العربـيـة - Arabe en ligne pour les francophones

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L'arabe en ligne pour les francophones
http://www.al-hakkak.fr
Les bases de l'
arabe
en 50 semaines
‫العربـيـة‬
‫في خمسني أسبوع ًا‬
Conjugaison arabe
Version 1.2
Tableaux et exercices avec corrigé et index
Avec enregistrements en ligne
Ghalib Al-Hakkak
ISBN : 978-2-903184-01-8 / EAN : 9782903184018
© Ghalib Al-Hakkak, Auteur auto édité - France ( [email protected] )
‫أسس‬
Autres ouvrages de l'auteur :
Manuel d'arabe en ligne (cf. dernière page de ce document)
Glossaires rudimentaires
1001 Dates pour mieux apprendre l'arabe
© Ghalib Al-Hakkak, Mai 2015
ISBN : 978-2-903184-01-8 / EAN : 9782903184018
Dépôt légal : Bibliothèque Nationale de France, Mai 2015
Auteur : Ghalib AL-HAKKAK, Marmagne 71710, France
Editeur : Ghalib AL-HAKKAK, auteur auto-édité
Imprimé par : Amazon
Site internet : www.al-hakkak.fr
Adresse électronique : [email protected]
Conjugaison arabe
Préambule
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les francophones à faire les bons choix pédagogiques avant de commencer à
apprendre les verbes en arabe. Les exigences que l'on peut s'imposer diffèrent. S'il s'agit d'étudier les verbes pour devenir
spécialiste, l'étude doit être complète et un support plus détaillé serait préférable. Il existe de nombreux ouvrages
consacrés aux verbes, et dans certaines grammaires, le verbe est abondamment évoqué. Si en revanche l'objectif est
d'avoir des notions, même poussées, de la question en vue de l'utilisation de la langue sans en devenir spécialiste, les
pages de cet ouvrage peuvent être utiles et suffisantes. Dans ce cas, il faut admettre qu'il y ait des priorités d'apprentissage.
Une attention plus importante peut alors être donnée aux verbes dits «réguliers». De même, il est souhaitable de ne pas
s'acharner trop tôt à apprendre les accords au duel ni au pluriel féminin. Cela peut attendre, car ce sont deux accords
en perte de vitesse dans l'usage courant chez les Arabes d'aujourd'hui.
Comment apprendre la conjugaison arabe avec cet ouvrage ?
Avant tout, il faut se rendre compte que la conjugaison arabe est très simple. Il existe deux aspects seulement, ou
deux "temps", que l'on peut, par commodité, appeler «passé» et «présent». Le système de conjugaison est universel,
pour tous les verbes. Seul le radical de chaque verbe peut parfois, quand il comporte une voyelle longue (‫ ي‬/ ‫ ا‬/ ‫)و‬,
connaître quelques mutations. Inutile de commencer par les verbes présentant ces caractéristiques.
Si l'on devait établir un plan méthodologique, il pourrait prendre la forme suivante, en mettant l'accent au singulier
puis au pluriel et bien plus tard au duel :
1. Quelques verbes de la forme I (trilitère régulier) : écrire / comprendre / ouvrir / s'asseoir.
2. Les verbes réguliers des formes augmentées dans l'ordre suivante : II + V, puis III + VI, puis VII + VIII, puis
X.
3. Les verbes réguliers de la forme IV.
4. Les verbes "irréguliers" de la forme I.
5. Les verbes "irréguliers" des autres formes.
A chaque palier, il faut faire les exercices et les réussir avant de passer à l'étape suivante.
Un système universel
Il y a deux aspects ou deux «temps» en arabe : le verbe que nous appellerons «passé» est suffixé, l'autre, que nous
appellerons «présent» est préfixé, et parfois suffixé également. Dans le tableau suivant, un trait noir représente le radical,
identique à toutes les personnes et rarement changeant d'une personne à une autre.
3
singulier
passé
‫ـــــــت‬
‫ـــــــت‬
‫ـــــــت‬
َ‫ـــــــ‬
‫ـــــــت‬
duel
présent
‫أ ـــــــ‬
‫تـ ـــــــ‬
‫تـ ـــــــ يـن‬
‫يـ ـــــــ‬
‫تـ ـــــــ‬
passé
‫ـــــــ نا‬
‫ـــــــ تـام‬
‫ـــــــ تـام‬
‫ـــــــ ا‬
‫ـــــــ تا‬
pluriel
présent
‫نـ ـــــــ‬
‫تـ ـــــــ ان‬
‫تـ ـــــــ ان‬
‫يـ ـــــــ ان‬
‫تـ ـــــــ ان‬
passé
‫ـــــــ نا‬
‫ـــــــ تم‬
‫ـــــــ تـن‬
‫ـــــــ وا‬
‫ـــــــ ن‬
présent
‫نـ ـــــــ‬
‫تـ ـــــــ ون‬
‫تـ ـــــــ ن‬
‫يـ ـــــــ ون‬
‫يـ ـــــــ ن‬
Comment utiliser les fiches de ce livre ?
Il est indispensable de se familiariser avec la composition de chaque fiche : d'abord, repérer où se trouve
l'information nécessaire (cadre du singulier, celui du pluriel, etc.). Ensuite, il convient d'écouter les documents
sonores correspondants que l'on trouve à cette adresse :
http://www.al-hakkak.fr/son-conjugaison-arabe.html
L'enregistrement de chaque conjugaison est donné en deux versions, l'une «naturelle», sans voyelle finale, l'autre
scolaire, avec la voyelle finale du verbe accordé à l'indicatif. Cette voyelle a son utilité en cas de liaison avec un
pronom suffixe. Autrement, la pratique actuelle l'évite et l'on pourrait considérer qu'elle est inutile.
A l'écrit, il faut absolument éviter de reproduire les voyelles brèves. Elles ne sont indiquées que pour éviter
une erreur de prononciation. Inutile de les recopier. Les exercices du livre sont à faire entièrement. Il est aussi
possible de s'exercer sur l'application QUIZLET (chercher sur un moteur de recherche : quizlet+al-Hakkak). Pour
mémoriser les verbes, il vaut mieux ne retenir que ceux dont l'utilité est immédiate, au fur et à mesure de l'avancée
de l'apprentissage.
Une fois un nombre suffisant de verbes devenus familiers, il faut essayer de s'entraîner à conjuguer les verbes
avec un complément direct ou indirect.
Il serait utile aussi de visionner les vidéos consacrées à la conjugaison dans la méthode "Les bases de l'arabe en
50 semaines" :
https://www.youtube.com/watch?v=77N_bKeyvpg
https://www.youtube.com/watch?v=Mvlc60O-kk0
https://www.youtube.com/watch?v=j5z9CDWoqGU
https://www.youtube.com/watch?v=fmHIC0wf24U
https://www.youtube.com/watch?v=qlGd072GFks
4
Quelques précisions
- Le mode dit "subjonctif" (‫ )منصوب‬ne marque de changement visible que dans quelques accords (Tu féminin /
vous masculin / ils / 2ème et 3ème personnes du duel). Dans les fiches de cet ouvrage, il est indiqué en petits caractères
dans le tableau principal du singulier, mais pas dans les tableaux du duel et du pluriel. Il suffit de savoir que le ‫ ن‬dans
les accords indiqués plus haut disparaît tout simplement. Pour le pluriel masculin, il est remplacé par un alif muet.
Inutile donc de reproduire l'ensemble des tableaux uniquement pour ce mode.
- Le mode dit «apocopé» (‫ )مجزوم‬présente presque entièrement les mêmes effets.
Il faut donc comprendre le système et modifier le verbe comme il faut quand le contexte l'exige. A titre d'exemple
voici le cas du verbe «écrire».
singulier
indicatif
‫أكتب‬
‫تكتب‬
‫تكتبيـن‬
‫يكتب‬
‫تكتب‬
duel
subjonctif
apocopé
même orth.
même orth.
même orth.
même orth.
‫تكتبي‬
‫تكتبي‬
même orth.
même orth.
même orth.
même orth.
indicatif
‫نكتب‬
‫تكتبان‬
‫تكتبان‬
‫يكتبان‬
‫تكتبان‬
pluriel
subjonctif
apocopé
même orth.
même orth.
‫تكتبا‬
‫تكتبا‬
‫يكتبا‬
‫تكتبا‬
‫تكتبا‬
‫تكتبا‬
‫يكتبا‬
‫تكتبا‬
indicatif
‫نكتب‬
‫تكتبون‬
‫تكتبـن‬
‫يكتبون‬
‫يكتبـن‬
subjonctif
apocopé
même orth.
même orth.
‫تكتبوا‬
‫تكتبوا‬
même orth.
même orth.
‫يكتبوا‬
‫يكتبوا‬
même orth.
même orth.
Dans les tableaux de cet ouvrage, le changement visible à l'écrit dans le cas du «subjonctif» et de l'«apocopé» est
indiqué au singulier seulement, associé à une particule de négation : ‫ لن‬devant le subjonctif et ‫ لـم‬devant l'apocopée.
Pour savoir dans quelle situation subjonctif et apocopé sont de mise, il faut consulter une grammaire (1). Rappelons
simplement que le subjonctif (‫ )املنصوب‬est sollicité principalement par les particules suivantes : ‫ لـ‬/ ‫ أن‬/ ‫ لن‬. L'apocopé
(‫ )املجزوم‬est moins fréquent et se manifeste après ‫ لـم‬et dans une phrase au conditionnel. Ajoutons qu'à l'oral la
voyelle brève marquant la fin du verbe varie selon les modes: à l'indicatif c'est u (‫)ـ ُــ‬, au subjonctif c'est a (‫ )ــَـ‬et elle
est absente de l'apocopé. Cette voyelle n'est obligatoire à l'oral que si le verbe est contruit avec un pronom suffixe.
Par exemple, pour dire «j'écris», on prononce naturellement aktub, mais pour dire «je l'écris», on dira aktubuhu. Ce
dernier mot devient au subjonctif aktubahu et à l'apocopé aktubhu.
Il faut noter que lorsque le verbe au présent se termine avec une voyelle longue (‫ ي‬/ ‫ ا‬/ ‫)و‬, à l'apocopé cette voyelle
disparaît et laisse comme trace une voyelle brève. Le ‫ و‬devient ‫ ـ ُــ‬, le ‫ ى‬/ ‫ ا‬devient ‫ ــَـ‬et le ‫ ي‬devient ‫ ــِـ‬. Le même
effet se produit quand l'avant dernière lettre est une voyelle longue. Mais cette fois la voyelle brève correspondante ne
se met pas à la place de la lettre élidée, mais à la fin. Une fois cela bien compris, l'autonomie de l'étudiant se renforce
considérablement.
Comme il est dit plus haut, l'usage scolaire dans le monde arabe fait apprendre la conjugaison sur le mode de
l'indicatif. Dans les enregistrements correspondant à cet ouvrage, on entendra une version «normale», sans voyelle
finale, fidèle à l'usage courant, et une version «scolaire», à l'indicatif.
5
Pour le pluriel et le duel, rien n'est indiqué concernant le subjonctif et l'apocopé, mais il est aisé de deviner où le
‫ ن‬final doit disparaître.
Pour plus de clarté, voici deux exemples :
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Le singulier
‫الـمضارع‬
‫أتعلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمضارع‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫لـم أقل‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تتعلمي‬/ ‫لن‬
‫َيـتَـ َع َّلم‬
‫تـتـعلم‬
‫أقول‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تـتـعلم‬
‫تـتـعلميـن‬
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تقول‬
‫لـم تقل‬
‫تقوليـن‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تقويل‬/ ‫لن‬
‫يقول‬
‫لـم يقل‬
‫تقول‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫لـم تقل‬
Comment reconnaître le groupe d'un verbe ?
Les francophones en général et les Français en particulier sont habitués à l'utilisation d'usuels tels que le
Bescherelle, avec un index permettant de rattacher un verbe à un groupe. Il serait absurde de reproduire ici ce modèle
d'organisation, avec un recensement de tous les verbes, car l'arabe ne présente presque aucune complication. Le cas
d'un verbe dont le radical varie en français d'une personne à une autre, comme le verbe «aller», n'existe pas en arabe.
Il n'en demeure pas moins nécessaire de savoir quelle page consulter pour trouver un verbe donné. La réponse est
simple. Il faut d'abord dépouiller le verbe de tout ajout : pronom, préfixe et suffixe. Le radical restant nous renvoie au
groupe correspondant. S'il ne reste que trois lettres, c'est la première forme. Il faut alors comparer le verbe avec ceux
annoncés page 9, pour identifier le sous-groupe correspondant. Autrement, c'est une forme augmentée (quatre lettres
ou plus), et dans ce cas, il faut se réferrer à la page 51 pour reconnaître le groupe.
Prenons quelques exemples :
6
‫> يـ كتب ـون‬- ‫يكتبون‬
‫> يـ كتب ـونها‬- ‫يكتبونها‬
‫> كتب ـتها‬- ‫كتبتها‬
=> forme I, pp. 10-50
‫نشاركهم => نـ شارك ـهم‬
‫> شارك ـناهم‬- ‫شاركناهم‬
=> forme III, p. 57
Si une voyelle longue (‫ ي‬/ ‫ ا‬/ ‫ )و‬est présente dans le radical, son groupe se trouve pp. 23 à 43.
‫قالوها => قال ـوها‬
‫> يـ قول ـونها‬- ‫يقولونها‬
=> forme I, verbe dit «malade»
Naturellement, cela n'est pas aussi simple. Des confusions sont possibles avec la forme IV, ainsi qu'entre les
I et II, ou encore entre VII et VIII. Mais avec un peu d'entraînement et beaucoup de persévérance, les verbes
arabes n'auront plus de secrets pour vous. Pour aider malgré tout à mieux utiliser les verbes cités dans cet
ouvrage, et qui sont d'usage courant, un classement alphabétique est donné à la fin, avec renvoi à la page du
groupe. Un autre classement des mêmes verbes est également donné par racine, mais sans indication de la page
correspondante.
Cet ouvrage n'a pas pour but de couvrir la question d'une manière exhaustive et détaillée. Il se propose
comme outil d'apprentissage, susceptible de faciliter l'assimilation de la conjugaison.
L'importance des verbes
La plupart des verbes signalés dans les fiches a traversé les siècles et se trouve aussi bien dans la littérature
ancienne, d'il y a plus de mille ans, que dans les écrits d'aujourd'hui. Leur apprentissage est donc essentiel. Dans
la lecture des textes médiévaux les verbes peuvent servir d'entrée en matière pour comprendre le texte.
L'utilisation de cet ouvrage, pour être efficace, doit être encadrée et suivie par un professeur qualifié (2).
Ghalib Al-Hakkak ‫غالب الحكاك‬
Marmagne (Bourgogne), France mai 2015
------------------(1) Consulter par exemple La Grammaire active de l'arabe, de Michel Neyreneuf et Ghalib Al-Hakkak, Livre
de Poche, Les langues modernes, Paris 1996.
(2) Il est également conseillé de consulter régulièrement le site de l'auteur (http://www.al-hakkak.fr) pour
pratiquer la lecture, sur la page intitulée « Presse en langue arabe », ou celle de « Comment le dire en arabe
dialectal », ou encore « Histoires de Juhâ », etc.
