French II

French II
Je m’appelle:
français 2
Examen Pratique de M. DiNicola
Date:
Classe:
Parole d’honneur:
Les verbes et la grammaire de français 2
I. LES ADJECTIFS DEMONSTRATIFS et LES MOTS INTERROGATIFS : Complétez chaque espace vide
avec un des choix des mots dans le tableau au-dessous de ces directions. Chaque mot sera utilisé seulement
une fois au maximum.
1. Avec _______ est-ce que tu vas laver _____ tasses-ci et _____ verre-là ? Je vais les laver avec du savon et
de l’eau, bien sûr !
2. ________ a bu _____ bouteille d’eau-ci ? C’est Guillaume qui l’a fait !
3. ________________ ils vont faire avec _____ élève-là ? On va le punir !
ce
qui
cet
quoi
Cette
qu’est-ce que
ces
II. LES EXPRESSIONS NÉGATIVES : Écrivez chaque phrase au négatif en remplaçant l’expression en
italique par le contraire. Suivez le modèle.
MODÈLE : Je fais toujours mes projets.
Je ne fais jamais mes projets
.
1. Vous arrivez encore en retard pour le rendez-vous ?
2. Nous jouons souvent au foot.
3. Je vois quelqu’un qui a éternué !
4. Tu mets quelque chose dans ton sac.
III. LES VERBES AU PASSÉ COMPOSÉ : Choisissez l’infinitif logique du tableau qui crée une phrase
logique. Puis, conjuguez ce verbe au passé composé correctement.
partir
voir
se dépêcher
se réveiller
mettre
ouvrir
1. Nous ____________________ tôt et puis nous ____________________ pour aller à l’école à l’heure.
2. Est-ce que vous ____________________ le jardin du Luxembourg ? Nous ne l’avons pas encore vu !
3. Tu ____________________ la table avant le dîner ? J’ai fait cette tâche hier.
4. A quelle heure est-ce qu’il __________ pour aller à l’hôpital ?
5. Ces joueurs d’hockey ____________________ la porte vite pour commencer le match contre leurs
adversaires.
IV. LES PRONOMS COMPLÉMENTS D’OBJETS DIRECTS: Complétez chaque phrase avec le pronom
complément d’objet direct logique. Utilisez le tableau au-dessous de ces directions. Vous allez en utiliser tous
seulement une fois.
me
vous
te
la
le
les
1. JEAN-BAPTISTE MAUNIER SEXY: Est-ce que tu _______ vois, Radobice?
RADOBICE : Oui, je _______ vois, mon amour !
2. LE MEDECIN : Où sont mes malades ?!
L’INFIRMIERE : _______ voici, monsieur, devant vous !
3. Je ne veux pas l’anorak Je ne _______ veux pas du tout !
4. M. DINICOLA : Qui _______ donne la permission de partir tôt de l’école, lycéens ?
LYCEENS : Nos parents nous _______ donne, monsieur !
V. LES PRONOMS COMPLÉMENTS D’OBJETS INDIRECTS et en: Récrivez chaque phrase en utilisant lui,
leur, ou en en remplaçant les mots en italique. Suivez le modèle.
MODÈLE : Nous parlons à nos parents.
Nous leur parlons
.
1. Nous envoyons des fleurs aux malades.
2. Il montre la salle de séjour à ses invitées.
3. Qui va apporter les hors d’œuvres au serveur?
4. Les hommes n’ont pas de cerveaux.
5. Le médecin n’a pas donne d’ordonnance à mon frère.
VI. Quel / Quelle / Quels / Quelles
Tout / toute / tous / toutes : Complétez chaque espace vide avec la
forme de quel et de tout qui est correcte. Vous allez en utiliser tous une fois exactement !
1. ______________ équipes de foot aimes-tu regarder sur la télé ? Moi, je préfère regarder ______________
les équipes du monde!
2. ______________ professeurs de chimie sont énergiques ? Honnêtement, ______________ les professeurs
de chimie sont un peu paresseux !
3. ______________ veste est-ce que vous allez acheter? Nous allons acheter cette veste bleue, mais je
pense que ______________ le monde l’ont déjà !
4. ______________ temps fait-il? Il fait du soleil et j’ai organisé _______ la fête pour célébrer le bon temps!