Exercices Conjugaison de l’indicatif j Le présent de l’indicatif s’utilise pour exprimer une action en cours, une habitude ou une vérité générale. Exemples : – Yasmine mange son goûter. – Matéo joue au rugby tous les samedis. – Certains oiseaux sont vénéneux ! 1. Formation 2. Fais-toi interroger sur les verbes du verso, conjugués au présent. Demande à la La plupart des verbes ont, au présent, les terminaisons suivantes : personne qui t’interroge de te donner des consignes du type : “Conjugue le verbe aimer, au présent, à la troisième personne du singulier.” Écris ou épelle ta réponse. Si elle est exacte, il faudra colorier le cercle correspondant en vert. Si elle est inexacte, en rouge. Fais des séries de 10 ou de 20 conjugaisons. Terminaisons des verbes les plus fréquents au présent 1er groupe 2e groupe 3e groupe personne je tu il, elle, on nous vous ils, elles (comme aimer) (comme finir) (vouloir, croire...) e es e s s t ons ez ent s x s x t d ÊTRE AVOIR AIMER FINIR ALLER FAIRE 2. Exemples ÊTRE je tu il, elle, on nous vous ils, elles suis es est sommes êtes sont AVOIR j’ tu il, elle, on nous vous ils, elles ai as a avons avez ont AIMER (1er groupe) j’ tu il, elle, on nous vous ils, elles aime aimes aime aimons aimez aiment FINIR (2e groupe) je tu il, elle, on nous vous ils, elles finis finis finit finissons finissez finissent 1. Dans les phrases suivantes, surligne les verbes conjugués au présent. Mon chanteur préféré est Jacques Brel, et le tien ? C’est en été qu’il fait le plus chaud. Où cours-tu ainsi ? En 1795, Nicolas Appert invente le principe de la boîte de conserve. Le four à micro-ondes date de 1945. Allô ? Maman ? Non, nous ne faisons presque pas de bêtises... Je n’ai plus faim. ALLER (3e groupe) je tu il, elle, on nous vous ils, elles vais vas va allons allez vont FAIRE (3e groupe) je tu il, elle, on nous vous ils, elles fais fais fait faisons faites font 3. Écris ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent. Isaac Singer (être) l’inventeur de la machine à coudre. ............................................................... ................................................................ ..... Je (se lever) toujours à sept heures et je (déjeuner) rapidement. ............................................................... ................................................................ ..... Tu (avoir) encore faim ? (Il est plus correct de placer le sujet après le verbe.) ............................................................... ................................................................ ..... Nous (faire) nos devoirs dès notre retour de l’école. ............................................................... ................................................................ ..... Aziz et Shyrine (se heurter) et (gémir) de douleur. ............................................................... ................................................................ ..... v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr