Questionsetenjeuxesthétiques:L’ARTETLESACRÉ PROGRAMMEOFFICIEL: Partant du principe que « la notion de sacré [est] une notion sociale, c'est-à-dire un produit de l'activitécollective»(MarcelMauss),l'étudedesrapportsentrel'artetlesacré,danslecadrede l'enseignement de l'histoire des arts, englobe non seulement les genres artistico-religieux communément regroupés sous le qualificatif générique d'« art sacré », mais encore tout ce par quoi l'art exprime « le sacré [...] comme une catégorie de la sensibilité » (Roger Caillois), « un élémentdanslastructuredelaconscience»(MirceaEliade). Àl'aided'exempleschoisisdansunediversitéaussigrandequepossibled'époques,dedomaines artistiques et de civilisations, d'objets et d'édifices cultuels ainsi que d'œuvres d'art, il s'agira: toutd'abord,d'étudierlarelationcomplexequ'entretientl'artaveclefaitreligieux,notamment dansunefonctionvéhiculaireouillustrativedestextessacrés;puis,deconsidérersonapportà des rituels relevant d'une acception soit strictement religieuse, soit plus largement anthropologique, voire laïque, de la notion de sacré; enfin, de s'interroger sur la manière dont l'artdevientlui-mêmeobjetdesacralisationàl'époquecontemporaine. Laquestions'organiseradoncautourdestroisaxesainsidégagés: -représentationsartistiquesdusacré; -l'art,partieprenantedurite; -lasacralisationdel'art. I–ÀL’ORIGINEDUSENTIMENTDUSACRÉ:RELIER à Qu’est-cequ’unlivresacré? Évangile selon Saint Jean Chapitre 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 AucommencementétaitleVerbe,etleVerbeétaitenDieu,etleVerbeétaitDieu. IlétaitaucommencementenDieu. Toutparluiaétéfait,etsansluin'aétéfaitriendecequiexiste. Enluiétaitlavie,etlavieétaitlalumièredeshommes, Etlalumièreluitdanslesténèbres,etlesténèbresnel'ontpointreçue. Ilyeutunhomme,envoyédeDieu;sonnométaitJean. Celui-civintentémoignage,pourrendretémoignageàlalumière,afinquetouscrussentparlui: nonquecelui-cifûtlalumière,maisilavaitàrendretémoignageàlalumière. Lalumière,lavraie,cellequiéclairetouthomme,venaitdanslemonde. LeVerbeétaitdanslemonde,etlemondeparluiaétéfait,etlemondenel'apasconnu. Ilvintchezlui,etlessiensnel'ontpasreçu. Maisquantàtousceuxquil'ontreçu,IlleuradonnélepouvoirdedevenirenfantsdeDieu,àceuxqui croientensonnom, Quinondusang,nidelavolontédelachair,nidelavolontédel'homme,maisdeDieusontnés. EtleVerbes'estfaitchair,etilahabitéparminous,(etnousavonsvusagloire,gloirecommecelle qu'unfilsuniquetientdesonPère)toutpleindegrâceetdevérité. 12 13 14 Livre de la Genèse Chapitre 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 AucommencementDieucréalecieletlaterre. Laterreétaitinformeetvide;lesténèbrescouvraientl'abîme,etl'EspritdeDieusemouvaitaudessusdeseaux. Dieudit:"Quelalumièresoit!"etlalumièrefut. EtDieuvitquelalumièreétaitbonne;etDieuséparalalumièreetlesténèbres. Dieuappelalalumièrejour,etlesténèbresNuit.Etilyeutunsoir,etilyeutunmatin;cefutle