PLAN DE COURS Cours POL1093 État et pouvoir économique
publicité
Cours Session Horaire Salle Professeur Département des sciences sociales PLAN DE COURS POL1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines Hiver 2015 Jeudi, 12h30-15h30 A-0110, pavillon Alexandre-Taché Thomas Collombat, Ph.D. Professeur, Département des sciences sociales [email protected] 819 595-3900, poste 4477 Bureau C-3310, Pavillon Alexandre-Taché Objectif général Permettre à l'étudiant de découvrir le rôle économique de l'État et les relations de ce dernier avec les principaux acteurs économiques. Objectifs spécifiques • • • • • • • • Se familiariser avec les principales caractéristiques et dynamiques du capitalisme contemporain Assimiler les grands concepts et les différentes approches présentes en économie politique Comprendre la place et le rôle de l’État dans le système économique capitaliste, notamment comme agent économique et comme initiateur des politiques publiques Analyser les rapports et interactions entre État et agents économiques, notamment le secteur privé Comprendre le rôle de la monnaie et le processus de financiarisation de l’économie capitaliste Appliquer les enseignements de l’économie politique à la situation du Québec et à ses spécificités Saisir les principaux enjeux entourant les situations de crise économique et les différentes stratégies de relance adoptées par les gouvernements Intégrer les concepts et enjeux de l’économie politique internationale, notamment vis-à-vis du phénomène de mondialisation et de son impact sur la capacité d’action de l’État. Approche pédagogique Durant la première partie de chaque séance, l’enseignement se fera sous forme de cours magistral. En deuxième partie de séance, les étudiants seront invités à travailler en groupes à partir d’une question posée sur les lectures obligatoires de la semaine ou sur un enjeu lié au cours. Chaque groupe devra désigner un secrétaire et un porte-parole. À la fin de la période de travail, le 1 porte-parole exposera à la classe la réponse du groupe, qui sera débattue. Le secrétaire devra remettre au professeur avant le cours de la semaine suivante un bref rapport écrit du travail du groupe. Les instructions détaillées sur la forme du rapport seront disponibles sur Moodle. La deuxième partie de la séance sera aussi utilisée durant certaines semaines pour visionner des documentaires en lien avec le sujet de la semaine ou pour recevoir des conférenciers. Au début de chaque séance, une dizaine de minutes seront consacrées à un « observatoire de l’économie politique » durant lequel les étudiants seront appelés à évoquer et analyser l’actualité en lien avec les enjeux vus en cours. Le site Moodle du cours sera utilisé pour mettre à disposition des étudiants différentes ressources utiles tels que les lectures obligatoires, les présentations PowerPoint, des références bibliographiques additionnelles et des liens vers des sites internet pertinents au cours. Évaluation Type Résumé critique comparatif Pourcentage 20% Date de remise 12 mars Travail portant sur un enjeu d’économie politique sur lequel deux groupes de recherche indépendants (think tanks) se sont penchés et ont produit des analyses divergentes. L’étudiant devra résumer chacun des arguments puis les comparer et expliquer en quoi l’un ou l’autre est plus convaincant. Les instructions détaillées ainsi que les textes et thèmes éligibles seront mis à disposition sur Moodle. Les travaux devront être remis en version imprimée uniquement, aucun travail remis par courriel ne sera accepté. Une pénalité d’un point par jour de retard sera appliquée, jusqu’à 5 jours de retard maximum. Type Travail de recherche Pourcentage 30% Date de remise 9 avril Travail de recherche portant sur un enjeu d’économie politique traité dans le cours. Le travail devra être de nature analytique et non descriptive. Il devra s’appuyer sur des sources scientifiques. Les détails sur le contenu et la forme du travail seront rendus disponibles sur Moodle. Il est fortement recommandé de faire valider le sujet et la question de recherche par le professeur suffisamment à l’avance. Les travaux devront être remis en version imprimée uniquement, aucun travail remis par courriel ne sera accepté. Une pénalité d’un point par jour de retard sera appliquée, jusqu’à 5 jours de retard maximum. Type Examen final Pourcentage 30% Date 23 avril Examen de trois heures en classe portant sur la matière vue pendant la session. L’examen comptera deux questions valant chacune 15 points. Les étudiants seront amenés à faire des liens entre les différentes séances. Les notes de cours, incluant les présentations PowerPoint imprimées, seront autorisées. Tout autre document, incluant le recueil de textes, sera interdit. Type Travaux de groupe Pourcentage 15% Date Une semaine après la séance concernée 2 POL 1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines – Hiver 2015 Il s’agit des rapports des discussions de groupe qui auront lieu en deuxième partie du cours (voir section « Approche pédagogique »). Type Participation Pourcentage 5% Date Chaque séance La participation est évaluée en fonction de l’implication de chaque étudiant dans les périodes d’interaction en classe initiée par le professeur ainsi que durant l’observatoire. Lectures Les lectures obligatoires sont indiquées pour chaque semaine. Elles se trouvent toutes sur le site Moodle du cours. Aucun recueil de textes n’est constitué pour ce cours. Par ailleurs, les étudiants sont invités à consulter régulièrement l’ouvrage de référence du cours, disponible à la réserve de la bibliothèque de l’UQO : • Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur. Une bibliographie additionnelle est disponible sur Moodle. Règlement concernant le plagiat et la fraude Les étudiants sont invités à prendre connaissance du Règlement concernant le plagiat et la fraude à l’adresse suivante : http://uqo.ca/sites/default/files/fichiers-uqo/secretariat-general/plagiat.pdf Soutien offert aux étudiant-e-s de l’UQO Ce cours exige des étudiants