NOM : .............................................Prénom :................................ Classe : ............... DS 2 MATHEMATIQUES durée : 1 h 50 Lundi 21 novembre 2016 SECONDES Compétences évaluées : Al16, C4, C5, C6, Gr1, Fc3, Fc4, Fc6, Fc7 Exercice 1 : 06,5 points f est la fonction définie sur l’intervalle [−3 ; 3] par : f (x) = x x2 + 1 1. Compléter, le tableau des valeurs de f pour x variant de −3 à 3 . (On pourra utiliser la TABLE de la calculatrice). (Arrondir les images à 0,01 près). x −3 −2 −1,5 0 −1 1 2 3 f (x) b 2. Placer dans un repère orthonormé, les points correspondants au tableau de valeurs précédent, puis tracer avec soin la courbe C f représentative de la fonction f . Unités graphiques : sur (Ox) : 1cm pour 1 et sur (Oy) : 1cm pour 0,1. 3. Déterminer les antécédents de 0,4 par f sur [-3 ; 3]. 4. Résoudre l'équation f (x) = 0 sur [-3 ; 3]. 5. Soit A un point de C f d’abscisse 1 . Quelle est son ordonnée exacte ? 3 6. Le point B de coordonnées (1,2 ; 0,5) appartient-il à Cf ? Justifier! Exercice 2 : 07 points Soit l’algorithme suivant écrit en langage naturel. Variables : xA, yA, xB, yB, xC, yC, S, H Entrée Saisir xA, yA, xB, yB, xC, yC Traitement S prend la valeur (……………..)² + (…………………..)² Sortie H prend la valeur (……………..)² + (…………………..)² Si ……………. Alors Afficher « ABC est un triangle isocèle en C » Sinon Afficher .............................................................. Fin Si TOURNER LA PAGE 1. Que fait cet algorithme ? répondre par une phrase claire. 2. Compléter cet algorithme. 3. Étant donnés les points A(6 ; 3), B(2 ; 1) et C(2 ; 6), vérifier à l’aide de l'algorithme précédent que ABC est isocèle. Exercice 3 : Cet exercice comporte trois parties dont les deux premières sont indépendantes. A) PARTIE A 1) Soit la fonction f définie sur R par f(x) = (3 x – 1)² – 25 a) Développer et réduire f(x) b) Factoriser f(x) c) Calculer f(1) de trois façons différentes d) Calculer les antécédents éventuels de 0 par f. B) PARTIE B 2) Soit la fonction g définie par g(x) = x² – 4 + 7 (x – 2) – (x – 2) (2x – 1) a) Développer et réduire g(x) b) Factoriser g(x) c) Calculer g(10) de trois façons différentes d) Calculer les antécédents éventuels de – 20 par g. C) PARTIE C On considère la fonction h définie par h(x) = f (x) – g (x) a) Factoriser h(x). b) Résoudre l’équation h(x) = 0. c) On donne ci-dessous les représentations graphiques respectives de f et de g. 1) Identifier chaque représentation graphique. 2) Interpréter graphiquement le résultat de la question C) b). 06,5points