Conjugaison arabe
Verbe trilitère
Forme I
‫الفعل الـمجرد‬
7
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫الجمع‬
Le verbe ECRIRE
‫نكتب‬
‫كتبنا‬
‫تكتبون‬
‫كتبتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تكتبـن‬
‫كتبـتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يكتبون‬
‫كتبوا‬
‫يكتبـن‬
‫كتبـن‬
‫أكتب‬
Le singulier
‫الـمثنى‬
‫كتبنا‬
‫نكتب‬
‫تكتبان‬
‫كتبتـام‬
‫تكتبـان‬
‫كتبتـام‬
‫يكتبان‬
‫كتبا‬
‫تكتبان‬
‫كتبتا‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫كتبت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تكتبـي‬/ ‫لن‬
‫َي ْكتُب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫تكتب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫كتبت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تكتبيـن‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تكتب‬
masculin
‫الـمذكر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainau-p.mp3
Le duel
‫الفعل الثاليث املجرد السامل‬
Verbes trilitères sains (forme I, dite «simple» ou «nue») - alternance au
féminin
‫الـمؤنث‬
‫كتبت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َكت ََب‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫كتبت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainau-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainau-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫كا ِتب‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
se taire
‫َم ْكتوب‬
habiter
dépouiller, piller
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال ِكتابة‬
emprunter (voie)
dénoncer (idée)
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُك ِت َب ُي ْكتَب‬
ressentir
Impératif ‫فعل األمر‬
patienter
remercier
‫ُا ْكت ُْب اكتبي اكتبوا‬
teindre, peindre
(objet)
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainau.mp3
décorer
baisser
dénoncer
(accord...)
transporter
quitter (lieu, qqn)
s'enfuir
‫نقش‬
‫نقص‬
‫نقض‬
‫نقل‬
‫هجر‬
‫هرب‬
prononcer
souffler
passer
secouer
‫ركد‬
courir
‫ركض‬
être le symbole de ‫رمز‬
manger
‫أكل‬
gronder
‫زجر‬
protéger des
‫ستـر‬
regards
voler (qqch)
‫رسق‬
tomber
‫سقط‬
verser
‫سكب‬
s'immobiliser
‫خطب‬
‫درس‬
étudier
mentionner, dire, se ‫ذكر‬
rappeler
‫خطر‬
venir à l'esprit
‫خلق‬
créer
‫خنق‬
étouffer
‫رفض‬
refuser
‫رقص‬
danser
‫رسم‬
dessiner
faire un discours
survenir
garder
envier
récolter
coincer
survenir
gouverner
cuir du pain
emmagasiner
‫حدث‬
‫حرس‬
‫حسد‬
‫حصد‬
‫حرص‬
‫حصل‬
‫حكم‬
‫خبز‬
‫خزن‬
‫بذر‬
‫برز‬
s'agenouiller
‫برك‬
déployer
‫بسط‬
laisser
‫ترك‬
se fixer, tenir bon ‫ثبت‬
trouer
‫ثقب‬
tirer
‫جذب‬
voiler, cacher ‫حجب‬
semer
apparaître
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque Suite...
énoncé.
....................................................................................................................................................................
soutenir
regarder
‫سكت‬
‫سكن‬
‫سلب‬
‫سلك‬
‫شجب‬
‫شعر‬
‫شكر‬
‫صبـر‬
‫صبغ‬
‫نرص‬
‫نطق‬
‫نظر‬
‫نفخ‬
‫نفذ‬
‫نفض‬
balayer
frapper du poing
toucher
pousser (plante)
jailler (eau)
répandre
‫كنس‬
‫لكم‬
‫لـمس‬
‫نبت‬
‫نبع‬
‫نثـر‬
imposer
tuer
pincer
goutter
s'asseoir
cacher, taire
‫فرض‬
‫قتل‬
‫قرص‬
‫قطر‬
‫قعد‬
‫كتم‬
sauter
demander
enterrer
adorer, vénérer
traverser
trahir
‫طفر‬
‫طلب‬
‫طمر‬
‫عبد‬
‫عبـر‬
‫غدر‬
paraître (édition)
dire vrai
crier (de peur,
colère...)
tenir bon
faire la cuisine
renvoyer
‫صدر‬
‫صدق‬
‫رصخ‬
‫صمد‬
‫طبخ‬
‫طرد‬
11
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainau-exo1.mp3
singulier
. ‫لك رسالة طويلة‬Le‫أكتب‬
‫أطلب منك أن تصبـري قلي ًال وسوف‬
Le passé
Le présent
‫الـمفرد‬
(accompli, forme suffixée)
(inaccompli, forme préfixée)
.......................................................................................................................................................................................................................... ‫يطلب مني‬
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
...................................................................................................................................................................................................................
1ère pers.
‫ منك‬1‫نطلب‬
pers.
..........................................................................................................................................................................................................................
‫يطلبون منا‬
‫الـمتكلم‬
masculin
Le duel
masculin
..........................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
ère
‫الـمتكلم‬
‫يطلبـن منهم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
. ‫شكرته عىل مساعدته يل ثم تركـتـه يدرس العربية مع أصحابه‬
masculin
masculin
........................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫شكرونـي‬
3ème pers.
‫شكرها‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
........................................................................................................................................................................................................................
féminin
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
.............................................................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫شكرتهم‬
......................................................................................................................................................................................................................
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫شكرنا‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Traduire :
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainau-exo2.mp3
Qui se rappelle la dernière fête ? : ...............................................................................
..................................................................................................... : ‫هل سمعت بـام حدث ؟‬
‫الـمصدر‬
Est-ceNom
vrai verbal
que tu as
quitté ta copine ? : .....................................................................
........................................................................................... : ‫صحيح أنك تركت الـمدرسة ؟‬
C'est ma copine qui m'a quitté. : ..................................................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
............................................................................................................ : ‫أين درست العربية ؟‬
‫ذكر يذكر‬
‫هجر يهجر‬
Je te remercie vraiment beaucoup. : ..........................................................................
..................................................................................................... : ‫هل تذكر أيام الطفولة ؟‬
Les Conservateurs
Impératif ‫األمر‬sont
‫ فعل‬tombés. : ..............................................................................
............................................................................................. : ‫لـامذا ترفض هذه الوظيفة ؟‬
Où va-t-il habiter ? : .........................................................................................................
............................................................................
‫شكر يشكر‬
‫سقط يسقط‬
‫سكن يسكن‬
: ‫هل تظن أن السقف سوف يسقط ؟‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche
: l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine
de chaque
........................................................................................
: ‫الظلم ؟‬
‫عىل هذا‬énoncé.
‫كيف تسكت‬
Comment me taire face à ce scandale ! : .................................................................
‫سكت يسكت‬
Vas-tu transporter l'armoire tout seul ? : ....................................................................
‫نقل ينقل‬
Il faut qu'il se taise. : ........................................................................................................
Pourquoi me demande-t-il de me taire ? : .................................................................
................................................................................... : ‫األحسن أن نأكل يف هذا الـمطعم‬
........................................................................................................... : ‫ماذا يعبد البوذيون ؟‬
............................................................................... : ‫صحيح أنك سوف تهجرين زوجك ؟‬
........................................................................ : ‫لـامذا يقتل اإلرهابيون الناس األبرياء ؟‬
12 - cf. corrigé page 111
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫الجمع‬
Le verbe ALLER
‫نذهب‬
‫ذهبنا‬
‫تذهبون‬
‫ذهبتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تذهبـن‬
‫ذهبنت‬
‫الـمضارع‬
‫يذهبون‬
‫ذهبوا‬
‫يذهبـن‬
‫ذهبـن‬
‫أذهب‬
Le singulier
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainaa-p.mp3
Le duel
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
‫نذهب‬
‫ذهبنا‬
‫تذهبان‬
‫ذهبتـام‬
‫تذهبـن‬
‫ذهبتـام‬
‫يذهبان‬
‫ذهبا‬
‫تذهبان‬
‫ذهبتا‬
‫الفعل الثاليث املجرد السامل‬
Verbes trilitères sains (forme I, dite «simple» ou «nue») - alternance aa
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
‫ذهبت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تذهب‬
‫تذهبيـن‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تذهبي‬/ ‫لن‬
‫َي ْذهَ ب‬
‫تذهب‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫ذهبت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ذهبت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َذهَ َب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫ذهبت‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainaa-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainaa-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ذاهب‬
ِ
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
abattre
ْ ‫َم‬
‫ إليها‬/ ‫ذهوب إليه‬
pardonner
Nom verbal ‫الـمصدر‬
faire, fabriquer
‫ال َذهاب‬
presser
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ إليها‬/ ‫إليه‬
‫ُذ ِه َب ُي ْذهَ ب‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ّذهَ ْب اذهبي اذهبوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainaa.mp3
donner un coup
de tête
qualifier
avoir sommeil
braire
piller
se lever
‫نطح‬
‫نعت‬
‫نعس‬
‫نعق‬
‫نهب‬
‫نهض‬
gifler
imprimer
mettre à terre, poser
(question)
poignarder
avoir l'ambition de
paraître
‫سحر‬
‫سحق‬
écraser
‫سلخ‬
écorcher, scalper
.. ‫ بـ‬.. ‫سمح لـ‬
permettre
‫شحن‬
envoyer un chargement,
charger
‫رشح‬
expliquer
‫رشع‬
se mettre à
‫شعل‬
allumer
‫شغل‬
occuper
‫صدأ‬
rouiller
ensorceler, charmer
allaiter
soulever, augmenter
mettre en gage
rugir
ramper
planter
prétendre
poser une question
nager
tirer, retirer
‫رضع‬
‫رفع‬
‫رهن‬
‫زأر‬
‫زحف‬
‫زرع‬
‫زعم‬
‫سأل‬
‫سبح‬
‫سحب‬
chercher
envoyer
éblouir
bouder
blesser
rassembler
se soumettre
idem
enlever (vêt.)
égorger
‫بحث عن‬
‫بعث‬
‫بهر‬
‫جحد‬
‫جرح‬
‫جمع‬
‫خشع لـ‬
‫خضع لـ‬
‫خلع‬
‫ذبح‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
....................................................................................................................................................................
Suite...
‫نبح‬
‫نجح‬
réussir
‫نحت‬
sculpter
émigrer, immigrer ‫ إىل‬/ ‫نزح عن‬
‫نزع‬
enlever (vêtement)
‫نسخ‬
copier, photocopier
aboyer
‫رصع‬
‫صفح عن‬
‫صفع‬
‫صنع‬
‫ضغط عىل‬
‫طبع‬
‫طرح‬
‫طعن‬
‫طمح‬
‫ظهر‬
faire l'éloge de
plaisanter
essuyer
mâcher
faire un don à
interdire, empêcher
‫مدح‬
‫مزح‬
‫مسح‬
‫مضغ‬
‫منح‬
‫منع‬
se réfugier
auprès de
piquer
entâcher
maudir
apercevoir
s'essoufler
‫لجأ إىل‬
‫لسع‬
‫لطخ‬
‫لعن‬
‫لـمح‬
‫لهث‬
taper, frapper (porte, ‫قرع‬
tambour...)
couper
‫قطع‬
extraire
mater (révolte)
vaincre
retenir (paroles,
pleurs...
‫قلع‬
‫قمع‬
‫قهر‬
‫كبت‬
ouvrir
examiner,
ausculter
ouvrir la voie
rompre
dénoncer (un
scandale)
lire
‫فتح‬
‫فحص‬
.. ‫فسح لـ‬
‫فسخ‬
‫فضح‬
‫قرأ‬
13
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainaa-exo1.mp3
singulier
. ‫إىل بلد آخر‬Le ‫لجأت‬
‫بحثت عنك طوي ًال ثم ظهر لـي أنك‬
Le passé
Le présent
‫الـمفرد‬
(accompli, forme suffixée)
(inaccompli, forme préfixée)
................................................................................................................................................................................................................................................................ ‫بحث عنها‬
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
.........................................................................................................................................................................................................................................................
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ عنكم‬1‫بحثت‬
pers.
ère
................................................................................................................................................................................................................................................................
masculin
masculin
.............................................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
Le duel ‫الـمثنى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫بحثنا عنهم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
. ‫قرأت خبـر وفاته يف الجريدة وجمعت ماالً لـمساعدة أوالده‬
masculin
masculin
............................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫قرأوا خبـر وفاتها‬
‫الـغائب‬
..............................................................................................................................................................................................................................................
féminin
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
.....................................................................................................................................................................................................................................
Autres verbes d'usage courant du même groupe
3ème pers.
‫قرأالـغائبخبـر وفاتهم‬
ْ
‫قرأت خبـر وفاتهن‬
............................................................................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫الـمتكلم‬
‫بحثوا عنه‬
‫قرأنا خبـر وفاتها‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Traduire :
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Qui t'a envoyé cette jolie carte ? : ...............................................................................
‫بعث يبعث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainaa-exo2.mp3
ً ‫بحثنا طوي‬
.......................................................................................... : . ‫ال عن هذا الكتاب‬
Est-ce vrai que tu vas planter un oranger ? : ..........................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫زرع يزرع‬
........................................................................................... : ‫هل بعثت رسالة إىل جدك ؟‬
Il faut retirer cinquante euros. : ...................................................................................
...................................................................... : ‫صحيح أن الحكومة رفعت سعر الخبـز ؟‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Pourquoi n'ouvres-tu pas la boutique aujourd'hui ? : ..............................................
..................................................................................... : ‫ملاذا زرعت الشجرة أمام الباب ؟‬
‫سحب يسحب‬
‫فتح يفتح‬
Est-ce vrai que les terroristes ont pillé le musée ? : ..............................................
‫نهب ينهب‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Allez-vous lire la biographie d'Averroès ? : ..............................................................
................................................................................. : ‫صحيح أنك سألت عني بالتلفون ؟‬
..............................................................................
: ‫ملاذا تسحب ألف يورو من البنك ؟‬
‫قرأ يقرأ‬
............................................................................................ : ‫كيف ستشحن هذه الكتب ؟‬
Qui a fabriqué cet ordinateur ! : ...................................................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫صنع يصنع‬
As-tu coupé les fleurs fânées ? : .................................................................................
‫قطع يقطع‬
Ravaillac a poignardé Henri IV en 1610. : ................................................................
‫طعن يطعن‬
On t'a cherchée partout. : ................................................................................................
‫بحث يبحث‬
Pourquoi as-tu coupé les roses ? : .............................................................................
