100 x …… = 1000 (10)
(8 x ….) + 60 = 100 (5)
(9 + ….) x 10 = 100 (1)
4000 -…… = 1000 (3000) 900 + ……. = 1000 (100)
8h50 : Calcul mental CM2
Obj : Multiplier par 200 et 300 Leçon
CM4(opérations écrites au tableau puis effacées non
oralisées)
200 x 300 = 60 000
225 x 300 = 67 500
481 x 300 = 144 300
648 x 300 = 194 400
2 644 x 300 = 793 200
9h00 : Littérature
Littérature : Lire le conte reçu suivant avancement : Le petit chaperon rouge, La barbe bleu, La belle au bois dormant, La belle
et la bête, Le prince charmant, La cigale et la fourmi (CM2) ; Peau d'âne, Cendrillon, Le chat botté, Hänsel et Gretel, Riquet à la houppe, Boucle
d'or et les trois ours (CM1)
9h45 : Poésie pour deux semaines
Obj : Ecrire la poésie n°10
9h45 : Poésie pour deux semaines
Obj : Ecrire la poésie n°10
Noël
Le sapin de noël (ou le petit sapin sous la neige)
Le petit sapin des montagnes,
Trois petits sapins
Se donnaient la main
Car c'était Noël
De la terre au ciel.
Le petit sapin sous la neige
Il ne verra plus la gentiane,
Rêvait aux beaux étés fleuris.
L’anémone et le foin coupé.
Bel été quand te reverrai-je ?
Soupirait-il sous le ciel gris.
Prirent le chemin
Menant au village
Jusqu'à l'étalage
D'un grand magasin.
Dis-moi quand reviendra l’été !
Demandait-il au vent qui vente
Mais le vent sans jamais parler
S’enfuyait avec la tourmente.
Là, ils se couvrirent
De tout ce qui brille :
Boules et bougies ,
Guirlandes pour luire ,
Vint à passer sur le chemin
Un gaillard à grandes moustaches
Hop là ! en deux coups de sa hache,
A coupé le petit sapin.
Et s'en retournèrent
La main dans la main
Par le beau chemin
De l'étoile claire
Jusqu'à la forêt
Où minuit sonnait,
Car c'était Noël
De la terre au ciel.
Jean-Louis Vanham
10h00 : RECREATION
Il ne reverra plus l’été,
Mais on l’a paré de bougies,
Saupoudré de neiges d’argent.
Des clochettes de féerie
Pendent à ses beaux rameaux blancs.
Le petit sapin de noël
Ne regrette plus sa clairière
Car il rêve qu’il est au ciel
Tout vêtu d’or et de lumière.
Pernette Chaponnière
10h15 : Mathématiques
Ecrire en nombre 352 centaines et 4 dizaines et 8
unités ; 6 milliers ; 235 000 005
Obj : Connaître les polygones et leurs cas
particuliers, les quadrilatères
Compagnon Maths
Exercices 5,6,8,9,11 p 139,16 p 140
Leçon G3
10h15 : Mathématiques
Ecrire en nombre 456 dizaines de milliers ; 32
millions 32 milliers 32 unités ; 456 852
Obj : Savoir utiliser les multiples
Compagnon Maths
Exercices 1,3,4,7,8,10 p 56,57
Leçon N5
234 567
11h15 : Littérature, écriture
Obj : Ecriture d’un conte pour en suivant les points essentiels
Ecrire un conte
LES ETAPES DU SCHEMA NARRATIF : VOICI LES DIFFERENTES ETAPES D’UN TEXTE NARRATIF.
1. La situation initiale : c’est la situation au début du livre.
2. L’élément déclencheur : c’est ce qui déclenche l’action.
3. Les événements équilibrants : ce sont les éléments qui ont facilité l’action.
4. Les éléments perturbateurs : ce sont les éléments qui ont contrarié le bon déroulement de l’action.
5. La situation finale : c’est la situation à la fin du livre : qu’en est-il pour chaque personnage ?
Leçon EE6
11h45 : REPAS
13h45 : Grammaire
Obj : Savoir utiliser ses acquis,
révision sujet/verbe
Exercices 1,2,3,4,5
13h45 : Grammaire
Obj : Savoir utiliser ses acquis, révision sujet/verbe
Exercices 1,2,3,4
14h30 : Ecriture des devoirs
Pour mardi 6 décembre :
Poésie : Apprendre la poésie n°10 (CM1/CM2)
Littérature : Lire le conte reçu suivant avancement: Le petit chaperon rouge, La barbe bleu, La belle au bois dormant, La belle et la bête, Le prince
charmant, La cigale et la fourmi (CM2) ; Peau d'âne, Cendrillon, Le chat botté, Hänsel et Gretel, Riquet à la houppe, Boucle d'or et les trois ours (CM1)
Pour jeudi 1 décembre :
Mathématiques : Apprendre G3 (CM1) et N5 (CM2)
Exercices 7,10 p 139 (CM1)
Exercice 9 p 57, plus 1,2,3 (CM2)
14h45 : RECREATION
15h00 : Histoire de l’art
Voir HA5 séance 1: Architecture religieuse (art roman et gothique).
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Mardi 29 novembre 2016 - Le Chat de Fouqueville