LIVRET PARTICIPANT DU PROGRAMME DE DPC Programme enregistré sous le n° 35161500007 Crises, colères, silences... ces comportements qui nous troublent : Un langage à comprendre dans l'accompagnement au quotidien Dates : Les 29 et 30 Janvier 2015 Participant au programme Les champs suivants doivent être obligatoirement complétés pour que le document soit valide. ☐Madame ☐Monsieur Nom : Nom de naissance : Prénom : Date de naissance : Profession : N° ADELI ou RPPS : Mode d’exercice professionnel dominant (>50%): ☐Salarié ☐Libéral ☐Mixte Adresse d’exercice professionnel principal (avec le nom de l’établissement s’il y a lieu) : Ce document vous est remis dans le cadre d’une participation à un programme de DPC. Nous vous remercions d’en prendre connaissance et de le compléter avec l’aide du formateur. Nous vous rappelons ici que le dispositif DPC tel que promulgué à ce jour comprend trois étapes : - l’analyse des pratiques professionnelles (*) - l’apport cognitif (formation) - le suivi de l’amélioration de votre pratique professionnelle et de son impact sur la population concernée. Le présent livret a pour objet d’encadrer cette obligation au regard de la formation que vous suivez avec APF Formation. La traçabilité de l’ensemble de ces éléments est donc nécessaire pour établir à votre nom l'attestation de participation à un programme de DPC. Ce document est à conserver comme élément preuve. (*) selon les méthodes validées par la HAS APPORT COGNITIF Orientation nationale concernée pour 2013 Orientation n° 1 : contribuer à l'amélioration de la prise en charge des patients. S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs la connaissance de l'état de santé de la patientèle et/ou de la population vivant sur le territoire où le professionnel exerce Orientations n°2 : contribuer à l'amélioration de la relation entre professionnels de santé et patients. S’inscrivent dans cette orientation les programmes de développement professionnel continu ayant notamment pour objectifs la prévention de la maltraitance et la promotion de la bientraitance. Programme lié à l’étape formation : Les logiques d'inclusion amènent à considérer différemment l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Celui-ci s'inscrit nécessairement dans une perspective de participation sociale où l'accès à tout pour tous devient une priorité. Si les spécificités des déficiences motrices, mentales ou psychiatriques sont assez bien identifiées, les troubles émotionnels et du comportement, transversaux à tous les publics présentant une déficience, restent une question récurrente qui impacte les modalités d'accompagnement. À ce titre ils interpellent les professionnels du secteur médico-social. Mal identifiés, les troubles émotionnels et du comportement tels que violence, agressivité, labilité du caractère, difficulté d'attention, déni, anxiété, dépression, trouble des conduites sociales, troubles émotionnels, perte d'intérêt dans les activités... peuvent faire obstacle à un accompagnement éducatif, rééducatif et social adapté. Pour faire face à ces situations les professionnels doivent enrichir leur domaine d'expertise de manière à répondre au plus près aux besoins spécifiques de chacun et pour s'adapter à la diversité des publics qu'ils vont rencontrer. Ces journées d'étude se proposent d'apporter aux participants une meilleure connaissance des troubles émotionnels et du comportement afin de développer des accompagnements de qualité, adaptés aux problématiques identifiées. Quel(s) lien(s) faites-vous entre votre pratique et les thèmes abordés dans ces journées d'étude ? 2 ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES Quelle problématique avez-vous identifiée dans votre pratique professionnelle ? Si votre participation au programme de DPC est en lien avec un groupe de travail, une instance ou une commission (au sein de votre établissement), merci de préciser lequel : Méthode(*) d’analyse des pratiques utilisée en complément de la formation : ☐Revue de dossiers ☐Analyse de cas ☐Gestion des risques ☐Autre, précisez laquelle ? Constats (*)Les fiches méthodes sont téléchargeables sur le site de la HAS : has-sante.fr APF Formation - Livret participant DPC 3 EVALUATION DE L’AMELIORATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES Décrivez une action que vous souhaitez mettre en œuvre pour améliorer votre pratique professionnelle : Indiquez un délai de réalisation : Quelles sont les ressources sur lesquelles vous pouvez compter ? Quels sont les freins que vous pouvez rencontrer ? Quels sont les éléments, les indicateurs, qui vous permettront d’attester de l’amélioration de votre pratique professionnelle * ? *Vous devez pouvoir produire ces documents (CR de réunion, de groupe de travail, axes d’amélioration...) lors d’un éventuel contrôle 4