14 - cf. corrigé page 112
....................................................................................... : ‫األحسن أن نفتح الدكان كل يوم‬
............................................................................ : ‫لـامذا فسخ أخوك عقده مع النادي ؟‬
.................................................................... : ‫صحيح أنك سوف تقرأين كتاب البؤساء ؟‬
.......................................................................................... : ‫لـامذا ينبح كلبك طول الليل ؟‬
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe S'ASSEOIR
‫نجلس‬
‫جلسنا‬
‫تجلسون‬
‫جلستم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تجلسن‬
‫جلسنت‬
‫الـمضارع‬
‫يجلسون‬
‫جلسوا‬
‫يجلسن‬
‫جلسن‬
‫أجلس‬
Le singulier
‫الـمثنى‬
‫جلسنا‬
‫نجلس‬
‫تجلسان‬
‫جلستـام‬
‫تجلسن‬
‫جلستـام‬
‫يجلسان‬
‫جلسا‬
‫تجلسان‬
‫جلستا‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫جلست‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تجلسيـن‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تجليس‬/ ‫لن‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تجلس‬
masculin
‫الـمذكر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainai-p.mp3
Le duel
‫الفعل الثاليث املجرد السامل‬
Verbes trilitères sains (forme I, dite «simple» ou «nue») - alternance ai
‫َي ْج ِلس‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫تجلس‬
‫جلست‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫جلست‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َج َل َس‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫جلست‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainai-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainai-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫جالِس‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫عليه‬
‫َم ْجلوس‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الجلوس‬
ُ
‫ُي ْج َلس‬
‫عليه‬
‫عرف‬
insulter
jouer (instrument)
‫عزف‬
‫ُج ِل َس‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainai.mp3
‫حشد‬
dépenser (effort)
‫بذل‬
‫رصف‬
avoir de la haine
‫حقد‬
ébrécher
‫ثلم‬
‫رضب‬
enlever, kidnapper
‫خطف‬
fouetter
‫جلد‬
‫عزل‬
être déterminé
‫عزم‬
s'emparer de, gagner
‫ظفر‬
mélanger
‫خلط‬
enfermer
‫حبس‬
‫عطف‬
opprimer, être injuste
‫ظلم‬
laisser couler une larme
‫ذرف‬
supprimer
‫حذف‬
être incapable de
‫عجز‬
revenir
‫رجع‬
garder, protéger
‫حرس‬
pétrir
‫عجن‬
devancer, dépasser
‫سبق‬
priver qqn de qqch
exposer
‫عرض‬
forger
‫سبك‬
trancher
refléter, inverser
se consacrer à...,
cesser de...
‫اِ ْج ِلس اجليس اجلسوا‬
regrouper, rassembler
isoler, démettre
nouer
Impératif ‫فعل األمر‬
‫شتم‬
dépenser (argent),
congédier
frapper
avoir de la compassion
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫عليه‬
connaître, savoir
‫عقد‬
‫عكس‬
‫عكف عن‬
‫حسم‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
....................................................................................................................................................................
Suite...
‫نزل‬
casser
descendre, atterrir
‫هبط‬
dévoiler
crier, appeler à haute
voix
détruire, démolir
‫هتف‬
tourner (regard)
‫لفت‬
presser qqch
‫كبس‬
perdre, égarer
‫هدم‬
posséder
‫ملك‬
mentir
‫كذب‬
pouvoir
chuchoter
‫همس‬
résulter
‫نتج‬
gagner
‫كسب‬
partager, diviser
descendre
‫حرم‬
‫كرس‬
‫كشف‬
bombarder
‫قصف‬
séduire
‫فتـن‬
planter, piquer
cueillir
‫قطف‬
séparer
‫فصل‬
violer (pr. et fig.)
‫غصب‬
‫فقد‬
plonger
‫غطس‬
‫قدر‬
pardonner
‫قسم‬
vaincre
‫غرز‬
‫غفر‬
‫غلب‬
15
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫‪http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainai-exo1.mp3‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪Traduire :‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫لـامذا تجلس دائـ ًام قرب النافذة ؟ ‪:‬‬
‫‪Le singulier‬‬
‫‪Le passé‬‬
‫)‪(accompli, forme suffixée‬‬
‫الـمفرد‬
‫الجمع‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫‪Moi, je m'asseois ici. : .......................................................................................................‬‬
‫لـامذا تشتم الجيـران ؟ ‪........................................................................................................ :‬‬
‫‪Le présent‬‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫الـامضـي‪....................................................................................‬‬
‫صحيح أنك رصفت كل الفلوس ؟ ‪:‬‬
‫الـمضارع‬
‫جلس يجلس‬
‫‪Moi, je ne mens jamais. : ................................................................................................‬‬
‫كذب يكذب‬
‫‪Toi, tu dépenses tout ton argent. : ...............................................................................‬‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫لـامذا رضبت ابن الجيـران يا مجنون ؟ ‪......................................................................... :‬‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
‫لـامذا تظلم السكرتيـرة ؟ ‪.................................................................................................... :‬‬
‫هل تعرف من قصف هيـروشيام ؟ ‪:‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫‪masculin‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪:‬‬
‫؟‬
‫علينا‬
‫تكذب‬
‫الـمخاطب‬
‫لـامذاالـمخاطب‬
‫‪féminin‬‬
‫رصف يرصف‬
‫‪Je ne possède rien que cette valise. : ......................................................................‬‬
‫ملك يـملك‬
‫‪Pourquoi as-tu détruit la clôture ? : ............................................................................‬‬
‫هدم يهدم‬
‫‪masculin‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪Sais-tu qui a inventé le cinéma ? : ..............................................................................‬‬
‫الـمثنى‬
‫‪Le duel‬‬
‫اختـرع يختـرع‬
‫‪Quand reviendront-ils ? : ...............................................................................................‬‬
‫‪féminin‬‬
‫رجع يرجع‬
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
‫األحسن أن تكسب الـامل بالعمل ‪.................................................................................. :‬‬
‫‪Pourquoi tu chuchotes ? : ...............................................................................................‬‬
‫‪masculin‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫من كرس الباب ؟ ‪:‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪masculin‬‬
‫‪Je chuchote parce que les murs ont des oreilles.‬‬
‫‪: ...............................................‬الـمذكر‬
‫‪3ème pers.‬‬
‫يـملك‪3ème‬‬
‫من ‪pers.‬‬
‫هذا القرص الجميل ؟ ‪...................................................................................... :‬‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫أين تنزل عندما تذهب إىل روما ؟ ‪:‬‬
‫يف أي مطار تهبط الطائرة ؟ ‪................................................................................................ :‬‬
‫همس يهمس‬
‫‪Combien gagne-t-il par mois ? : ...................................................................................‬‬
‫‪féminin‬‬
‫كسب يكسب‬
‫الـمؤنث‬
‫‪Penses-tu qu'il vont bombarder l'aéroport ? : ..........................................................‬‬
‫قصف يقصف‬
‫‪Pourquoi frappes-tu ta femme ? : ...............................................................................‬‬
‫اسم الفاعل رضب‬
‫يرضب‪Participe‬‬
‫‪présent‬‬
‫‪Autres verbes......................................................................‬‬
‫‪d'usage courant du même :groupe‬‬
‫صحيح أنك سوف تهدم الدار القديـمة ؟‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.‬‬
‫‪Elle ment. Je ne l'ai pas frappée. : ...............................................................................‬‬
‫‪Compléter avec le verbe initial, en l'accordant comme il convient :‬‬
‫اسم الـمفعول ‪Participe passé‬‬
‫نزلنا قبل سنيـن يف فندق بسيط واليوم ‪ .........................‬يف أكبـر فندق يف العاصمة ‪.‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫فتحت قبل سنيـن دكاين يف شارع صغيـر واليوم ‪ ...........................‬دكاين الجديد يف الشانزلزيه ‪.‬‬
‫هتف الناس يف السابق « يعيش القائد » واليوم ‪ « ........................‬الشعب يريد إسقاط النظام » ‪.‬‬
‫الـمبني للـمجهول ‪Voix passive‬‬
‫كذبوا علينا دائـ ًام يف السابق واليوم ‪ ............................‬من جديد ‪.‬‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫فقدنا قبل سنيـن أمواالً كثرية يف البورصة وربـام سوف ‪ ...........................‬أمواالً أخرى يف املستقبل ‪.‬‬
‫‪Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫قصف اإلرسائيليون غزة عدة مرات وربـام ‪ ................................‬ـها فـي الـمستقبل من جديد ‪.‬‬
‫هدم اإلرهابيون التكفيـريون آثاراً عراقية كثيـرة وليت دولتهم تزول فال ‪ ......................‬شيئاً يف الـمستقبل ‪.‬‬
‫رصفت الحكومة مليارين تقريباً عىل هذا الـمرشوع وربـام ‪ ................................‬عليه الـمزيد ‪.‬‬
‫هبطت طائرة إنقاذ أولـى بعد الزلزال وسوف ‪ ......................‬طائرات أخرى قريباً ‪.‬‬
‫‪16 - cf. corrigé page 113‬‬
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫الجمع‬
Le verbe COMPRENDRE
‫نفهم‬
‫فهمنا‬
‫تفهمون‬
‫فهمتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تفهمن‬
‫فهمتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يفهمون‬
‫فهموا‬
‫يفهمن‬
‫فهمن‬
‫أفهم‬
Le singulier
masculin
‫الـمذكر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainia-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نفهم‬
‫فهمنا‬
‫تفهمـان‬
‫فهمتـام‬
‫تفهمـان‬
‫فهمتـام‬
‫يفهمـان‬
‫فهمـا‬
‫تفهمـان‬
‫فهمتا‬
‫الفعل الثاليث املجرد السامل‬
Verbes trilitères sains (forme I, dite «simple» ou «nue») - alternance ia
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫تفهم‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫فهمت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ لـم تفهمي‬/ ‫لن‬
‫َي ْف َهم‬
‫فهمت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تفهم‬
‫تفهميـن‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
féminin
‫الـمؤنث‬
‫فهمت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َف ِه َم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫فهمت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainia-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainia-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫فاهم‬
ِ
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫َم ْفهوم‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َف ْهم‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُف ِه َم ُي ْف َهم‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْف َه ْم افهمي افهموا‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
‫كره‬
travailler
‫عمل‬
monter
être paresseux
‫كسل‬
se noyer
‫غرق‬
rire
rester
‫لبث‬
se réjouir
‫فرح‬
s'ennuyer
‫ضجر‬
désirer
porter (vêt.)
‫لبس‬
être effrayé
‫فزع‬
‫طرب‬
être sain et sauf
rattrapaer
‫لحق‬
échouer
‫فشل‬
s'ennivrer (fig.
musique)
s'étonner
‫عجب‬
coller à
‫لصق‬
comprendre
‫فقه‬
être épris de
jouer
‫لعب‬
idem
‫فهم‬
avoir soif
tomber malade
‫مرض‬
s'inquiéter
‫قلق‬
s'accrocher à
haïr, détester
‫صعد‬
‫ضحك‬
être étonné
‫دهش‬
‫تبع‬
être fatigué
‫تعب‬
se désespérer
‫جزع‬
‫سلم‬
être triste
‫حزن‬
entendre
‫سمع‬
penser (à tort)
‫عشق‬
grossir
‫سمن‬
‫حفظ‬
‫عطش‬
s'ennuyer
‫سئم‬
retenir par coeur,
conserver
être timide
boire
‫رشب‬
perdre
‫خرس‬
‫علق‬
gagner (argent)
‫ربح‬
suivre
‫رغب‬
‫حسب‬
‫خجل‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainia.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
)‫(قرآن‬
‫كل ممنوع متبوع‬
» ‫« فرددناه إىل أمه يك تقر عينها وال تحزن‬
)‫من غاض من كلمة سمع كلامت (مثل‬
17
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
..............................................................................................................
: ‫هل فهمتم كالمي ؟‬
Le singulier
As-tu compris ce livre ? : .................................................................................................
‫فهم يفهم‬
‫الـمفرد‬
Le présent
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
.............................................................................. : ‫صحيح أنك حزنت كثرياً عىل القط ؟‬
Est-ce vrai que tu vas jouer à Marseille ? : .............................................................
‫لعب يلعب‬
‫حفظ يحفظ‬
Pourquoi ris-tu ? : .............................................................................................................
‫ضحك يضحك‬
masculin
‫الـمذكر‬
Combien
de verres
as-tu bu ? : ....................................................................................
Le duel
‫الـمثنى‬
‫رشب يرشب‬
féminin
As-tu entendu la nouvelle ? : ........................................................................................
‫سمع يسمع‬
‫الـمؤنث‬
As-tu travaillé dans cette entreprise ? : ...................................................................
‫عمل يعمل‬
masculin
‫الـمذكر‬
Pourquoi ont-ils échoué ? : ..........................................................................................
‫فشل يفشل‬
Est-ce vrai qu'il tout perdu ? : .......................................................................................
féminin
‫خرس يخرس‬
‫الـمؤنث‬
Le passé
........................................................................................................
. ‫لقد تعبت كثرياً اليوم‬
(accompli, forme :suffixée)
Je n'ai pas compris le film. : ...........................................................................................
(inaccompli, forme préfixée)
As-tu appris par coeur ce poème ? : .........................................................................
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainia-exo1.mp3
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫لـامذاالـمتكلم‬
.............................................................................. : ‫خرست كل يشء يف الكازينو ؟‬
..................................................................................... : . ‫سمعت الكثري عن هذه القضية‬
masculin
‫الـمذكر‬
................................................................................. : . ‫النبيذ اليوم وال قطرة‬ème‫لـم أرشب‬
ème
2 pers.
2 pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
.......................................................................
: ‫صحيح أنك سوف تصعد إىل العاصمة ؟‬
‫الـمؤنث‬
............................................................................................ : ‫لـامذا تضحكون من كالمي ؟‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫من‬
ème ............................................................................................. : ‫يستطيع أن يعمل هنا ؟‬
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
..........................................................................
:
!
‫للنتائج‬
‫الرسمي‬
‫اإلعالن‬
‫قبل‬
‫ال تفرح‬
‫الـمؤنث‬
Pourquoi ont-ils perdu les élections ? : .....................................................................
......................................................................................... : . ‫لقد فشلنا يف فهم هذا النص‬
Pourquoi se réjouit-il de notre défaite ? : ................................................................
Participe présent
‫اسم الفاعل فرح يفرح‬
: . ‫لقد مرض الطبيب الوحيد يف قريتنا‬
Autres verbes..............................................................................
d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Ils ont honte à ton égard. : ............................................................................................
‫خجل يخجل‬
............................................................................. : . ‫لقد حزن أهل القرية لرحيل الخباز‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Compléter avec le verbe initial, en l'accordant comme il convient :
. ‫ كل يوم‬............................ ‫تعبنا اليوم يف العمل وسوف‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
. ً‫ الفصول األخرى غدا‬........................... ‫حفظت اليوم الفصل األول من املرسحية وسوف‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
. ‫ وحدنا‬.................................. ‫عملنا يف السابق يف رشكة فرنسية واليوم‬
Impératif ‫فعل األمر‬
. ‫ الـموسيقى الهندية‬........................ ‫عشقت يف السابق الـموسيقى العربية واليوم‬
. ‫ اآلخرون من أخطائـي‬.......................... ‫ضحكت يف السابق من أخطاء اآلخرين واليوم‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
. ‫ إال الشطرنج‬........................... ‫لعبت يف السابق كرة القدم واليوم ال‬
. ً‫ الكحوليات أبدا‬......................... ‫رشبت قبل سنيـن الكثري من النبيذ واليوم ال‬
. ‫ لفوز الفريق األحسن‬........................... ‫فرحت يف السابق لفوز فريقنا واليوم‬
. ‫ إال يف القرية‬......................... ‫عملت طوي ًال يف العاصمة واليوم ال‬
18 - cf. corrigé page 114
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‫الجمع‬
Le pluriel
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Le verbe GRANDIR
‫نكبـر‬
‫كبـرنا‬
‫تكبـرون‬
‫كبـرتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تكبـرن‬
‫كبـرتن‬
‫الـمضارع‬
‫يكبـرون‬
‫كبـروا‬
‫يكبـرن‬
‫كبـرن‬
‫أكبـر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainuu-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
Le singulier
‫تكبـران‬
‫كبـرتـام‬
‫تكبـرن‬
‫كبـرتـام‬
‫يكبـران‬
‫كبـرا‬
‫تكبـران‬
‫كبـرتا‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫كبـرت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تكبـريـن‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تكبـري‬/ ‫لن‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تكبـر‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫كبـرنا‬
‫نكبـر‬
‫الفعل الثاليث املجرد السامل‬
Verbes trilitères sains (forme I, dite «simple» ou «nue») - alternance uu
‫َي ْك ُبـر‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫تكبـر‬
‫كبـرت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫كبـرت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َك ُبـ َر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫كبـرت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainuu-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainuu-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫كا ِبر‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
....
