MaStEr 1 & 2 EPOLPRO Expertise économique des politiques et projets de développement

MASTER 1 & 2
Mention Études du développement – Économie & Gestion
EPOLPRO
Expertise économique des politiques
et projets de développement
Co-Responsables Alain Desdoigts
Économiste
Professeur des universités
IEDES - Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Mohamed Ali Marouani
Économiste
Maître de conférences
IEDES - Paris 1 Panthéon-Sorbonne
SiteIEDES
Institut d’étude du développement économique et social
Campus du jardin tropical de Paris
45 bis, avenue de la Belle Gabrielle
94736 Nogent-sur-Marne Cedex
France
[email protected]
http://www.univ-paris1.fr/ufr/iedes
Laboratoire UMR 201 Développement & Sociétés
d’accueil Université Paris 1 – IRD
http://umr-developpement-societes.univ-paris1.fr/
2015
2016
« Expertise économique des politiques et projets de développement » Responsables : Alain Desdoigts et Mohamed Ali Marouani Université de Paris I – IEDES alain.desdoigts@univ‐paris1.fr, mohamed‐ali.marouani@univ‐paris1.fr PRÉSENTATION Dans un monde caractérisé par une instabilité économique et financière et la persistance de retards de développement dans un grand nombre de pays, et alors que s’exercent de fortes contraintes environnementales, l’appréciation de l’efficacité des décisions économiques est devenue cruciale. Le souci de rationalisation des dépenses publiques, mais également le besoin de plus de transparence pour redonner une légitimité à l’action publique ont entraîné une demande croissante d’évaluation. Ce parcours forme des diplômés capables d’intervenir dans trois grands champs : politiques publiques, projets de développement et emploi dans les pays en développement. Il s’agit de transmettre aux étudiants des outils méthodologiques d’analyse et d’évaluation, les préparant ainsi à jouer un rôle essentiel dans l’aide à la décision et dans l’alimentation du débat économique et social sur les choix de politique économique. La formation intègre les configurations actuelles du milieu professionnel caractérisées par la multiplication des acteurs, par la pratique du partenariat et la diversification sectorielle. Outre les logiques propres aux bailleurs de fonds internationaux, elle se place dans l’optique des différents acteurs publics et privés du développement comme les administrations nationales et internationales, les grands groupes internationaux, les PME, les bureaux de consultants et les organisations non gouvernementales. Une singularité forte du parcours est de ne pas se restreindre aux investissements financés par l’aide internationale. Elle intègre en effet les stratégies et les méthodes propres au secteur privé, ce qui est capital dans un contexte de multiplication des investissements directs à l’étranger et des transferts de technologie vers les pays en développement. Un trait caractéristique du parcours est l’existence d’une composante pluridisciplinaire jugée indispensable à l’appréhension des réalités complexes des pays en développement dans lesquels les diplômés ont vocation à engager une action. Ce parcours fait partie du master "Etudes du développement" en économie et gestion de l’IEDES – université Paris 1 Panthéon‐Sorbonne. Elle bénéficie d’une longue expérience d’enseignement au sein de l’institut en matière d’évaluation et d’expertise du développement économique. Son offre de formation sur deux ans (M1 et M2) a le souci de s’adapter au mieux aux évolutions récentes du milieu professionnel du développement. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET PROFESSIONNELS Dans le champ de la conduite et l’évaluation de projets, les diplômés acquièrent des outils techniques nécessaires à : ‐ la gestion des différents types de cycle de projet ; ‐ l’élaboration et le financement des projets ; ‐ l’évaluation sociale et économique de la rentabilité des projets ; ‐ la gestion de l’impact environnemental des projets ; ‐ la gestion de l’interculturel. Dans le champ des politiques publiques de développement, la formation mobilise les principaux outils utilisés par les administrations nationales et les organisations internationales : ‐ La théorie économique ; ‐ Les techniques d’évaluation macro‐ et micro‐économétriques ; ‐ La collecte et l’analyse des données ; ‐ La modélisation en équilibre général calculable ; ‐ Les techniques de micro‐simulation. Les étudiants acquièrent aussi des capacités d’analyse des principales thématiques de développement telles que l’action collective, la gestion du risque, la migration, les inégalités, le travail, le genre et l’écologie. Les étudiants sont également initiés aux questions de responsabilité sociale des entreprises et d’entreprenariat social. 1
