LE LIN CÔTÉ NATURE UNE ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE POUR LE CYCLE 2 EXPÉRIENCE DE CULTURE EN CLASSE Liens avec les programmes Le monde du vivant - Les manifestations de la vie chez l’enfant/culture en classe - Diversité du vivant et diversité des milieux - Les objets et les matériaux. La découverte de quelques « objets » et de leur usage. Observer, identifier et décrire quelques caractéristiques de la vie du végétal : germination, croissance, utilisation Éducation à l’environnement pour un développement durable - Une plante qui a traversé la nuit des temps, respectueuse de l’environnement, une fibre naturelle, un usage au quotidien - Un projet de la graine à l’utilisation de la plante Note préliminaire Le document élève « le lin côté nature » permet à celui-ci : - d’avoir une approche globale de la plante - de disposer de références et de notions d’espace et de temps - de mener une expérience de culture en classe pour ainsi observer les stades de développement - d’avoir une approche écologique, une fibre peut être produite par une plante cultivée en France. Objectifs pédagogiques - refaire en classe, dans la cour ou dans un espace réservé toutes les étapes d’un processus naturel : semis, culture, récolte, séparation des fibres, tressage d’un cordage - éveiller chez l’enfant la relation « agriculture-vêtement » Compétences - respecter les consignes et les étapes de la culture - semer, arroser, récolter de façon soignée - participer à une réalisation personnelle et collective Matériel Disposer : - de 1 m² de potager ou d’une petite place dans un massif ou d’une jardinière de 20 cm de profondeur remplie de terre de jardin (éviter le terreau trop riche et la tourbe) ; vous pouvez également réaliser un mélange composé de 1/3 de terreau, 1/3 de sable et 1/3 de terre de jardin - du petit matériel classique de préparation du terrain et de semis - d’un arrosoir Déroulement - le semis peut se faire de fin mars à début avril - le paquet de graines fourni avec le document « élève » permet de semer 1 m² - la graine doit être recouverte d’1 à 2 cm de terre, pas plus. Il faut semer très serré pour que chaque graine ne donne qu’une seule tige : bien répartir l’ensemble des graines sur la surface - la levée se fait en 1 semaine, au plus en 15 jours - il est juste nécessaire d’arroser régulièrement ; attention aux excès d’eau en jardinière - la floraison a lieu 90 à 100 jours après le semis - l’arrachage se pratique lorsque la plante jaunit : les plantes sont arrachées et non coupées - les plantes doivent être séchées au sol à l’extérieur pendant 10 jours. Si l’on veut réaliser de beaux bouquets, les plantes peuvent être séchées en petits bouquets ; dans ce cas, les pendre par les pieds et les stocker dans un local bien ventilé - une fois les bouquets secs, les élèves pourront confectionner, individuellement ou collectivement, des bouquets ou des cordages (voir fiche « élève ») Pour lancer cette activité dans votre classe, vous pouvez commander au GNIS par fax au 03.20.41.14.22, le document « le lin côté nature » (5 exemplaires gratuits ; pour plus nous contacter). Vous pouvez aussi recevoir gratuitement la fiche d’animation pédagogique spécifique pour l’animateur : expériences, observations, réalisations individuelles et collectives, jeux…