Nom verbal ‫الـمصدر‬
ُ
‫الك ْبـر‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
....
Impératif ‫فعل األمر‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
s'améliorer
devenir fertile
fâner
devenir bon marché
se simplifier
devenir grandiose
‫حسن‬
‫خصب‬
‫ذبل‬
‫رخص‬
‫بسط‬
‫عظم‬
faiblir
devenir difficile
devenir facile
se refroidir
devenir chaud
s'alourdir
devenir interdit
‫ُا ْك ُبـ ْر اكربي اكربوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainuu.mp3
‫ضعف‬
‫عرس‬
‫يرس‬
‫برد‬
‫سخن‬
‫ثقل‬
‫حرم‬
rapetisser
s'éloigner
s'approcher
être/devenir facile
être/devenir difficile
devenir généreux
durcir
‫صغر‬
‫بعد‬
‫قرب‬
‫سهل‬
‫صعب‬
‫كرم‬
‫صلب‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(قرآن‬
»‫«وضاقت عليهم األرض بـام رحبت وظنّوا أن ال ملجأ من الله إال إليه‬
19
Conjugaison arabe
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
Le singulier
..............................................................................
: . ‫لقد ضعف جدي يف السنني األخرية‬
Notre économie a beaucoup faibli. : ............................................................................
‫ضعف يضعف‬
Le présent
Les prix des appareils photos ont baissé. : ..............................................................
(inaccompli, forme préfixée)
‫رخص يرخص‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sainuu-exo1.mp3
‫الـمفرد‬
Le passé
...........................................................................................................
: . ً‫لقد كرب أوالدك كثريا‬
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
Je n'ai pas supporté notre défaite. : .............................................................................
......................................................................................... : . ‫لقد ثقل عيل خرب وفاة جارنا‬
Mes fleurs ont fâné. : .......................................................................................................
1ère pers.
1ère pers.
..............................................................................
:
.
‫فرتة‬
‫منذ‬
‫ات‬
‫ر‬
‫الكمبيوت‬
‫رخصت‬
‫الـمتكلم‬
‫لقد الـمتكلم‬
Mes problèmes se sont aggravés. : ............................................................................
masculin
‫كبـر يكبـر‬
‫الـمذكر‬
Le duel
‫ الـمثنى‬grandi. : ............................................................................
Mes enfants
ont beaucoup
........................................................................................ : . ‫لقد ذبلت الزهور يف الحديقة‬
masculin
‫ الـمذكر‬: ‫هل تظن أن هذه الزهرة ستذبل برسعة ؟‬
.................................................................
‫ذبل يذبل‬
2ème pers.
2ème pers.
ً
‫الـمخاطب‬
................................................................................
: . ‫الـمخاطبالسيارات سرتخص قريبا‬
‫أعتقد أن‬
féminin
féminin
Les prix des voitures ont baissé. : ...............................................................................
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
...................................................................... : . ‫أخاف أن تضعف معدالتـي يف املدرسة‬
Penses-tu qu'il a faibli ? : ................................................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
L'heure du voyage approche. : ....................................................................................
masculin
................................................................. : . ‫أخاف أن تكرب العاصمة كثرياً يف املستقبل‬
‫الـمذكر‬
‫قرب يقرب‬
3ème pers.
3ème pers.
................................................................................. : . ‫البيئة ستكرب يف املستقبل‬
‫مشاكل‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
féminin
Notre délivrance est proche. : .....................................................................................
‫الـمؤنث‬
‫كبـروا‬
‫كبـرن‬
‫كبـرت‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫رخصن‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
ً
‫كبـر‬
! ‫رات‬verbes
‫كاألميـ‬d'usage
‫را ورصن‬courant
‫بناتك كثيـ‬
‫ما شاء الله ! لقد‬
Autres
du ...........................
même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
‫ذبلوا‬
‫ذبلن‬
‫ذبلت‬
‫ذبل‬
! ........................... ‫ما هذا ! كل الزهور يف الحديقة‬
‫رخصت‬
‫رخص‬
! ‫ الـمالبس هذه السنة‬............................ ‫ما شاء الله ! ما شاء الله ! لقد‬
‫ثقلوا‬
‫ثقلت‬
‫ثقل‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫كبـرن‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫الـمؤنث‬
‫كبـروا‬
‫قرب‬
‫كبـر‬
. ‫ األشجار فع ًال فـي الحديقة‬........................ ‫لقد‬
‫قربن‬
‫قربوا‬
‫بعدوا‬
‫بعدت‬
‫ بعد‬citations...
. ‫النار‬
‫وقف‬
‫عن‬doit‫أعلن‬
‫أن‬lui-même
‫عنا بعد‬le sens
‫الخطر‬
........................
Notes, exemples, expressions,
Pistes‫إطالق‬
de recherche
: l'élève
chercher
et l'origine
de chaque énoncé. ‫لقد‬
20 - cf. corrigé page 115
‫قربت‬
‫كبـرت‬
. ‫ عىل قلبي أن يرحل جيـراننا من القرية‬........................ ‫لقد‬
. ‫ ساعة االمتحان وتسارعت دقات قلبي‬........................ ‫لقد‬
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‫الجمع‬
Le pluriel
Le verbe FERMER
‫نسد‬
‫سددنا‬
‫تسدون‬
‫سددتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تسددن‬
‫سددتن‬
‫الـمضارع‬
‫يسدون‬
‫سدوا‬
‫يسددن‬
‫سددن‬
‫أسد‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sourd-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نسد‬
‫سددنا‬
‫تسدان‬
‫سددتـام‬
‫تسدان‬
‫سددتـام‬
‫يسدان‬
‫سدا‬
‫تسدان‬
‫سدتا‬
‫الفعل الثاليث املجرد الـمضاعف‬
Verbes trilitères sourds (forme I, dite «simple» ou «nue»)
Le singulier
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫سددت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تسد‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تسديـن‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تسدي‬/ ‫لن‬
‫ـسـ ّد‬
ُ ‫َي‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫تسد‬
‫سددت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫سددت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َسـ َّد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫سدت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sourd-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sourd-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫سا ّد‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫مسدود‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الس ّد‬
َ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُسـ َّد ُي َس ّد‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ُسـ َّد سدي سدوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sourd.mp3
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
to donate
to tamp, pound
to grow (youth)
to languish
to have empathy
‫يـمن‬
ُ ‫من‬
‫دك يدُك‬
ُ ‫شب‬
‫يشب‬
‫يحن إىل‬
ِ ‫حن‬
‫يحن عىل‬
ِ ‫حن‬
‫يجر‬
ُ ‫جر‬
to be completed ‫تـم ي ِتم‬
to pick up
‫لـم ي ِلم‬
to guide
‫دل يدُ ل‬
ُ ‫شل‬
to paralyze
‫يشل‬
to strike (door) ‫دق يدُ ق‬
to be thin
‫رق ي ِرق‬
ُ ‫شق‬
to tear
‫يشق‬
be legitimate ‫يحق‬
ُ ‫حق‬
to pull
to pass
to flee
to leap
to unravel
to scratch
to shake
to please
to doubt
to repel
‫يـمر‬
ُ ‫مر‬
‫فر ي ُفر‬
‫هب ي ِهب‬
‫فك ي ُفك‬
‫يحك‬
ُ ‫حك‬
‫هز ي ِهز‬
‫رس يس‬
ُ ‫شك‬
‫يشك‬
‫يصد‬
ُ ‫صد‬
to return
to count
to tie
to tender
to decrease
to untie
to untie
to weary
to wish
‫رد ي ُرد‬
‫عد ُيعد‬
ُ ‫شد‬
‫يشد‬
‫يـمد‬
ُ ‫مد‬
‫قل ي ِقل‬
‫يحل‬
ُ ‫حل‬
‫فل ي ِفل‬
‫مل يـ َمل‬
‫ود ي َود‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
)‫(قرآن‬
» ‫« من شب عىل يشء شاب عليه‬
» ‫« فرددناه إىل أمه يك تقر عينها وال تحزن‬
)‫(حديث‬
» ‫« خيـر الكالم ما قل ودل‬
21
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sourd-exo1.mp3
Le singulier
‫ال أشك فيك ولكنني أشك يف أصحابك‬
Le passé
‫الـمفرد‬
(accompli, forme suffixée)
..................................................................................................................................................................................................................................................... ‫ال يشك فيها‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
...................................................................................................................................................................................................................................................
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
................................................................................................................................................................................................................................................
masculin
féminin
‫الـمؤنث‬
ère
‫الـمتكلم‬
‫ال يشكون فينا‬
masculin
..................................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
Le duel ‫الـمثنى‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫نشك فيهم‬
‫ال‬
1 pers.
‫ال تشك فيكم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫رق قلبي له ومددت له يدي باملساعدة ووددت أن يشفى برسعة‬
masculin
masculin
.........................................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
...............................................................................................................................................................................................................................................
féminin
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
............................................................................................................................................................................................................................................
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫رقت قلوبنا لهم‬
‫رقت قلوبهم لـي‬
..........................................................................................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫رق قلبه لها‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫رق قلبها لنا‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Traduire :
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/sourd-exo2.mp3
Qui a frappé à la porte ? : ...............................................................................................
.................................................................................................. :
verbal
J'en aiNom
marre
de ce‫الـمصدر‬
travail. : ..........................................................................................
........................................................................................................... : ‫هل سددت الباب ؟‬
Les accidents ont diminué. : .........................................................................................
......................................................................................... : ‫هل حلوا املشكلة يف الرشكة ؟‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Je souhaite travailler avec vous. : ...............................................................................
................................................................................................... : . ‫ال أدري ملاذا أشك فيك‬
Je ne Impératif
doute pas ‫األمر‬
de votre
‫ فعل‬succès. : ..............................................................................
.................................................................................................................. : .
Je ne ferme aucune porte. : ..........................................................................................
...........................................................................
‫دق يدق‬
‫مل يـمل‬
‫قل يقل‬
‫ود يود‬
‫شك يشك‬
‫سد يسد‬
‫من رد عليك بالتلفون ؟‬
‫لقد فر السجني‬
: . ‫تـمكنت الـمقاومة من فك الحصار‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche
: l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine
de chaque
énoncé.
.........................................................................................
: . ‫الجديدة‬
‫املدرسة‬
‫لقد تم بناء‬
C'est une voie sans issue. : ..........................................................................................
La porte est fermée. : .......................................................................................................
Une grande explosion a secoué la ville. : ...............................................................
‫هز يهز‬
Le maire a résolu le problème. : ..................................................................................
‫حل يحل‬
22 - cf. corrigé page 116
.......................................................................................... : . ‫لقد مرت هذه السنة برسعة‬
.............................................................................. : . ‫ربـام سوف تـمليـن من العمل معنا‬
............................................................................................................. : ‫من دق عىل الباب ؟‬
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Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe assimilé 1
‫الجمع‬
Le verbe ARRIVER
‫نصل‬
‫وصلنا‬
Le singulier
‫تصلون‬
‫وصلتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تصلن‬
‫وصلنت‬
‫الـمضارع‬
‫يصلون‬
‫وصلوا‬
‫يصلن‬
‫وصلن‬
Le pluriel
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile1-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نصل‬
‫وصلنا‬
‫تصالن‬
‫وصلتـام‬
‫تصالن‬
‫وصلتـام‬
‫يصالن‬
‫وصال‬
‫تصالن‬
‫وصلتا‬
‫أصل‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫َي ِصل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
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‫َم ْوصول‬
décrire
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫يوصل‬
َ ‫ُو ِص َل‬
Impératif ‫فعل األمر‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َو َص َل‬
‫وصلت‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
peser
‫ال ُوصول‬
‫وصلت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫وصلت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile1-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫واصل‬
ِ
‫وصلت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ لـم تصيل‬/ ‫لن‬
‫تصل‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تصل‬
‫تصليـن‬
‫ الفعل املثال‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
sermoner
venir
confier (têche)
accoucher, engendrer
‫وزن يزن‬
‫وصف يصف‬
‫وعظ يعظ‬
‫وفد يفد‬
‫وكل يكل‬
‫ولد يلد‬
‫ِص ْل صيل صلوا‬
trouver
parvenir, arriver
promettre
s'arrêter
sauter
falloir
piquer
‫وجد يجد‬
‫ورد يرد‬
‫وعد يعد‬
‫وقف يقف‬
‫وثب يثب‬
‫وجب يجب‬
‫وخز يخز‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile1.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
» ‫« من سار عىل الدرب وصل‬
)‫(مثل‬
» ‫« وعد الحر دين‬
23
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
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Le singulier
‫ إىل جانبك وأجد ح ًال لكل مشاكلك‬Le‫سأقف‬
‫أعدك بأنـي‬
passé
Le présent
‫الـمفرد‬
(accompli, forme suffixée)
(inaccompli, forme préfixée)
................................................................................................................................................................................................................................................................... ‫نعدكم‬
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
.............................................................................................................................................................................................................................................................
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫يعدونني‬
1 pers.
....................................................................................................................................................................................................................................................................
masculin
masculin
ère
‫يعدها‬
........................................................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
Le duel ‫الـمثنى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمتكلم‬
‫تعده‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫وصف الرجل ما حدث له عندما كان واقفاً يف انتظار أوالده‬
masculin
masculin
.......................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
3
‫ الـمرأة‬.............................
pers.
‫الـغائب‬
..........................................................................................................................................................................................................................................
féminin
féminin
ème
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
......................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
Participe
présent ‫اسم الفاعل‬
‫الناس‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
.............................
‫ الرجالن‬.............................
‫ الـمرأتان‬.............................
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Traduire :
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile1-exo2.mp3
Quand arrive le train ? : ...................................................................................................
.................................................................................................. :
Nom verbal ‫الـمصدر‬
As-tu trouvé la solution ? : ..............................................................................................
......................................................................................... : ‫هل وجدت العنوان بسهولة ؟‬
‫وصل يصل‬
‫وجد يجد‬
Tu me l'as promis ! : .........................................................................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫وعد يعد‬
‫متى وصلت إىل باريس ؟‬
ً ‫هل وقفت طوي‬
............................................................................. : ‫ال يف انتظار الباص ؟‬
Pourquoi t'arrêtes-tu ici ? : .............................................................................................
............................................................................................................... : ‫ماذا ولدت بنتك ؟‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Essaie de me décrire le chemin. : ...............................................................................
