UNITE ET DIVERSITE DES ËTRES HUMAINS
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UNITE ET DIVERSITE DES ËTRES HUMAINS Rappels : - organisation du corps humain - La fécondation L’HEREDITE ET SON SUPPORT Chaque individu possède des ressemblances et des différences même au sein d’une même famille. Chercher des exemples Pourquoi sommes-nous à la fois tous semblables et tous différents ? I. hérédité et condition de vie notion d’espèce : ensemble d’êtres vivants qui se ressemblent et qui sont capable de se reproduire eux ainsi que leur descendance 1. la diversité des êtres humains les êtres humains ont en commun des signes distinctifs qui permet de les différencier des autres espèces : les caractères spécifiques exp : forme du visage…… chaque individu est différent des autres car ces caractères spécifiques peuvent variés, faisant de lui un individu unique et original : caractères individuels exp couleur des yeux tableau 2. les caractères héréditaires un caractère est dit héréditaire lorsqu’il se transmet de génération en génération. Dans certain cas il peut sauter une génération et réapparaître après. Les caractères spécifiques sont tous des caractères héréditaires activité : - faire l’arbre généalogique de sa famille - exercice sur le daltonisme poly Qu’est ce qu’un caractère non héréditaire ? C’est un caractère individuel qui ne se transmet pas de génération en génération. Exp : - le bronzage - le poids - la masse musculaire tous sont dues aux conditions de vie II. le support de l’information des caractères héréditaires la cellule œuf ne possède pas de caractères. Ce ne sont donc pas les caractères qui sont transmis lors de la fécondation mais des informations codées qui vont conduire à la fabrication lors du développement de tous nos caractères. L’ensemble de ces informations codées constitue le programme génétique ou génome. 1. ou est localisé le programme génétique ? clone : population d’individus tous identiques donc qui possèdent les mêmes caractères individuels livre p 14 expérience de clonage cette expérience montre que le programme génétique est contenu dans le noyau des cellules autres expériences de clonages dolly elle montre que le programme génétique se trouve aussi dans toutes les cellules formant un individu 2. quel est le support du programme génétique ? observation de cellules à différents stades, observation du noyau diaporama le noyau de chaque cellule contient un filament plus ou moins épais ( ADN). Celui ci est visible uniquement lorsque la cellule est en train de se diviser. Le filament est très épais et forme plusieurs bâtonnets appelés chromosomes Filament d’ADN chromosome Cycle cellulaire III. les chromosomes humains des techniques permettent de colorer et d’isoler les chromosomes présents dans le noyau d’une cellule. On peut alors les classer suivant leur taille et la position du centromère On obtient alors un caryotype Le caryotype est le même pour tous les individus d’une même espèce les caractéristiques du caryotype humain : - il y en a 46 - regroupés par paire de chromosomes identiques - les 22 première paires sont identiques chez l’homme et la femme (chromosomes homologues) - une paire diffère suivant le sexe (chromosomes sexuels) : XX et XY caryotypes d’autres espèces : - singe 48 - chien 78 cheval 64 ble 42 IV. schéma bilan V. les anomalies au niveau du caryotype et leurs conséquences Trisomie 21 • • • • • • • • Les enfants atteints de trisomie 21 souffrent de déficience mentale et présentent de nombreuses anomalies physiques: petite stature brachycéphalie (c'est-à-dire une tête large et courte) cou court fentes mongoloïdes des yeux nez plat petites oreilles présentant de curieux replis palais étroit mains courtes Il peut aussi y avoir des malformations cardiaques. Les personnes atteintes qui survivent après l'enfance peuvent souvent vivre jusqu'à un âge avancé Toutes anomalies du caryotype entraine obligatoirement des modifications des caractères OBJECTIF DU CONTRÔLE N°1 Connaître la signification des mots clés : cellule, caractère spécifique et individuel, caractère héréditaire, fécondation, espèce, programme génétique, caryotype, chromosome Etre capable de : - distinguer un caractère spécifique / individuel - identifier un caractère héréditaire sur un arbre généalogique - comprendre des expériences de clonage - connaître les principales caractéristiques du support du programme génétique - expliquer ce qu’est un caryotype et ces caractéristiques chez l’homme - repérer des anomalies sur un caryotype humain