RECRUTEMENT La sélection pour l’entrée en Master 1 et 2 se fait sur dossier. Sont recrutés des candidats ayant des formations en sciences économiques, gestion, sciences politiques (dominante économique), ou autres parcours jugés adaptés. Pour les candidatures au M1 (M2) le niveau exigé est celui de la Licence (M1) ou équivalents. La possibilité existe de validation d’acquis professionnels selon les termes réglementaires. Les effectifs visés sont d’environ 20 à 25 étudiants par promotion. DÉBOUCHÉS Lles diplômés ont vocation à être chargés d’études, chargés de mission, chefs de projet dans des bureaux d’études, institutions financières, organisations internationales, agences de coopération, administrations nationales et territoriales, organisations non gouvernementales (ONG), ainsi que dans des entreprises, notamment celles à déploiement international. Ils peuvent également être directeurs ou coordinateurs de programmes de développement, attachés sectoriels, responsables de département ou consultants indépendants. PARCOURS DE FORMATION ET ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS Semestre 1 : ce semestre est commun à tous les parcours économiques du Master. Il vise à l’acquisition des fondamentaux nécessaires à l’étude et à l’action dans le domaine du développement. Ce premier semestre favorise également la consolidation d’une culture générale scientifique voire de mise à niveau. Dans l’UE 2 (Analyse économique et sociologique du développement), l’étudiant personnalise son parcours par le choix de 10 crédits ECTS parmi les cours proposés ; les trois cours à dominante économique sont obligatoires et l’étudiant choisit un cours parmi les cours de sociologie et/ou d’anthropologie. Semestre 2 : A la fin du premier semestre de tronc commun, sur la base de leurs résultats et de leurs projets professionnels et à la suite d’un entretien avec une commission d’orientation, les étudiants peuvent être orientés vers le parcours. Au cours du second semestre, les étudiants suivent des enseignements de tronc commun (UE 1) et des enseignements du parcours. Semestre 3 : Selon les mêmes dispositions d’orientation qu’à la fin du premier semestre, les étudiants qui poursuivent en parcours professionnel entrent en semestre 3 du parcours pour suivre 3 UE pour un total de 30 crédits. Les étudiants ont le choix entre deux dominantes, ce qui leur permet d’approfondir leur spécialisation soit dans le champ des politiques publiques, soit dans celui des projets de développement. Néanmoins, cette différenciation est limitée à l’UE 2 (choix de 3 cours sur 4 de la même dominante) pour permettre à tous les étudiants d’avoir des compétences dans les deux domaines. La personnalisation du parcours de l’étudiant s’opère également par la possibilité de choix de cours au sein des UE 1 et 3 (deux cours au choix dans l’UE 1 et quatre cours sur cinq dans l’UE 3). Un cycle de conférences spécialisées sur les politiques et projets de développement est organisé avec des professionnels venant de différentes institutions du domaine. Au semestre 3, une grande place est faite aux enseignants professionnels et aux applications. Semestre 4 : Un stage obligatoire de 3 à 6 mois est intégré dans la formation pour un total de 30 crédits. Étape centrale de la formation, le stage prépare l’étudiant à son insertion professionnelle. La définition du projet de l’étudiant, la recherche, la réalisation du stage et la rédaction du rapport sont étroitement définis en fonction des besoins des organismes intervenants sur le terrain. La recherche du stage est effectuée par l’étudiant. La Mission Université Entreprise (MUE) de l’université Paris 1 aide l’étudiant dans la formulation de son projet professionnel (rédaction de CV et de lettre de motivation, mise à disposition d’une base de données sur les organismes susceptibles d’accueillir des stagiaires). Le stage peut être effectué en France ou à l’étranger à partir du 1er mars, pour une durée maximale de 6 mois (loi du 28 juillet 2011 modifiant le code de l’éducation). Une convention de stage devra être signée entre l'IEDES et l'organisme d'accueil, selon les règles communes de l’université Paris I. La note de stage tient compte du rapport remis par l’étudiant, de l’évaluation écrite de l’étudiant et de celle fournie par l’organisme d’accueil. Les enseignements de S2 à S4, leurs volumes horaires et les coefficients sont présentés dans le TABLEAU n°1. 2
MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES Le contrôle des connaissances du parcours reprend les modalités communes au règlement cadre de l’université Paris I Panthéon‐Sorbonne. La note minimale du rapport de stage est fixée à 8/20. Le jury se réunit immédiatement après la notation des mémoires de stage et calcule la moyenne générale annuelle de chaque étudiant sur la base des coefficients prévus. Il peut attribuer des « points de jury » aux étudiants qui n’ont pas obtenu la moyenne générale de 10/20. La validation du parcours est assortie des mentions suivantes : ‐