................................................................................. : ... ‫ورد علينا قبل قليل هذا الخبـر‬
A qui as-tu confié l'affaire ? : ........................................................................................
......................................................................................
Quand arriveront-ils ? : .................................................................................................
.................................................................................................. : . ‫يجب عليك أن تصدقني‬
Ils m'ont promis de m'aider. : ........................................................................................
.............................................................................. : . ‫سوف تصل الطائرة بعد ربع ساعة‬
‫وقف يقف‬
‫وصف يصف‬
‫وكل يكل‬
: ! ً‫أعدك بأين سأرد لك مالك غدا‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
Tu ne trouveras personne en arrivant. : ....................................................................
Le lion m'a sauté dessus ! : ...........................................................................................
‫وثب يثب‬
24 - cf. corrigé page 117
.......................................................................................... : . ‫ربـام ال تجدنـي عندما تعود‬
..................................................................................... : . ‫سأقف إىل جانبكم مهام حدث‬
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Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe assimilé 2
‫الجمع‬
Le verbe TOMBER
‫نقع‬
‫وقعنا‬
Le singulier
‫تقعون‬
‫وقعتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تقعن‬
‫وقعنت‬
‫الـمضارع‬
‫يقعون‬
‫وقعوا‬
‫يقعن‬
‫وقعن‬
Le pluriel
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫نقع‬
‫وقعنا‬
‫تقعان‬
‫وقعتـام‬
‫تقعان‬
‫وقعتـام‬
‫يقعان‬
‫وقعا‬
‫تقعان‬
‫وقعتا‬
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Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫وا ِقع‬
‫أقع‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫تقع‬
‫وقعت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تقعي‬/ ‫لن‬
‫َي َقع‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تقع‬
‫تقعيـن‬
‫ الفعل املثال‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫وقعت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫وقعت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َو َق َع‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫وقعت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
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Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
poser, mettre
....
faire un don à
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫وضع يضع‬
‫وهب يهب‬
‫ال ُوقوع‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
....
Impératif ‫فعل األمر‬
....
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile2.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
» ‫« إن الطيور عىل أشكالها تقع‬
)‫(مثل‬
» ‫« من حفر بئـراً ألخيه وقع فيه‬
25
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
Qui t'a fait don de ce stylo ? : .........................................................................................
‫وهب يهب‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile2-exo1.mp3
.........................................................................................
:
Le singulier
‫الـمفرد‬
‫أين وضعت مفتاح السيارة ؟‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Où as-tu posé le sac ? : .................................................................................................
................................................................................................. : ‫هل وقعت يف الشارع ؟‬
‫الـمضارع‬
Où se trouve la ville d'Alep ? : .....................................................................................
‫الـامضـي‬
........................................................................ : ‫أرض ؟‬
‫صحيح أن الدولة وهبتك قطعة‬
Où se trouve les chutes de Niagara ? : .....................................................................
1ère pers.
1ère pers.
...................................................................................... : . ‫التلفون عادة يف جيبه‬
‫أيب يضع‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
‫وضع يضع‬
‫وقع يقع‬
Où se trouvent les Alpes ? : ..........................................................................................
masculin
Pourquoi as-tu fait don de tes mémoires à la ‫الـمذكر‬
Ville ? :
Le duel
‫الـمثنى‬
................................................................................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
........................................................................................... : .
‫وهبتني جديت ساعة ثـمينة‬
masculin
...............................................................................................
‫الـمذكر‬
: ‫أين تضع مفاتيحك عاد ًة ؟‬
2ème pers.
2ème pers.
...............................................................................
:
‫؟‬
‫اللبنانية‬
‫ابلس‬
‫ر‬
‫ط‬
‫مدينة‬
‫أين تقع‬
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
Où as-tu posé tes valises ? : ........................................................................................
‫الـمؤنث‬
................................................................. : . ‫تقع مدينة بور سعيد عىل البحر املتوسط‬
masculin
Est-ce vrai que tu es tombé ? : ...................................................................................
‫الـمذكر‬
masculin
......................................................................................
: . ‫تقع الصومال عىل خط االستواء‬
‫الـمذكر‬
‫وقع يقع‬
Qui t'a fait don de ce chapeau ? : ...............................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
3ème .....................................................................................
pers.
pers.
: ‫سيارتك أمام كراجي ؟‬3ème‫تضع‬
‫لـامذا‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
26 - cf. corrigé page 118
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‫الجمع‬
Le verbe HERITER
‫نرث‬
‫ورثـنا‬
Le singulier
‫ترثون‬
‫ورثـتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫ترثن‬
‫ورثـتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يرثون‬
‫ورثـوا‬
‫يرثن‬
‫ورثـن‬
Le pluriel
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫نرث‬
‫ورثـنا‬
‫ترثان‬
‫ورثـتـام‬
‫ترثان‬
‫ورثـتـام‬
‫يرثان‬
‫ورثـا‬
‫ترثان‬
‫ورثـتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile3-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫وا ِرث‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫َم ْوروث‬
‫ الفعل املثال‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe assimilé 3
‫أرث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم ترثـي‬/ ‫لن‬
‫َي ِرث‬
‫ترث‬
‫ورثت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ترث‬
‫ترثـيـن‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫ورثت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ورثت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َو ِر َث‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ورثت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile3-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
être confiant, avoir confiance en qqn
‫وثق يثق‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
....
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُو ِر َث يو َرث‬
Impératif ‫فعل األمر‬
....
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile3.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
27
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile3-exo1.mp3
Le singulier
‫إنني أثق بك وبكل ما تقوله وتفعله‬
Le passé
‫الـمفرد‬
(accompli, forme suffixée)
....................................................................................................................................................................................................................................... ‫ يثق بنا‬............................
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
...................................................................................................................................................................................................................................
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ تثق بكم‬............................
1 pers.
ère
.......................................................................................................................................................................................................................................
masculin
masculin
..................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
Le duel ‫الـمثنى‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمتكلم‬
‫ نثق بها‬............................
‫ يثقون به‬............................
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫سأرث عنه ساعته وخاتـمه وكتبه القديـمة‬
masculin
.......................................................................................................................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
‫ستـرث عني‬
‫الـغائب‬
.......................................................................................................................................................................................................................................................
féminin
féminin
‫الـغائب‬
‫سيـرث عنها‬
.......................................................................................................................................................................................................................................................
‫سيـرثون عنا‬
masculin
3ème pers.
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
.................................................................................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
3ème pers.
‫ستـرثون عنهم‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Traduire :
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile3-exo2.mp3
Fais-lui confiance ! : .........................................................................................................
........................................................................................... :
Nomneverbal
‫الـمصدر‬
Pourquoi
me fais-tu
pas confiance ? : ..................................................................
................................................................................................ : . ‫سوف ترثني وترث ديوين‬
Faut-il lui faire confiance ? : ..........................................................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
.............................................................................. : ‫صحيح أننا سوف نرث ديون جدنا ؟‬
‫وثق يثق‬
‫من سوف يرث هذا القرص ؟‬
Je vais hériter de mon père trois manuscrits. : .......................................................
................................................................................................................ :
Je te laisserai
héritage
Impératifen‫األمر‬
‫ فعل‬un manuscrit arabe. : ...................................................
................................................................................................. : . ‫ال أدري ملاذا ال يثقون بنا‬
Ne fais pas confiance à tes voisins ! : ......................................................................
.............................................................................................................
‫ورث يرث‬
‫ملاذا ال تثق بـي ؟‬
: ! ‫يجب أن تثق بـي‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche
: l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque
.............................................................................................................
: ! ‫لك‬énoncé.
‫ثق بـام أقوله‬
Pourquoi fais-tu confiance à ce voleur ? : ...............................................................
Comment peux-tu lui faire confiance ? : ..................................................................
Je ne fais confiance qu'à moi-même ! : ....................................................................
Aie confiance en moi ! : .................................................................................................
28 - cf. corrigé page 119
....................................................................................... : ! ‫ثقي بنفسك وسوف تنجحيـن‬
ً ‫كيف أثق به وهو يخرس دائـ‬
..................................................................................... : ‫ام ؟‬
......................................................................................... : . ‫ورثت هذه القبعة عن جدي‬
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‫الجمع‬
Le pluriel
‫ الفعل املثال‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe assimilé 4
Le verbe CONTENIR *
Le singulier
sans
sans
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
objet
objet
Le duel
‫الـمثنى‬
....
....
....
....
....
....
‫يسعان‬
‫وسعا‬
‫تسعان‬
‫وسعتا‬
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Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫واسع‬
ِ
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
....
sans objet
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
sans objet
masculin
‫الـمذكر‬
sans objet
sans objet
‫َي َسع‬
‫تسع‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
sans objet
féminin
‫الـمؤنث‬
sans objet
masculin
‫الـمذكر‬
‫َو ِس َع‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫وسعت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
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Autres
d'usage
courantaccueillir"
du même(en
groupe
* Ce verbe polysémique peut
aussiverbes
vouloir
dire "pouvoir
tant qu'espace) ou
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
"contenir". Par ailleurs, il s'emploie souvent dans le sens de "être possible, permis". Ainsi, pour dire
"il m'est possible de dire que...", on dira en arabe ‫يسعني أن أقول إن‬
Dans le sens de "contenir", on le rencontre par exemple dans ‫( هذه الدار ال تسع أكرث من شخصني‬cette
maison ne peut accueillir que deux personnes).
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال ِو ْسع‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
....
voir
déconseiller, dissuader
‫رأى يرى‬
‫نهى ينهى‬
Impératif ‫فعل األمر‬
....
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
Traduire :
http://www.al-hakkak.fr/son-v/assimile4-exo1.mp3
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le présent
......................................................................................................................................................................................................................
:
(inaccompli, forme préfixée)
Le passé
‫الـمدعوين لحفل الزواج ؟‬
‫هل تسع هذه الدار جميع‬
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
.................................................................................................................................................................................................................................................. : . ً‫هذه الدار واسعة جدا‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
........................................................................................................................................................................................................................................... : ‫هل عندك موسوعة عربية ؟‬
Le duel
masculin
masculin
.............................................................................................................................................................................................................................................
: . ً‫هذا الـموضوع واسع جدا‬
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
féminin
......................................................................................................................................................................................................................
:.
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
................................................................................................................................................................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ال يسعني القول بأن األزمة قد انتهت‬
: ‫صحيح أن روكار قال إن فرنسا ال تسع بؤس العالـم كله ؟‬
masculin
‫الـمذكر‬
3ème pers.
3ème pers.
...................................................................................................................................................................................................................... : . ‫الوزير الجديد واسع الصدر‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
................................................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
: . ‫أستاذتنا واسعة الفكر‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
30 - cf. corrigé page 120
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‫الجمع‬
Le verbe DIRE
‫نقول‬
‫قلـنا‬
Le singulier
‫تقولون‬
‫قلـتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تقلن‬
‫قلـتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يقولون‬
‫قالـوا‬
‫يقلن‬
‫قلـن‬
Le pluriel
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
‫نقول‬
‫قلنا‬
‫تقوالن‬
‫قلتـام‬
‫تقوالن‬
‫قلتـام‬
‫يقوالن‬
‫قاال‬
‫تقوالن‬
‫قالتا‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تقل‬
‫الـمفرد‬
‫تقول‬
‫تقوليـن‬
‫لـم تقل‬
‫َيقول‬
‫تقول‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
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Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫َمقول‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َق ْول‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
َ
‫قيل ُيقال‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ُق ْل قويل قولوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave1.mp3
‫قلت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫قلت‬
masculin
‫الـمذكر‬
َ
‫قال‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫قالت‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave1-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫قا ِئل‬
‫قلت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ لـم تقولـي‬/ ‫لن‬
‫لـم ي ُقل‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫أقول‬
‫لـم أقل‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave1-p.mp3
Le duel
‫ الفعل األجوف‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe concave 1
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se lever
être
paraître
se réfugier
blâmer
mourir
représenter
pleurer
être négligeable
‫قام يقوم‬
‫كان يكون‬
‫الح يلوح‬
...‫الذ يلوذ بـ‬
‫الم يلوم‬
‫مات يـموت‬
‫ناب ينوب عن‬
‫ناح ينوح‬
‫هان يهون عىل‬
...‫طاف يطوف بـ‬
durer
‫طال يطول‬
revenir
‫عاد يعود‬
s'enfoncer
‫غار يغور‬
plonger
‫غاص يغوص‬
passer
‫فات يفوت‬
bouillir
‫فار يفور‬
gagner ...‫ بـ‬/ ‫فاز يفوز عىل‬
dépasser
‫فاق يفوق‬
conduire
‫قاد يقود‬
faire le tour
goûter
s'en aller
vouloir, viser
visiter
disparaître
se dégrader
régner
conduire
jeûner
préserver
‫ذاق يذوق‬
‫راح يروح‬
‫رام يروم‬
‫زار يزور‬
‫زال يزول‬
‫ساء يسوء‬
‫ساد يسود‬
‫ساق يسوق‬
‫صام يصوم‬
‫صان يصون‬
‫تاب يتوب‬
se languir de ‫تاق يتوق إىل‬
se révolter ‫ثار يثور عىل‬
sillonner
‫جال يجول‬
trahir
‫خان يخون‬
avoir le tournis ‫داخ يدوخ‬
tourner
‫دار يدور‬
piétiner
‫داس يدوس‬
durer
‫دام يدوم‬
fondre
‫ذاب يذوب‬
se repentir
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫ليس الفتى من قال كان أيب‬
‫إن الفتى من قال ها أنا ذا‬
Anecdote littéraire célèbre. Cherchez-en le sens et les auteurs !
» ! ‫ « رس فال كبا بك الفرس‬» ! ‫ « دام عالء العـامد‬-
31
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Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
Le pluriel
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave1-exo1.mp3
As-tu visité le Louvre ? : ..................................................................................................
.................................................................................................. :
Quand reviens-tu de l'étranger ? : ................................................................................
Le présent
Le passé
...................................................................................................
: ‫ « الدولة أنا » ؟‬: ‫من قال‬
‫زار يزور‬
‫عاد يعود‬
(inaccompli, forme préfixée)
Le singulier
‫الـمفرد‬
‫متى مات شارل ديغول ؟‬
(accompli, forme suffixée)
Quand Henri IV mourut-il ? : ..........................................................................................
‫الـمضارع‬
.........................................................................................................
‫ الـامضـي‬: ‫من خان جان موالن ؟‬
Où était Louis-XVI en 1789 ? : .....................................................................................
....................................................................... : . ‫ سنة‬15 ‫األهلية يف لبنان دامت‬
‫الحرب‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
‫مات يـموت‬
‫كان يكون‬
Combien a duré la Grande Guerre ? : .......................................................................
ً ‫صحيح أن امللك دار يف العاصمة لي‬
........................................................................... : ‫ال ؟‬
masculin
Qui a gagné la course ? : ..............................................................................................
‫الـمذكر‬
masculin
..........................................................................
‫الـمذكر‬
‫دام يدوم‬
Le‫يفوز‬
duel
‫فاز‬
‫الـمثنى‬
Pourquoi les étudiants se sont-ils révoltés en 1968 ? :
‫ ثار يثور‬féminin
‫الـمؤنث‬
.................................................................................................................................................
masculin
Qu'a dit César à Brutus ? : .............................................................................................