des travaux nécessitant une capacité de recherche et d’analyse de niveau universitaire, tant sur le fond (utilisation de la littérature scientifique, élaboration d’une question de recherche, structuration d’un argument) que sur la forme (capacité d’exprimer clairement des idées complexes dans un français soutenu). Il est fortement recommandé aux étudiants pensant avoir besoin de soutien à cet égard, en particulier ceux étant en début de parcours universitaire (première année), de consulter les ressources mises à disposition par l’UQO, notamment les cours suivants : - ARU 9003 Atelier de réussite universitaire - FRA 0153 Français : rédaction - FRA 0143 Français : grammaire et orthographe En tout temps, les étudiants peuvent aussi recourir aux services du Centre d’aide en français écrit (CAFE) de l’UQO : http://uqo.ca/cafe « Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément. » Nicolas Boileau, L’Art poétique, 1674 POL 1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines – Hiver 2015 3 CALENDRIER DES SÉANCES 15 janvier Séance 1 – Introduction Présentation du contenu du cours, des méthodes pédagogiques et des critères d’évaluation. 22 janvier Séance 2 – Introduction à l’économie politique Définition de l’économie, de la science économique et du système capitalisme. Implication pour l’analyse en économie politique. Lecture • Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur. Chapitres 1 et 2, p. 23-56. Élection du ou de la délégué-e de classe 29 janvier Séance 3 – Développement historique et approches théoriques Survol des grandes étapes du développement du capitalisme et présentation des principales écoles d’analyse économique. Lecture • Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur. Chapitres 3 et 4, p. 57-86. 5 février Séance 4 – L’État-Providence : une perspective historique Conférence du professeur Martin Laberge, Département des sciences sociales de l’UQO. Lecture • À venir. 12 février Séance 5 - Travail, capital : les acteurs du pouvoir économique Présentation des forces en présence dans le système économique capitaliste et des relations entre les différents pouvoirs économiques. Lecture • Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur. Chapitres 6, 7, 8 et 10, p. 103-154 et 167-178. 19 février Séance 6 – La place de l’État dans l’économie Rôle de l’État dans une économie capitaliste, au travers des services publics, des entreprises publiques et des politiques publiques à impact économique. Lecture • Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur. Chapitres 19 et 20, p. 315-354. 4 POL 1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines – Hiver 2015 26 février Séance 7 – Monnaie, banque centrale et financiarisation Rôle de la monnaie dans une économique capitaliste et moyens de sa gestion, publique et privée. Introduction à la financiarisation du système capitaliste. Lecture • Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur. Chapitres 16, 17 et 18, p. 263-314. 5 mars Séance 8 – Semaine de lecture. Pas de cours. 12 mars Séance 9 – L’influence du secteur privé sur l’État Influence des pratiques du secteur privé sur la gestion des organisations publiques, notamment au travers de la notion de « gouvernance ». Lecture • Deneault, Alain. 2013. Gouvernance. Le management totalitaire. Montréal : Lux Éditeur. Introduction, p. 9-20 Remise du résumé critique comparatif 19 mars Séance 10 – Un modèle québécois ? Approche de l’économie politique québécoise et de ses spécificités. Débats sur l’existence d’un « modèle québécois ». Lecture • Lévesque, Benoît. 2002. « Le modèle québécois : Un horizon théorique pour la recherche, une porte d’entrée pour un projet de société ? ». Interventions économiques, no 29, disponible en ligne : http://interventionseconomiques.revues.org/1012 26 mars Séance 11 – Enjeux contemporains de l’économie politique québécoise Évolutions et défis récents de l’articulation public-privé dans l’économie politique québécoise. Situation du Québec dans un contexte de crise économique et financière internationale. Lecture • Rioux Ouimet, Hubert. 2012. « Entre réingénierie et continuité : réforme libérale des sociétés d’État québécoises et nationalisme économique (2003-2012) ». Interventions économiques, no 44, disponible en ligne : http://interventionseconomiques.revues.org/1602 2 avril Séance 12 – Crise, austérité, reprise : quelles sorties de crise après 2008 ? Caractéristiques de la crise financière et économique de 2008. Paramètres des politiques publiques prises afin de la juguler et conséquences sur les gouvernements et les finances publiques. Visionnement du documentaire Inside Job. POL 1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines – Hiver 2015 5 Lecture • Beaulne, Pierre. 2013. La dette souveraine dans la tourmente. Note de recherche. Montréal : Institut de recherche et d’informations socio-économiques, disponible en ligne : http://www.iris-recherche.qc.ca/wp-content/uploads/2013/10/Dette-souveraine.pdf • Pineault, Éric. 2013. Cette fois, est-ce différent ? La reprise financiarisée au Canada et Québec. Rapport de recherche. Montréal : Institut de recherche et d’informations socioéconomiques, disponible en ligne : http://www.iris-recherche.qc.ca/wpcontent/uploads/2013/10/Reprise-WEB-10.pdf 9 avril Séance 13 – Économie politique internationale (I) Présentation des principaux concepts et approches théoriques de l’économie politique internationale. Lecture • Paquin, Stéphane. 2008. La nouvelle économie politique internationale. Paris : Armand Collin. Chapitre 2, p. 41-72. Remise du travail de recherche Évaluation de l’enseignement 16 avril Séance 14 – Économie politique internationale (II) Enjeux contemporains de l’économie politique internationale et influence sur la capacité d’action économique de l’État. Lecture • Rioux, Michèle (dir.). 2005. Globalisation et pouvoir des entreprises. Montréal : Athéna Éditions. Introduction, p. 7-36. 23 avril Séance 15 – Examen final 6 POL 1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines – Hiver 2015
