Projet régionale EVADA 2 - RCA - CCECQA Dispositif d’annonce en cancérologie Favoriser la communication entre les professionnels et avec le patient Formation du 4 décembre 2014 Parcours patient et interdisciplinarité A. Parthenay et C. Remy Formation du 4 décembre 2014 1 Projet régionale EVADA 2 - RCA - CCECQA Repères • Raisonner en terme de parcours suppose de cerner les besoins des personnes et d’assurer leur accompagnement au quotidien, dans les grandes étapes de leur vie ou lors des périodes de crise. • Dans un objectif commun, l’interdisciplinarité suppose des interactions fortes, donc des espaces de dialogues, d’échanges de connaissance, d’analyse et de croisement des méthodes. Le professionnel s’intègre dans une équipe. 3 La relation patient - soignant La pathologie cancéreuse véhicule une dimension de désordre dans la vie quotidienne de la personne malade. 4 Formation du 4 décembre 2014 2 Projet régionale EVADA 2 - RCA - CCECQA La relation patient - soignant • Les attentes du patient et de ses proches: – Respect de sa dignité et de son autonomie – Respect de ses droits et de sa liberté – Reconnaissance de ses capacités, ses particularités, ses besoins • Le travail des soignants: – Mobilise des connaissances professionnelles – S’enrichit de l’expérience – Notion d’équipe 5 La relation patient - soignant La visée de cette relation: – Un lieu d’expression de la personne – Un dialogue qui révèle: • Savoir profane: le discours du patient qui traduit ses sentiments, ses valeurs, ses croyances • Savoir professionnel: l’acquisition de compétences, un questionnement permanent – Une co-construction d’un savoir commun 6 Formation du 4 décembre 2014 3 Projet régionale EVADA 2 - RCA - CCECQA La relation patient - soignant • Une approche globale de la personne dans un projet de soins visant à assurer la meilleure qualité de vie possible aux patients tout au long de la maladie, sur le plan physique, psychologique et social en tenant compte de la diversité de leurs besoins, ceux de leur entourage et ce quelque soit le lieux de soins. 7 La relation patient-soignant • Les « indispensables » La coordination des acteurs L’information des professionnels et des patients La communication entre les professionnels L’évaluation précise et régulière des besoins du patient (et de son entourage) La temporalité: un aussi long parcours… 8 Formation du 4 décembre 2014 4 Projet régionale EVADA 2 - RCA - CCECQA La relation patient-soignant • Comment l’équipe pluri-professionnelle est-elle structurée? La démarche organisationnelle est utile, mais il est indispensable d’y associer une dimension humaine complémentaire. On aborde alors la dimension de « l’être » plus que du « faire ». 9 Bibliographie • Circulaire DHOS/SDO/2005/101 du 22 février 2005 relative à l’organisation des soins en cancérologie • Parcours de soins, parcours de santé, parcours de vie, ARS, Sept. 2012 • L’interdisciplinarité en éducation thérapeutique du patient: du concept à une proposition de critères d’évaluation, X. de la Tribonnière, 2013 10 Formation du 4 décembre 2014 5