‫الـمذكر‬
‫قال يقول‬
Où étiez-vous hier ? : ..................................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
Avez-vous gagné les élections ? : .............................................................................
Pourquoi visitez-vous notre village ? : .....................................................................
: . ‫زارنا جدي أمس مع زوجته الجديدة‬
2ème pers.
pers. ‫من‬
2ème ‫منكم‬
..................................................................................................... : ‫صام رمضان ؟‬
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
................................................................................................
: ‫هل عادت أمك من الحج ؟‬
.......................................................................
masculin : . ‫بنتي فازت بامليدالية الذهبية للسباحة‬
‫الـمذكر‬
ème ...................................................................................................................... : ‫ابنك ؟‬
‫أين كان‬
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
...................................................................................
: ‫ملاذا ثار الفرنسيون عىل امللكية ؟‬
‫الـمؤنث‬
....................................................................................... : ‫من فاز باالنتخابات الربلـامنية ؟‬
................................................................................................... : ‫من قاد الثورة الفرنسية ؟‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage
courant du même groupe
Pourquoi le guerre a-t-elle duré ? : ...........................................................................
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
As-tu fait le tour de la ville ? : .....................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫جال يجول‬
Qui a conduit la voiture aujourd'hui ? : ....................................................................
‫قاد يقود‬
Nom me
verbal
‫الـمصدر‬
Pourquoi
font-ils
des reproches ? : .....................................................................
‫الم يلوم‬
Nous avons manqué le train. : .....................................................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Nous avons visité la citadelle. : .................................................................................
Impératif
‫ فعل‬du Vatican. : .....................................................................
Ma mère
revient‫األمر‬
demain
Mes enfants reviennent ce soir de leur pèlrinage à Jérusalem. :
.............................................................................. : . ‫لقد زالت أسباب األزمة االقتصادية‬
................................................................................................. : ‫هل ستزور املتحف اليوم ؟‬
...................................................................................................................
: ‫متى ستزورونا ؟‬
................................................................................................... : . ‫سنزور جدنا بعد أسبوع‬
..................................................................................................... : . ‫ال أحد يزورنا يف الشتاء‬
........................................................................................................ : ‫متى تعود من السفر ؟‬
ً ‫لـامذا تلوم زوجتك دائـ‬
.............................................................................................. : ‫ام ؟‬
..........................................................................................................
: . ‫ألومها ألنها تلومني‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
................................................................................................................................................
Est-ce vrai que votre chien est mort ? : ...................................................................
................................................................................................ : ! ‫كيف تصوم وأنت مريض‬
............................................................................................. : . ‫سأكون يف تونس يف سبتمرب‬
Qui a trahi Jean Moulin ? : ..........................................................................................
.................................................................................................. : . ‫ستدوم رحلتنا أسبوعيـن‬
Qu'avez-vous dit au Pape ? : .......................................................................................
........................................................................................... : . ‫أمي هي التي تقود السيارة‬
‫خان يخون‬
32 - cf. corrigé page 121
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‫الجمع‬
Le pluriel
Le verbe VENDRE
Le singulier
‫نبيع‬
‫بعنا‬
‫تبيعون‬
‫بعتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تبعن‬
‫بعتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يبيعون‬
‫باعوا‬
‫يبعن‬
‫بعن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave2-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نبيع‬
‫بعنا‬
‫تبيعان‬
‫بعتـام‬
‫تبيعان‬
‫بعتـام‬
‫يبيعان‬
‫باعا‬
‫تبيعان‬
‫باعتا‬
‫أبيع‬
‫لـم أبع‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تبع‬
‫تبيعيـن‬
‫لـم ي ِبع‬
‫لـم تبع‬
‫طار يطيـر‬
‫َمبيع‬
critiquer
‫ِب ْع بيعي بيعوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave2.mp3
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫بعت‬
masculin
‫الـمذكر‬
َ‫باع‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫باعت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
s'envoler
Impératif ‫فعل األمر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫بعت‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫يع ُيباع‬
َ ‫ِب‬
masculin
‫الـمذكر‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave2-s.mp3
‫با ِئع‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫بعت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫َيبيع‬
‫تبيع‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫ لـم تبيعي‬/ ‫لن‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ال َب ْيع‬
‫الـمفرد‬
‫تبيع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave2-d.mp3
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ الفعل األجوف‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe concave 2
idem
‫شاخ يشيخ‬
passer la nuit
‫عاب يعيب‬
se répandre
‫شاع يشيع‬
s'égarer
vivre
‫عاش يعيش‬
crier
s'absenter, disparaître
‫غاب يغيب‬
attraper un giblier
‫صاد يصيد‬
être diffusé
déborder
‫فاض يفيض‬
devenir
‫صار يصيـر‬
faire du tourisme
‫ساح يسيح‬
‫ضاع يضيع‬
marcher
‫سار يسيـر‬
‫سال يسيل‬
‫صاح يصيح‬
‫بات يبيت‬
‫تاه يتيه‬
‫جاء يجيء‬
venir
fondre
‫ماع يـميع‬
se perdre
se pencher
‫مال يـميل‬
être étroit, se rétrécir
‫ضاق يضيق‬
couler (liquide)
s'agiter
‫هاج يهيج‬
être bon
‫طاب يطيب‬
vieillir
‫ذاع يذيع‬
‫شاب يشيب‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
» ! ‫ « رس فال كبا بك الفرس‬» ! ‫ « دام عالء العـامد‬‫ واقرتبت عودتنا‬/ ‫ غربتنا زادت نهار‬/ ‫« غاب نهار آخر‬
)‫نهار » (فريوز‬
)‫(مثل‬
» ‫« من اشرتى ما ال يحتاج إليه باع ما يحتاج إليه‬
)‫« كل رس جاوز االثنني شاع » (مثل‬
)‫« من غاب خاب » (مثل‬
)‫« وضاقت عليهم الدنيا بـام رحبت » (قرآن‬
)‫« من شب عىل يشء شاب عليه » (مثل‬
33
Conjugaison arabe
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
Traduire :
Vendez-vous des téléphones portables ? : ................................................................
‫باع يبيع‬
:
....................................................................................
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫من باعك هذا التليفون الرديء ؟‬
Le passé
.....................................................................................................
: ‫؟‬suffixée)
‫هل جاء موعد الحصاد‬
(accompli, forme
Vas-tu passer la nuit ici ? : ............................................................................................
‫بات يبيت‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave2-exo1.mp3
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
Quand viendras-tu ? : .....................................................................................................
......................................................................................... : ‫صحيح أن ابنك تاه يف الغابة ؟‬
Qui a crié dans la rue ? : ...............................................................................................
1ère pers.
1ère pers.
...................................................................................................
:
.
‫أيام‬
‫سبعة‬
‫الحجاج‬
‫الـمتكلم‬
‫سار الـمتكلم‬
‫جاء يجيء‬
‫صاح يصيح‬
J'ai marché trois heures. : .............................................................................................
‫سار يسيـر‬
masculin
‫الـمذكر‬
NousLe
avons
vécu ‫الـمثنى‬
trois ans à Beyrouth. : ..................................................................
duel
‫عاش يعيش‬
Où avez-vous attrapé ce gibier ? : .............................................................................
féminin
‫صاد يصيد‬
‫الـمؤنث‬
......................................................................................... : .
masculin
‫الـمذكر‬
.........................................................................................
‫لقد صاح الناس أثناء الزلزال‬
: . ‫لقد صار جارنا عمدة للقرية‬
2 pers.
2ème pers.
.........................................................................................
:
‫؟‬
‫الغابة‬
‫يف‬
‫أمس‬
‫أبوك‬
‫ماذا صاد‬
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
ème
Toi, tu ne t'absentes jamais ! : ......................................................................................
‫الـمؤنث‬
.............................................................................. : . ‫ضاع تليفوين عندما كنت يف السوق‬
masculin
Dans trois ans, tu deviendras avocate. : ..................................................................
‫الـمذكر‬
masculin
.....................................................................................
: . ‫لقد ضاقت األمور بسبب األزمة‬
‫الـمذكر‬
‫غاب يغيب‬
‫صار يصيـر‬
Qui t'a vendu cet ordinateur ? : ....................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
Où as-tu vécu l'année dernière ? : .............................................................................
Qui vit dans ce château ? : ............................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
3ème pers.
3ème pers.
............................................................................... : . ‫لقد طار الـمنطاد ساعتني ثم هبط‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
....................................................................................... :
‫أين عاش ابن سينا وابن رشد ؟‬
....................................................................................................... : ‫كيف ذاع صيت جحا ؟‬
Autres verbes.............................................................................
d'usage courant du même groupe
: ‫صحيح أنك سوف تعيش يف الريف ؟‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Combien d'années vit un chat ? : ................................................................................
‫الـمفعول‬
‫ اسم‬: ................................................................................
LeParticipe
directeurpassé
s'absente
souvent.
Ces vêtements ne se vendent pas ici. : .....................................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Ta vieille voiture est invendable. : ..............................................................................
Aujourd'hui,
il y a‫للـمجهول‬
une grande
Voix passive
‫ الـمبني‬marche pour la paix. :
................................................................................................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
Nous voulons une marche contre la guerre au Moyen-Orient ! :
........................................................................................ : ‫لـامذا يصيح الديك يف الصباح ؟‬
.................................................................................................. : ‫متى يجيء ساعي الربيد ؟‬
.....................................................................................................
: ‫لـامذا ال تبيت عندنا ؟‬
....................................................................................... : ‫لـامذا ال يسريون عىل الرصيف ؟‬
............................................................................................ : . ‫جدي يصيد السمك كل يوم‬
................................................................................................ : . ‫أنا أخاف أن أتيه يف الغابة‬
............................................................................. : . ‫بسبب األزمة سوف تطري كل أحالمنا‬
................................................................................................................................................
ً‫رئيسا‬
......................................................................................
! ‫للجمهورية‬
‫سوف تصيـر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche
: l'élève doit chercher lui-même le sens et :l'origine
de chaque
énoncé.
L'arabe est devenue une langue inetrnationale. :
................................................................................................................................................
.............................................................................................. : . ‫أنا ال أغيب أبداً عن العمل‬
........................................................................................................ : . ‫صارت الدار تضيق بنا‬
Mon oncle va vendre sa maison. : .............................................................................
........................................................................................... : . ً‫الطيور الـمهاجرة ال تتيه أبدا‬
Cette maison est à vendre. : ........................................................................................
.................................................................................... : . ‫سوف يطيـر الـمنطاد بعد ساعة‬
34 - cf. corrigé page 122
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‫الجمع‬
Le verbe DORMIR
‫ننام‬
‫نـمنا‬
Le singulier
‫تنامون‬
‫نـمتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تنمن‬
‫نـمتـن‬
‫الـمضارع‬
‫ينامون‬
‫ناموا‬
‫ينمن‬
‫نـمن‬
Le pluriel
Le duel
‫الـمثنى‬
‫ننام‬
‫نـمنا‬
‫تنامان‬
‫نـمتـام‬
‫تنامان‬
‫نـمتـام‬
‫ينامان‬
‫ناما‬
‫تنامان‬
‫نامتا‬
‫أنام‬
‫لـم أنم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave3-p.mp3
‫ الفعل األجوف‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe concave 3
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تنم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تناميـن‬
‫لـم ينَم‬
‫لـم تنم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave3-d.mp3
‫نـمت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫نـمت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َينام‬
‫تنام‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تنام‬
‫ لـم تنامي‬/ ‫لن‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمفرد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫نـمت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫نا َم‬
‫نامت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave3-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫نا ِئم‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
....
faire peur, impressionner
‫هاب يهاب‬
‫ال َن ْوم‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
....
Impératif ‫فعل األمر‬
‫َن ْم نامي ناموا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave3.mp3
)‫(قرآن‬
)‫(أم كلثوم‬
‫خاف يخاف‬
avoir peur
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫حار يحار‬
être perplexe
vouloir
‫شاء يشاء‬
être jaloux, vouloir protéger
‫غار يغار‬
faillir (faire qqch)
‫كاد يكاد‬
obtenir
‫نال ينال‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
» ‫« فإن خفت عليه فألقيه يف اليم وال تخافـي وال تحزنـي‬
» ‫« أكاد أشك يف نفيس ألنـي أكاد أشك فيك وأنت مني‬
)‫ إبراهيم ناجي‬- ‫(أم كلثوم‬
)‫ أحمد شوقي‬- ‫(أم كلثوم‬
» ‫« ال تقل شئنا فإن الحظ شاء‬
)‫(أحمد شوقي‬
» ‫« وما نيل الـمطالب بالتمني‬
» ‫« إن شاء الله‬
» ‫« ما شاء الله‬
» ‫« أسهرت مضناك يف حفظ الهوى فنم‬
35
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
Le singulier
.................................................................................................. :
A quelle heure dors-tu ? : ................................................................................................
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫نام ينام‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/concave3-exo1.mp3
‫الـمفرد‬
! ‫سأساعدك إن شاء الله‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Pourquoi as-tu peur ici ? : ...............................................................................................
.................................................................................................. : ! ‫ما شاء الله ! أوالدك كبار‬
Les gens ont peur de la dictature. : .............................................................................
....................................................................................... : ! ‫سوف تعمل إن شئت أم أبيت‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمضارع‬
‫خاف يخاف‬
Nous, nous avons peur du terrorisme. : .....................................................................
Je n'obtiens rien de ce travail. : ...................................................................................
masculin
‫نال ينال‬
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
Je ne gagne presque rien. : ...........................................................................................
féminin
Je ne comprends presque rien à ce film. : .................................................................
‫الـمؤنث‬
Pourquoi es-tu jaloux de ton fils ? : ............................................................................
masculin
‫غار يغار‬
‫الـمذكر‬
N'aie pas peur ! : .............................................................................................................
féminin
J'ai peur de toi parce que tu ne réfléchis pas !‫الـمؤنث‬
:
‫الـامضـي‬
: ! ‫سوف نسكن هنا إن شاؤوا أم أبوا‬
.......................................................................................................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
..................................................................................................... : ‫أين ستنام هذه الليلة ؟‬
ème
2 pers.
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
...........................................................................................................
: . ‫ال أنام ألنني مهموم‬
‫الـمؤنث‬
............................................................................................. : . ‫أظن أن ابنك يغار من أبيه‬
masculin
‫الـمذكر‬
.....................................................................................
: . ‫أظن أن زوجتك تغار من بناتها‬
ème
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫صارتالـغائب‬
.....................................................................................................
: . ‫الحديقة جميلة‬
féminin
‫الـمؤنث‬
................................................................................................................................................
Participe
Les
enfantsprésent
ont peur‫الفاعل‬
des ‫اسم‬
bombardements. :
: . ‫ال أكاد أفهم شيئاً من هذا الكتاب العربـي‬
.........................................................................................................................................................
Autres verbes d'usage courant du même groupe
: ! ‫وحدك‬
‫تسافري‬dans
‫الخارج فال‬
‫إن شئت السفر إىل‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont
à chercher
le dictionnaire.
................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Tout le monde a peur. : .................................................................................................
