Orthographe Différencier l’infinitif, le participe passé, et l’imparfait des verbes du premier groupe. Un petit exercice de révision ne fera pas de mal à certains ! Consignes : 1/ Inscris au-dessus de chaque forme verbale, la forme du verbe du 3e groupe ( de ton choix) qui convient( vendre/vendu ; mordre/mordu ; prendre/pris) ; 2/ Ecris la finale du verbe demandé( -é/ -er/ -ait/ -aient). (N.B. : cet exercice est extrait de Zéro faute, orthographe, chez Scodel, livre de 6e…) L’oiseau fut… ……………. A quoi bon me fracass… ………… Dit l’oiseau sachant chant… ………….. Au chasseur sachant chass… ………………….. Qui voulait le fricass… . ……………………. Si tu me fais trépass… , …………………. Chasseur au cœur desséch… , ………………… Tu n’entendras plus chant… , …………………….. L’oiseau que tu pourchass… . ………………….. Mais le chasseur très froiss… ……………………….. Dit à l’oiseau tracass… : Je n’aime pas la musique Et tire un coup de fusique*. Le chasseur manque l’oiseau Qui s’envole et qui se moque. Le chasseur se sent bien sot, Et l’oiseau lui fait la nique. Après tout, dit le chasseur, J’aime beaucoup la musique. Moi-z- aussi*, dit le siffleur Se perchant sur le fusique. D’après Claude Roy, Enfantasques. * fusique : néologisme (= mot inventé) ; Moi-z-aussi : liaison fantaisiste. RAPPEL : VOUS DEVEZ LIRE LA NOUVELLE DE GEORGE SAND DANS LE RECUEIL ET UNE AUTRE NOUVELLE DE VOTRE CHOIX (toujours dans le même recueil) PUIS FAIRE LES SCHEMAS NARRATIFS CORRESPONDANTS… Profitez de votre temps d’éviction scolaire à cause de la grippe pour vous avancer, et faites circuler l’information auprès de ceux qui n’ont pas accès à internet ( le téléphone fonctionne bien pour venir vous chercher au collège…) Bon courage ! P. Goascoz