Analyse d’un site Identification Nom du site Adresse Langue : Fr □ Ang □ All □ Esp □ Type de site : Pages perso □ Site commercial □ Site éducatif (Etbs scolaire, Académique…) □ Média □ Site institutionnel Autres □ □ Thème principal du site : _________________________________________________________ Qui ? Origine de l’information L’auteur est clairement identifié Sa fonction et/ou ses compétences sont mentionnés oui □ non □ je ne sais pas □ Peut-on le contacter ? (adresse, téléphone, mél…) Quand ? Quoi ? Quel contenu ? Qualité des informations et de la navigation oui □ non □ je ne sais pas □ Date de création du site oui □ non □ je ne sais pas □ Date de mise à jour oui □ non □ je ne sais pas □ Le contenu est-il accessible, compréhensible ? oui □ non □ L’auteur donne-il son opinion personnelle ? oui □ non □ L’auteur donne-t-il la source de ses informations ? oui □ non □ Le site contient-il de la publicité ? Comment ? oui □ non □ je ne sais pas □ Trouve-t-on un plan du site ? oui □ non □ oui □ non □ je ne sais pas □ Y a-t-il des liens vers d’autres sites ? oui □ non □ je ne sais pas □ La grammaire et l’orthographe sont-ils corrects ? oui □ non □ Fiche méthodologique – CDI des lycées de la Borde Basse Le site est-il gratuit ? oui □ non □ Héberge-t-il des publicités ? oui □ non □ Les auteurs visent-ils plutôt à : Pourquoi ? □ informer ou éduquer □ faire vendre quelque chose, un service… □ faire partager une passion, sensibiliser à un problème de société □ convaincre dans le but d’obtenir une adhésion (à une organisation, un mouvement d’opinion…) □ se mettre en valeur, faire admirer son site… But du site, motivations D’après l’analyse qui vient d’être faite pouvez-vous dire si les informations contenues dans ce site sont fiables ? □ oui □ non Fiche méthodologique – CDI des lycées de la Borde Basse