..................................................................................................... : . ‫أظن أن أمك تغار مني‬
Tout le monde est jaloux de notre équipe. : ............................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
......................................................................................................... : ! ‫أنا ال أخاف من يشء‬
Compléter avec le verbe initial, en l'accordant comme il convient :
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
. ‫ عىل الرسير‬............................... ‫نـمت طوي ًال عىل األرض واليوم‬
Impératif ‫فعل األمر‬
. ‫ من أحد بفضل كلبي البولدوج‬........................... ‫خفت طوي ًال من اللصوص واليوم ال‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
. ‫ مني‬............................... ‫غرت طوي ًال من أقرانـي واليوم هم الذين‬
. ‫ عيل‬........................... ‫خفت طوي ًال عىل أوالدي واليوم هم الذين‬
. ً‫ فيك أبدا‬............................... ‫كدت أشك يف قدرتك عىل النجاح واليوم ال‬
36 - cf. corrigé page 123
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Le pluriel
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Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe déféctueux 1
‫الجمع‬
Le verbe INVITER, APPELER, INCITER
Le singulier
‫ندعو‬
‫دعونا‬
‫تدعون‬
‫دعوتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تدعيـن‬
‫دعوتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يدعون‬
‫دعوا‬
‫يدعيـن‬
‫دعون‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux1-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫ندعو‬
‫دعونا‬
‫تدعوان‬
‫دعوتـام‬
‫تدعوان‬
‫دعوتـام‬
‫يدعوان‬
‫دعوا‬
‫تدعوان‬
‫دعوتا‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تدعيـن‬
‫ لـم تدعي‬/ ‫لن‬
ُ‫لـم يدع‬
‫لـم تدع‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫َيدعو‬
‫تدعو‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫دعوت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫دعوت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫دَعا‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫دعت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux1-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
)‫داع (الداعي‬
ٍ
‫دعوت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تدعو‬
‫لـم تدع‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫أدعو‬
‫لـم أدع‬
‫الـمفرد‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux1-d.mp3
‫دا ِعية‬
‫ الفعل الناقص‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
être pur, s'éclaircir
‫َمدْعو‬
‫صفا يصفو‬
prier (qqn), supplier
‫رجا يرجو‬
suivre, succéder à
courir
‫عدا يعدو‬
s'approcher
oublier qqn
‫سال يسلو‬
dresser son regard
flotter
‫طفا يطفو‬
se plaindre de
devenir cher
‫غال يغلو‬
paraître, semble
‫بدا يبدو‬
s'élever, monter
‫عال يعلو‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َد ْعوة‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُد ِع َي ُيدْعى‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ُادْعُ ادعي ادعوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux1.mp3
‫نـام يـنمو‬
croître
‫تال يتلو‬
‫دنا يدنو‬
‫رنا يرنو‬
‫شكا يشكو‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
» ‫« سلوا قلبي غداة سال وتابا لعل عىل الجامل له عتابا‬
» ‫« لـام رنا حدثني النفس قائل ًة يا ويح جنبك بالسهم املصيب رمي‬
)‫ أم كلثوم‬- ‫(أحمد شوقي‬
)‫ أم كلثوم‬- ‫(أحمد شوقي‬
37
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux1-exo1.mp3
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le présent
:
..................................................................................................................................................................................................................
(inaccompli, forme préfixée)
passé
‫ أدعوهم يف العيد‬Le
‫وسوف‬
‫لقد دعاين الجيـران إىل وليمة‬
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
J'aimerais t'inviter à déjeûner ce dimanche. : ...........................................................................................................................................................................................................................
1ère pers.
1ère pers.
....................................................................................................................................................................................................................
:
‫؟‬
‫برسعة‬
‫أشجارك‬
‫نـمت‬
‫بينام‬
‫ببطء‬
‫أشجاري‬
‫ملاذا تنمو‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
J'ai un arbre qui pousse très très vite. : ......................................................................................................................................................................................................................................
masculin
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
Le
duel ‫الـمثنى‬
................................................................................................................................................................................................................................
: . ‫ من وجع يف صدره منذ أسبوعيـن‬ème‫والدي يشكو‬
ème
2 pers.
2 pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
féminin
Il semble que sa mère se plaint d'une douleur au‫الـمؤنث‬
ventre. : ................................................................................................................................................................................................
‫الـمؤنث‬
............................................................................................................................................................................................................................. : . ‫لقد صفا الجو يف العاصمة بفضل الريح والـمطر‬
masculin
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
ème
La pollution devient insupportable : quand ça va se dégager ? : ......................................................................................................................................................................................
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
....................................................................................................................................................................................................................... : . ‫يبدو أن الناس يشكون من غالء السكن يف العاصمة‬
Les loyers ont beaucoup augmenté dans la capitale. : ........................................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
.............................................................................................................................................................................................................................
: . ‫الـمجانيـن‬
‫ جيـر‬le‫زواجك‬
‫أرجو أن ال تدعو إىل‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont
à chercher‫اننا‬dans
dictionnaire.
Pourquoi
as-tupassé
invité‫الـمفعول‬
ces idiots
Participe
‫ ? اسم‬: ...............................................................................................................................................................................................................................................
ً ‫لقد دنت ساعة االمتحان فأرجوك أن تسكت قلي‬
.......................................................................................................................................................................................................................... : . ‫ال‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Pourquoi tu te plains tout le temps et de tout ? : ......................................................................................................................................................................................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
................................................................................................................................................................................................................ : . ‫كل يشء غال يف العاصمة بسبب كثـرة السواح األجانب‬
Pourquoi les prix des maisons ont-ils augmenté ici ? : ........................................................................................................................................................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
.......................................................................................................................................................................................................................... : . ‫عبد الباسط عبد الصمد يتلو القرآن بشكل جميل‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
Qui a récité le Coran lors des funérailles ? : ............................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................. : ‫متى يصفو الجو بينك وبني زوجتك فال نسمع رصاخكام ؟‬
J'espère que bientôt ça ira mieux entre toi et tes enfants. : ................................................................................................................................................................................................
38 - cf. corrigé page 124
Conjugaison arabe
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Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe déféctueux 2
‫الجمع‬
Le verbe RESTER
‫نبقى‬
‫بقينا‬
Le singulier
‫تبقون‬
‫بقيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تبقيـن‬
‫بقيتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يبقون‬
‫بقوا‬
‫يبقيـن‬
‫بقيـن‬
Le pluriel
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫نبقى‬
‫بقينا‬
‫تبقيان‬
‫بقيتـام‬
‫تبقيان‬
‫بقيتـام‬
‫يبقيان‬
‫بقيا‬
‫تبقيان‬
‫بقيتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux2-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫با ِقية‬
)‫باق (الباقي‬
ٍ
‫أبقى‬
‫لـم أبق‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تبق‬
‫الـمفرد‬
‫بقيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تب َقي‬/ ‫لن‬
َ‫لـم يبق‬
‫لـم تبق‬
‫َي ْبقى‬
‫تبقى‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تبقى‬
‫تبقيـن‬
‫ الفعل الناقص‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫بقيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫بقيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َب ِق َي‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫بقيت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux2-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
....
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َبقاء‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
....
Impératif ‫فعل األمر‬
rencontrer, trouver
‫لقي يلقى‬
oublier
‫نيس ينىس‬
accepter, se satisfaire
‫ريض يرىض‬
parvenir (info)
‫نـمي ينمى‬
aimer passionnément
‫هوي يهوى‬
‫اِ ْب َق اب َق ْي اب َق ْوا‬
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Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
» ‫« من غضب من ال يشء ريض بال يشء‬
)‫« أهواك » (عبد الحليم حافظ‬
39
Conjugaison arabe
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux2-exo1.mp3
Le singulier
........................................................................................................................................................................................................................... :
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫الـمفرد‬
‫لقد رضيت اإلدارة بكل مطالب العاملني يف الرشكة‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
J'accepte avec plaisir de travailler avec vous. : ..................................................................................................................................................................................................................
‫الـمضارع‬
‫الـامضـي‬
1ère pers.
.......................................................................................................................................................................................................
: ‫ الحكومة سوف ترىض بكل مطالب املعارضة ؟‬1‫أن‬ère pers.
‫هل تتصور‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
L'entreprise va accepter toutes nos revendications. : ..........................................................................................................................................................................................................
masculin
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
...................................................................................................................................................................................................................................................
: . ً‫ربـام نيس الـموعد ألنه مشغول جدا‬
Le duel ‫الـمثنى‬
2ème pers.
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
Je n'imagine pas qu'il ait oublié le rendez-vous.féminin
: ................................................................................................................................................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
...................................................................................................................................................................................................................................... : ! ‫من يستطيع أن ينىس هذه الـمباراة الرائعة‬
masculin
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
As-tu oublié ce merveilleux film ? : ...........................................................................................................................................................................................................................................
ème
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
féminin
.................................................................................................................................................................................................................................
:
‫؟‬
‫الكالسيكية‬
‫الـموسيقى‬
‫يهوى‬
‫ال‬
‫من‬
‫هل هناك‬
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
Je t'aime et j'aime tous ceux que tu aimes et ceux qui t'aiment ! : ..................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe: ‫ماذا بقي من ذكرياتنا يف القرية ؟‬
...........................................................................................................................................................................................................................................................
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Il nous reste une heure avant le départ pour Londres. : ................................................................................................................................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Compléter avec le verbe initial, en l'accordant comme il convient :
. ‫ كل مشاكل الـمستقبل‬............................... ‫نسيت كل مشاكل الـاميض وسوف‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
. ‫ بكل ما تطلبون يف الـمستقبل‬............................. ‫رضينا بكل طلباتكم يف الـاميض ولكن ال نستطيع أن‬
. ‫ إىل آخر عمري‬................................. ‫أنا أهوى كل أغانـي أم كلثوم وسوف‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
. ‫ حت ًام مشاكل أخرى يف الـمستقبل‬................................. ‫لقد لقيت يف الـاميض مشاكل كثيـرة وسوف‬
. ‫ شهراً يف البيت قبل العودة للعمل‬............................... ‫بقيت يف املستشفى أسبوعيـن وأظن أنني سوف‬
40 - cf. corrigé page 125
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‫ الفعل الناقص‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe déféctueux 3
‫الجمع‬
Le verbe CONTER, RACONTER
‫نحيك‬
‫حكينا‬
Le singulier
‫تحكون‬
‫حكيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تحكيـن‬
‫حكيتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يحكون‬
‫حكوا‬
‫يحكيـن‬
‫حكيـن‬
Le pluriel
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫نحيك‬
‫حكينا‬
‫تحكيان‬
‫حكيتـام‬
‫تحكيان‬
‫حكيتـام‬
‫يحكيان‬
‫حكيا‬
‫تحكيان‬
‫حكيتا‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم أحك‬
‫أحيك‬
‫لـم تحك‬
‫تحيك‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫َي ْحيك‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫تحيك‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫حكيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َحىك‬
‫حكت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
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Participe présent ‫اسم الفاعل‬
)‫حاك (الحايك‬
ِ
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫حكيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تحكيـن‬
‫لـم تحك‬
‫حكيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ لـم تحيك‬/ ‫لن‬
‫لـم ي َْح ِك‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
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‫حا ِكية‬
‫الـمفرد‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫َم ْحيك‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الحكاية‬
ِ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُحكيِ َ ُي ْحىك‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْح ِك اِ ْحيك اِ ْحكوا‬
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(bien) guider
‫هدى يهدي‬
plier
délirer
‫هذى يهذي‬
bouillir
s'écrouler
‫هوى يهوي‬
passer (tps) / juger
‫طوى يطوي‬
pleurer
‫غىل يغيل‬
‫بىك يبكـي‬
‫بنى يبني‬
bâtir
‫قىض يقيض‬
protéger
‫حمى يحمي‬
marcher
‫مىش يـمشـي‬
tirer, lancer
‫رمى يرمي‬
passer (tps)
‫مىض يـمضـي‬
conter, raconter
‫روى يروي‬
abreuver, arroser
‫سقى يسقي‬
avoir l'intention
‫نوى ينوي‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫شهرزاد تحيك حكاية كل ليلة‬
)‫(أبو تـامم‬
» ‫فـكأنـها وكأنـهم أحـالم‬
‫« ومضت تلك السنون وأهلها‬
)‫(مثل‬
» ‫« رب رمية من غيـر رام‬
41
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫‪http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux3-exo1.mp3‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪Traduire :‬‬
‫الجمع‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫‪Le singulier‬‬
‫‪Le‬يوم يف رمضان ‪.‬‬
‫‪passé‬كل‬
‫كان جدي دائـ ًام يحيك لنا حكاية‬
‫)‪(accompli, forme suffixée‬‬
‫الـمفرد‬
‫‪Le présent‬‬
‫‪:‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫‪Qui va raconter une histoire aux enfants ? : ...........................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫أشجار الحديقة كل يوم بنفيس ‪: .‬‬
‫أنا أسقي‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
‫‪Comment arroser-vous les arbres dans votre jardin ? : ........................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪masculin‬‬
‫‪masculin‬‬
‫كانت أمي تروي لنا القصص مساء كل يوم مثل شهرزاد ‪............................................................................................................................................................................................................... : .‬‬
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
‫‪Le duel‬‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫‪Pourquoi as-tu pleuré qqunad tu as regardé le film ? : .......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
‫‪féminin‬‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
‫مشينا طوي ً‬
‫ال أمس من الدار إىل العمل بسبب إرضاب القطارات ‪.............................................................................................................................................................................................. : .‬‬
‫‪Combien de temps marches-tu chaque jour ? :masculin‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪masculin‬‬
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
‫‪ème‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪:‬‬
‫جدتـي‪3ème‬طوي ًال عندما سمعت بخبـر وفاة العمدة‬
‫‪3 pers.‬‬
‫بكت ‪pers.‬‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
‫‪féminin‬‬
‫‪féminin‬‬
‫‪Attention ! L'eau boue depuis dix minutes ! : .........................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
‫مىض عىل وفاة جدي عرشة أعوام ‪........................................................................................................................................................................................................................................................... :‬‬
‫‪présent‬‬
‫‪ une histoire tout en marchant. : ...................................................................................................................................................................................‬اسم‬
‫‪MonParticipe‬‬
‫‪frère nous‬‬
‫الفاعل‪raconte‬‬
‫‪toujours‬‬
‫‪Autres verbes d'usage courant du même groupe‬‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.‬‬
‫حكيت لألوالد حكايات كثرية وسوف ‪ ...............................‬لهم حكاية كل ليلة حتى يكبـرون ‪.‬‬
‫سقيت أشجاري شجرة شجرة وسوف ‪ .............................‬أشجارك أيضاً شجرة شجرة ‪.‬‬
‫اسم الـمفعول ‪Participe passé‬‬
‫أنا أبكـي عادة كلام استمعت إىل أوبرا « توسكا » لبوتشيني ولكن لـم ‪ .................................‬هذه الـمرة ‪.‬‬
‫لقد بكيت كثيـراً وأنا طفل واليوم أنا رجل والرجل ال ‪. .................................‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫الـمبني للـمجهول ‪Voix passive‬‬
‫من سقانا كأس ماء ‪ ...............................‬الله يف الجنة !‬
‫ال تفتح الباب لهؤالء اللصوص ‪ ،‬إذا سقيناهم مرة رجعوا ألف مرة من أجل أن ‪ ...............................‬من جديد !‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫سقت تسقي‬
‫بنتك ‪ ......................‬األشجار كل يوم صباحاً ومسا ًء !‬
‫مضوا‬
‫مضت‬
‫مىض‬
‫كم سنة ‪ ...........................‬عىل وفاة جدك ؟‬
‫حاىك‬
‫حيك‬
‫حىك‬
‫من ‪ ............................‬لكم هذه الحكاية الغريبة ؟‬
‫يـمشيـن‬
‫تـمشيان‬
‫تـميش‬
‫بناتـي ‪ .........................‬خمس دقائق من الدار إىل املدرسة ‪.‬‬
‫يسقني‬
‫تسقني‬
‫تسقي‬
‫زوجتي ال ‪ ........................‬األطفال من الحليب الصناعي ‪.‬‬
‫مشياً‬
‫ماش‬
‫يـميش‬
‫مىش‬
‫من يستطيع أن ‪ ...................‬عرشين كيلومرتاً يف يوم واحد ؟‬
‫‪Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫يسقي‬
‫مضيـن‬
‫تسقيـن‬
‫‪42 - cf. corrigé page 126‬‬
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Verbes trilitères malades (forme I, dite «simple» ou «nue») : le verbe déféctueux 4
‫ الفعل الناقص‬: ‫الفعل الثاليث املجرد املعتل‬
‫الجمع‬
Le verbe ŒUVRER, FAIRE UN EFFORT
‫نسعى‬
‫سعينا‬
Le singulier
‫تسعون‬
‫سعيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تسعيـن‬
‫سعيتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يسعون‬
‫سعوا‬
‫يسعيـن‬
‫سعيـن‬
Le pluriel
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux4-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نسعى‬
‫سعينا‬
‫تسعيان‬
‫سعيتـام‬
‫تسعيان‬
‫سعيتـام‬
‫يسعيان‬
‫سعيا‬
‫تسعيان‬
‫سعيتا‬
‫لـم أسع‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تسع‬
‫يسع‬
َ ‫لـم‬
‫لـم تسع‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫تسعى‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫سعيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫سعيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َسعى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫سعت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
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Participe présent ‫اسم الفاعل‬
)‫ساع (الساعي‬
ٍ
‫َي ْسعى‬
‫سعيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تسعى‬
‫تسعيـن‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫ لـم تس َعي‬/ ‫لن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux4-d.mp3
‫سا ِعية‬
‫أسعى‬
‫الـمفرد‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
....
