NOM (3) : _____________________ NOM (4) : _____________________ Le verbe 1. Choisis le bon verbe et accorde le dans la phrase. Le verbe 1. Qu'est-ce qui est difficile dans ce verbe ? Ils ________________le mur de la classe. (ind. présent) Il ne_______________qu'avec des couleurs primaires. (ind. Présent) 2/ Complète en accordant correctement. Je ________________un tableau en rouge et jaune. (ind..imparfait) Ils ________________ le mur de la classe. (ind. Imparfait) __________________-tu souvent? (ind.présent) Il ne_______________qu'avec des couleurs primaires. (ind. Présent) Nous ________________ à la manière de Picasso. (ind.imparfait) Je ________________ ce tableau en rouge et jaune.(ind. futur) __________________- vous avec des gros pinceaux ? (ind.présent) ___________________ souvent si tu veux apprndre. (imp.présent 2ème 2 Qu'est-ce qui est difficile dans ce verbe ? sing) Nous ________________ à la manière de Picasso. (ind.imparfait) __________________- vous avec des gros pinceaux ? (ind. futur) 3. Utilise ce que tu as appris pour bien orthographier les verbes ci-dessous au présent ! Il ____________________ (craindre) qu'il pleuve à la récré. Les chiots ____________________(geindre) dès que leur mère s'en va . Les ennemis _____________________(ceindre) le château. NOM (5) _____________________ NOM (6) _____________________ Le verbe Le verbe 1.Qu'est-ce qui est difficile dans ce verbe ? 1.Qu'est-ce qui est difficile dans ce verbe ? 2. Accorde les participes passés si nécessaire. ? Nous avons ______________ ces tableaux. 2. Complète en accordant correctement. Qu'ils ___________________ le mur de la classe. (subj. présent) Il ne_______________qu'avec des couleurs primaires. (ind. Passé simple) Je __________________ ce tableau en rouge et jaune. (ind.futur) ___________________ souvent si tu veux apprndre. (imp.présent) Nous ________________ à la manière de Picasso. (ind.imparfait) __________________- vous avec des gros pinceaux ? (cond.présent) Ces tableaux qu'elles ont _____________ sont magnifiques. «Voilà, la classe est __________________», dit Henri. 2. Complète le tableau. verbe mode temps Il peint Nous peignions Tu peindrais Qu'ils aient peint 3. Complète en accordant correctement. 3. Utilise ce que tu as appris pour bien orthographier les verbes ci-dessous au présent ! Qu'ils ________________le mur de la classe. (subj. présent) Il ____________________ (craindre) qu'il pleuve à la récré. Je ________________ ce tableau en rouge et jaune. (cond.présent) Les chiots ____________________(geindre) dès que leur mère s'en va . ___________________ souvent si tu veux apprndre. (imp.présent) Les ennemis _____________________(ceindre) le château. Nous ________________ à la manière de Picasso.. (ind.plus-que-parfait) Il ne_______________qu'avec des couleurs primaires. (ind. Présent) __________________- vous avec des gros pinceaux ? (ind.futur) 4. Utilise ce que tu as appris pour bien orthographier les verbes ci-dessous 4. Quel est le mode et le temps des verbes ci-dessous. Complète le tableau. au présent ! verbe mode temps Il peint Il ____________________ (craindre) qu'il pleuve à la récré. Les chiots ____________________(geindre) dès que leur mère s'en va . Nous peignions Tu peindrais Les ennemis _____________________(ceindre) le château. 5. Place les verbes soulignés sur une ligne du temps. 5. Place les verbes sur une ligne du temps. Croyez-vous qu'il restera encore des places pour le film quand toutes ces personnes qui sont devant moi auront leur ticket ? Croyez-vous qu'il restera encore des places pour le film quand toutes ces personnes qui sont devant moi auront leur ticket ? P P