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passable, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 10 assez bien, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 12 bien, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 14 très bien, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 16. VALIDATION DE LA MAITRISE D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE Cette validation est obligatoire dans le cadre des masters. Le TD de langues est obligatoire en S1 de M1, à l’exception des étudiants présentant un diplôme spécifique de langue; la note d’examen final sert de base à la validation, qui est donc incluse dans l’ensemble des crédits (pour 2 ECTS). Le volume horaire du TD de langue, obligatoire, est comptabilisé en S1 de M1. Trois cas de figure sont possibles : ‐ les étudiants qui choisissent l’anglais se voient proposer un TD dans cette langue à l’IEDES. ‐ les étudiants qui choisissent une autre langue, enseignée par les services des langues de l’université Paris 1, espagnol, italien, allemand, portugais, arabe, russe, chinois (sous réserve pour ce dernier), se voient offrir la possibilité de suivre un enseignement par ces services. Ils peuvent également, sous réserve de l’accord du directeur du parcours, choisir de valider leur connaissance d’une autre langue, certifiée par une autre institution (par exemple l’INALCO pour les langues « orientales »). ‐ les étudiants dont la langue « maternelle » est une des langues citées ci‐dessus ne peuvent choisir de valider leur connaissance de cette langue ; soit ils choisissent une autre langue, soit ils choisissent un enseignement de « FLE » (Français langue étrangère) qui sera assuré par le SEGLAS. Les étudiants entrés directement en S2 de M1, ou en M2, doivent présenter une certification de leur maîtrise d’une langue étrangère obtenue dans le M1 qu’ils ont suivi ; à défaut de celle‐ci, ou de la possession d’un diplôme spécifique de langue, ils pourront suivre un TD de langues à l’IEDES (anglais) durant le 1er semestre de M2 (test de niveau au 1er TD) s’ils le désirent et passeront obligatoirement un examen de langue en même temps que les M1. EQUIPE PEDAGOGIQUE 2015‐2016 Equipe IEDES – université Paris 1 Panthéon‐Sorbonne • Tania ANGELOFF, Professeure de sociologie • Roser CUSSÓ, Professeur de sociologie • Alain DESDOIGTS, Professeur d’économie • Gaëlle GILLOT, Maître de conférences en géographie • Charlotte GUENARD, Maître de conférences en économie • Anne LE NAËLOU, Maître de conférences en sociologie • Karine MARAZYAN, Maître de conférences en économie • Mohamed Ali MAROUANI, Maître de conférences en économie • Gilles SPIELVOGEL, Maître de conférences en économie Intervenants extérieurs • Yvan DECREUX, Centre du commerce international de l’ONU • Felipe GORDILLO, BNP Paribas • Guillaume MERCIER, Organisation internationale du travail • Elodie PEUROIS, Groupe de recherche sur les infrastructures de l’eau 3
• Jean‐Jacques ROGÉ, Conseil spécialisé en gestion de projets • Anne‐Sophie ROBILLIARD, Développement, Institutions et Mondialisation (DIAL‐IRD) • François ROUBAUD, Développement, Institutions et Mondialisation (DIAL‐IRD) • Benoît SIMON, Conseil en politiques publiques durables • Nicolas SUBILEAU, Politiques publiques et prospective stratégique et territoriale • Franck‐Dominique VIVIEN, Université de Reims Champagne‐Ardenne ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS (M1S2 et M2S3) Enseignements du 1er semestre de M1 commun à tous les parcours du Master Enseignements du parcours EPOLPRO ‐ M1 S2 et M2 S3 4
Localisation et accueil Étudier à l’IEDES c’est : • être accueilli au sein d’un pôle scientifique dynamique regroupant des organismes de recherche (CIRAD, CIRED, UMR 201) et des structures professionnelles reconnues (GRET, AVSF, CEDIMES, AGTER) sur les questions de développement durable dans diverses régions du monde ; • bénéficier d’espaces de travail équipés (salle informatique, salle de convivialité, bibliothèques) ; • intégrer une association étudiante (AED) active assurant une ambiance conviviale pour des étudiants venant de divers horizons ; • travailler dans un environnement agréable : le campus du Jardin Tropical de Paris situé à 20 mn de Châtelet‐
Les Halles. Plan d’accès au campus : Pour s’y rendre :
RER A Station Nogent sur Marne ou bus 114 ou 210 à partir de Château de Vincennes, ou Vélib.
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