premierjour. Dieudit:"Qu'ilyaitunfirmamententreleseaux,etqu'ilsépareleseauxd'avecleseaux." EtDieufitlefirmament,etilséparaleseauxquisontau-dessousdufirmamentd'avecleseauxqui sontau-dessusdufirmament.Etcelafutainsi. DieuappelalefirmamentCiel.Etilyeutunsoiretilyeutunmatin;cefutlesecondjour. Dieudit:"Queleseauxquisontau-dessousducielserassemblentenunseullieu,etquelesec paraisse."Etcelafutainsi. DieuappelalesecTerre,etilappelaMerl'amasdeseaux.EtDieuvitquecelaétaitbon. PuisDieudit:"Quelaterrefassepousserdugazondesherbesportantsemence,desarbresafruit produisant,selonleurespèce,dufruitayantensoisasemence,surlaterre."Etcelafutainsi. Etlaterrefitsortirdugazon,desherbesportantsemenceselonleurespèce,etdesarbres produisant,selonleurespèce,dufruitayantensoisasemence.EtDieuvitquecelaétaitbon. Etilyeutunsoir,etilyeutunmatin;cefutletroisièmejour. Dieudit:"Qu'ilyaitdesluminairesdanslefirmamentducielpourséparerlejouretlanuit;qu'ils soientdessignes,qu'ilsmarquentlesépoques,lesjoursetlesannées, etqu'ilsserventdeluminairesdanslefirmamentducielpouréclairerlaterre."Etcelafutainsi. Dieufitlesdeuxgrandsluminaires,leplusgrandluminairepourprésideraujour,lepluspetit luminairepourprésideràlanuit;ilfilaussilesétoiles. Dieulesplaçadanslefirmamentducielpouréclairerlaterre,pourprésideraujouretàlanuit, etpourséparerlalumièreetlesténèbres.EtDieuvitquecelaétaitbon. Etilyeutunsoir,etilyeutunmatincefutlequatrièmejour. Dieudit:"Queleseauxfoisonnentd'unemultituded'êtresvivants,etquelesoiseauxvolentsurla terre,surlafacedufirmamentduciel." EtDieucréalesgrandsanimauxaquatiques,ettoutêtrevivantquisemeut,foisonnantdansles eaux,selonleurespèce,ettoutvolatileailéselonsonespèce. EtDieuvitquecelaétaitbon.EtDieulesbénit,endisant:"Soyezfécondsetmultipliez,et remplissezleseauxdelamer,etquelesoiseauxmultiplientsurlaterre." Etilyeutunsoir,etilyeutunmatin:cefutlecinquièmejour. Dieudit:"Quelaterrefassesortirdesêtresanimésselonleurespèce,desanimauxdomestiques, desreptilesetdesbêtesdelaterreselonleurespèce." Etcelafutainsi.Dieufitlesbêtesdelaterreselonleurespèce,lesanimauxdomestiquesselonleur espèce,ettoutcequirampesurlaterreselonsonespèce.EtDieuvitquecelaétaitbon. PuisDieudit:"Faisonsl'hommeànotreimage,selonnotreressemblance,etqu'ildominesurles poissonsdelamer,surlesoiseauxduciel,surlesanimauxdomestiquesetsurtoutelaterre,etsur lesreptilesquirampentsurlaterre." EtDieucréal'hommeàsonimage;illecréaàl'imagedeDieu:illescréamâleetfemelle. EtDieulesbénit,etilleurdit:"Soyezféconds,multipliez,remplissezlaterreetsoumettez-la,et dominezsurlespoissonsdelàmer,surlesoiseauxducieletsurtoutanimalquisemeutsurla terre." EtDieudit:"Voiciquejevousdonnetouteherbeportantsemenceàlasurfacedetoutelaterre,et toutarbrequiporteunfruitd'arbreayantsemence;ceserapourvotrenourriture. Etàtoutanimaldelaterre,etàtoutoiseauduciel,etàtoutcequisemeutsurlaterre,ayanten soiunsouffledevie,jedonnetouteherbevertepournourriture."Etcelafutainsi. EtDieuvittoutcequ'ilavaitfait,etvoicicelaétaittrèsbon.Etilyeutunsoir,etilyeutunmatin: cefutlesixièmejour.