Présentation du dispositif
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LE MOT DE LA DIRECTRICE ACADEMIQUE L’offre proposée par le plan de formation 2016- 2017 a la volonté de contribuer à l’accompagnement professionnel des personnels enseignants. Tenant compte des besoins et des priorités nationales, le plan départemental de formation initiale et continue privilégie l’accompagnement des lauréats des concours de recrutement des professeurs des écoles à l’occasion de leur entrée dans le métier et la formation des enseignants en responsabilité. Cette année tout particulièrement, l’accent est mis sur l’école maternelle, en lien avec la mise en place du cycle 1 et des nouveaux programmes. Le PDF continue à soutenir les projets conduits en partenariat avec les collectivités, ouvre la possibilité d’un approfondissement disciplinaire et porte une attention particulière à l’enseignement spécialisé. Par ailleurs, la réflexion et la formation des formateurs est prise en compte pour un pilotage renouvelé des différents stages proposés. Enfin, l’accompagnement des directeurs d’école nouvellement nommés a été repensé. Les actions se dérouleront tout au long de l’année. Afin de permettre aux enseignants répartis sur le territoire départemental d’avoir accès à un nombre plus important de formations en limitant les déplacements, j’ai décidé que certains stages seraient proposés sur trois ans dans chaque bassin d’éducation et de formation. Le calendrier prend en compte les contraintes liées à la formation des fonctionnaires stagiaires étudiants (FSE) et continue à favoriser un réinvestissement rapide dans les classes et les écoles au profit des élèves. Les formations m@gistère contribuent à élargir l’offre pour l’ensemble des personnels enseignants. Je souhaite qu’à l’occasion de ces temps de formation, tous les participants trouvent l’opportunité d’un échange professionnel fructueux pour conforter leurs pratiques et renouveler leurs choix pédagogiques. La directrice académique des services de l’éducation nationale du Cantal Marilyne REMER