‫رأى يرى‬
voir, avoir un avis
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الس ْعي‬
َ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫سعى إليه‬
ْ ‫ُس ِع َي إليه ُي‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْس َع اس َع ْي اس َع ْوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux4.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(نجيب محفوظ‬
)‫(قرآن‬
» ‫« رأيت فيام يرى النائم‬
» ‫« وأن ليس لإلنسان إال ما سعى وأن سعيه سوف يرى ثم يجزاه الجزاء األوىف‬
43
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
As-tu vu mon frère ? : .......................................................................................................
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Qui a vu le chat ? : ............................................................................................................
‫الـمضارع‬
D'ici, je ne peux pas voir le fleuve. : ............................................................................
Voyez-vous la lune ce soir ? : .......................................................................................
Je voudrais voir ta voiture. : ...........................................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
Le duel ‫الـمثنى‬
Pourrais-je voir vos papiers ? : ......................................................................................
féminin
Vois-tu le problème ? : .....................................................................................................
‫الـمؤنث‬
Je ne vois absolument rien. : ..........................................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
Je verrai le président à la conférence de presse. :
féminin
..................................................................................................................................................
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/defectueux4-exo1.mp3
Le singulier
............................................................................................................ :
‫الـمفرد‬
‫هل رأيت الحادث ؟‬
Le passé
(accompli,
forme suffixée)
................................................................................................................
: ‫من رأى إسامعيل ؟‬
‫الـامضـي‬
.......................................................................................................... : ‫متى نراك من جديد ؟‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
......................................................................................................... : . ً‫إين أعمى ال أرى شيئا‬
.......................................................................................................... : ‫ماذا ترى من النافذة ؟‬
masculin
‫الـمذكر‬
ً ème ‫هل ترى‬
ème ................................................................................................ : ‫أحدا يف الشارع ؟‬
2 pers.
2 pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
............................................................................................................
: . ‫أرى أن نذهب اآلن‬
‫الـمؤنث‬
................................................................................................. : ‫ماذا ترى يف هذه القضية ؟‬
masculin
‫الـمذكر‬
............................................................................................................. : ‫هل رأيتم املهرجان ؟‬
ème
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
....................................................................................... : . ‫ال أرى مشكلة يف هذه القضية‬
‫الـمؤنث‬
: ‫هل ترين أحداً عىل الباب ؟‬
Veux-tu voir les photos ? : ..............................................................................................
..............................................................................................
TuParticipe
as vu comme
elle‫الفاعل‬
est belle,
présent
‫ اسم‬la mariée ? : ............................................................
.................................................................................................. : . ‫أرى أنك ال تريد أن تفهم‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
J'ai vu trois vaches sur la route principale du village. :
............................................................................................... : ‫ماذا ترون يف هذه الصورة ؟‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
.................................................................................................................................................
.............................................................................................................. : . ‫الجيـران رأوا اللص‬
Personne n'a vu le meurtrier. : ......................................................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
............................................................................................... : . ‫ال أرى شيئاً بسبب الـمطر‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
44 - cf. corrigé page 127
Conjugaison arabe
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‫الجمع‬
Le pluriel
Le verbe MANGER
Le singulier
‫نأكل‬
‫أكلنا‬
‫تأكلون‬
‫أكلتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تأكلن‬
‫أكلتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يأكلون‬
‫أكلوا‬
‫يأكلن‬
‫أكلن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz1-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نأكل‬
‫أكلنا‬
‫تأكالن‬
‫أكلتـام‬
‫تأكالن‬
‫أكلتـام‬
‫يأكالن‬
‫أكال‬
‫تأكالن‬
‫أكلتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz1-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫آ ِكل‬
‫الفعل الثاليث املجرد الـمهموز‬
Verbes trilitères "mahmûzs" (dotés d'une hamza) 1
‫ آكل‬/ ‫أأكل‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تأكيل‬/ ‫لن‬
‫َي ْأ ُكل‬
‫تأكل‬
‫أكلت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تأكل‬
‫تأكليـن‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫أكلت‬
‫أكلت‬
‫أَ َك َل‬
‫أكلت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz1-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫َم ْأكول‬
‫أخذ يأخذ‬
prendre
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫األ ْكل‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُأ ِك َل ُي ْأ َكل‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ُك ْل ُكيل ُكلوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz1.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
)‫(مثل‬
» ‫« من عمل دائـ ًام أكل نائـ ًام‬
» ‫« قد يؤخذ الجار بذنب الجار‬
45
Conjugaison arabe
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
Qui peut manger ça ? : .....................................................................................................
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Que va-t-on manger aujourd'hui ? : .............................................................................
‫الـمضارع‬
Que désirez-vous manger ? : ........................................................................................
Pourquoi parle-t-il en mangeant ? : ............................................................................
Mange et tais-toi ! : ..........................................................................................................
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz1-exo1.mp3
Le singulier
........................................................................................ :
‫الـمفرد‬
‫من أكل التفاحة آدم أم حواء ؟‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
........................................................................................................ : ‫متى نأكل وماذا نأكل ؟‬
‫الـامضـي‬
......................................................................................... : ! ‫كيف تأكل يف النهار يف رمضان‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
: . ‫الـمتكلمرمضان إذا كان فـي الصيف‬
‫أنا ال أصوم‬
masculin
Que mangent les Chinois ? : ..........................................................................................
‫الـمذكر‬
........................................................................................................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
Que mangent les Turcs ? : .............................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
Je mangerai en rentrant du tarvail. : ...........................................................................
2ème pers.
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
........................................................................................................................................................
‫الـمؤنث‬
Le duel
‫الـمثنى‬
Moi, je mange toujours en faisant la cuisine. :
masculin
‫الـمذكر‬
.................................................................................................................................................
féminin
Je mange très peu le soir. : ...........................................................................................
‫الـمؤنث‬
Veux-tu qu'on mange au restaurant ? : ......................................................................
Je préfère manger à la maison. : ..................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
: . ‫يجب أن تأكل الفواكه والخرضوات كل يوم‬
.............................................................................................
: . ‫لـم نأكل شيئاً منذ يوميـن‬
masculin
‫الـمذكر‬
.........................................................................................
: . ‫ال آكل إال الـأمكوالت الرشقية‬
ème
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
................................................................................
: . ‫الـغائب لبيع املأكوالت العربية‬
‫أيب له دكان‬
féminin
‫الـمؤنث‬
.................................................................................................... : ! ‫ال تأخذ كل الطعام معك‬
............................................................................................... : ‫لـامذا تأكليـن يف الـمطبخ ؟‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Ils ne mangent que des fruits. : ....................................................................................
: . ‫الدكان‬
‫إنني آكل وحدي يف‬
Attention : le sens indiqué est le sens.............................................................................................
principal, les nuances sont à chercher dans
le dictionnaire.
Le médecin m'a dit de manger beaucoup de légumes. :
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
............................................................................................................... : ‫لـامذا يأكل وحده ؟‬
.................................................................................................................................................
................................................................................................. : . ‫إنهم يأكلون الرز كل يوم‬
Que mangent
les ‫الـمصدر‬
oiseaux ? : .......................................................................................
Nom verbal
Que mangent les chevaux ? : ........................................................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Manges-tu toujours au même restaurant ? : ............................................................
Je mangerai un sandwiche au bureau. : ....................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
Moi, je mange des légumes : je ne suis pas carnivore ! :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................... : ! ‫ال تأكيل وحدك يا بنتي‬
...................................................................................... : ‫لـامذا يأكلون يف منتصف الليل ؟‬
..................................................................................................
: ‫مع من أكلت يف املطعم ؟‬
.............................................................................................................. : ‫هل أخذوا كل يشء ؟‬
............................................................................................... : ! ‫ابنك أخذ كل ما يف الثالجة‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
Venez manger avec nous ! : ..........................................................................................
....................................................................................................... : ‫لـامذا لـم تأكلـي معنا ؟‬
Qui a pris le téléphone ? : ...............................................................................................
: ! ‫ال أفهم كيف يأكل بعض الطالب يف الـمكتبة‬
Ne prends que le journal du sport ! : ............................................................................
.........................................................................................................................................................
Prends dix dirhams de ma poche ! : .............................................................................
.......................................................................................................... : ‫لـامذا ال تأكلون معنا ؟‬
46 - cf. corrigé page 128
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‫الجمع‬
Le pluriel
Le verbe QUESTIONER
Le singulier
‫نسأل‬
‫سألنا‬
‫تسألون‬
‫سألتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تسألن‬
‫سألتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يسألون‬
‫سألوا‬
‫يسألن‬
‫سألن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz2-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نسأل‬
‫سألنا‬
‫تسأالن‬
‫سألتـام‬
‫تسأالن‬
‫سألتـام‬
‫يسأالن‬
‫سأال‬
‫تسأالن‬
‫سألتا‬
‫الـمفرد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫سا ِئل‬
‫سألت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫أسأل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تسأل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تسأليـن‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ لـم تسألـي‬/ ‫لن‬
‫َي ْسأَل‬
‫تسأل‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
masculin
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz2-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫الفعل الثاليث املجرد الـمهموز‬
Verbes trilitères "mahmûzs" (dotés d'une hamza) 2
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫سألت‬
‫سألت‬
‫َسأَ َل‬
‫سألت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz2-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫َم ْسؤول‬
‫زأر يزأر‬
rugir
s'adonner à une tâche
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫السؤال‬
ُ
se lasser de qqch
‫يدأب عىل‬
‫دأب‬
‫س ِئم يسأم من‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُس ِئ َل ُي ْسأَل‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ َسيل‬/ ‫ َس ْل اِ ْسأَيل‬/ ‫اِ ْسأَ ْل‬
‫ َسلوا‬/ ‫اِ ْسأَلوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz2.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(أم كلثوم‬
» ‫« سلوا كؤوس الطال هل المست فاها‬
)‫(مثل‬
» ‫« سل الـمجرب وال تسأل الحكيم‬
)‫(فريوز‬
)‫(أم كلثوم‬
» ‫« ال تسألونـي ما اسمه حبيبي‬
» ‫« سلوا قلبي غداة سال وتابا لعل عىل الجامل له عتابا‬
47
Conjugaison arabe
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz2-exo1.mp3
Le singulier
:
..............................................................................................................................................................................................................
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫الـمفرد‬
‫ من أين أنت ؟‬، ‫أصلك‬
‫منذ مدة وأنا أريد أن أسألك عن‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Pourquoi me demandes-tu mon origine ? : ...............................................................................................................................................................................................................................
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
1ère pers.
1ère pers.
................................................................................................................................................................................................................................. : ‫كل الناس يسألوننـي عنك كل يوم ! أين كنت ؟‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Pourquoi demandent-ils de mes nouvelles alors qu'ils me détestent ? : ........................................................................................................................................................................
masculin
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
Le
duel ‫الـمثنى‬
............................................................................................................................................................................................................................
: . ‫الطالب يسألون دائـ ًام عن تاريخ العرب واإلسالم‬
ème
2 pers.
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
féminin
Leur as-tu demandé pourquoi ce sujet les intéressait ? : ...................................................................................................................................................................................................
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
............................................................................................................................................................................................................... : . ‫« ال تسألونـي ما اسمه حبيبي ! » أغنية جميلة لفريوز‬
masculin
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
ème
Pourquoi me demandes-tu comment s'appelle ma bien-aimée ? : .................................................................................................................................................................................
3 pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
féminin
‫الـمؤنث‬
.............................................................................................................................................................................................................
: . » ‫الـمؤنث‬
‫قرأت هذه الحكاية يف باب « أنت تسأل ونحن نجيب‬
J'ai posé une question à la radio sur la démocratie ! : .......................................................................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
........................................................................................................................................................................................................................................................... : . ‫بفضل العلوم لكل سؤال جواب‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Grâce
à la radio,
j'apprends
plein de choses, mais pas en politique. : .........................................................................................................................................................................
Participe
passé
‫اسم الـمفعول‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz2-exo2.mp3
. ‫إنني أريد أن أسألك عن كل يشء وال أريد أن تسألني عن أي يشء‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
.......................................................................................................................................................................................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
...................................................................................................................................................................................................................................
‫ يسألنا‬......................................
‫ تسألهم‬......................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫سل ما شئت ولن أسألك عن أي يشء‬
................................................................................................................................................................................................................................................................................
‫سيل‬
...............................................................................................................................................................................................................................................................................
‫سلوا‬
48 - cf. corrigé page 129
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‫الجمع‬
Le pluriel
Le verbe COMMENCER
Le singulier
‫نبدأ‬
‫بدأنا‬
‫تبدأون‬
‫بدأتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تبدأن‬
‫بدأتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يبدأون‬
‫بدأوا‬
‫يبدأن‬
‫بدأن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz3-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نبدأ‬
‫بدأنا‬
‫تبدآن‬
‫بدأتـام‬
‫تبدآن‬
‫بدأتـام‬
‫يبدآن‬
‫ بدآ‬/ ‫بدأا‬
‫تبدآن‬
‫بدأتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz3-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫با ِدئ‬
‫الفعل الثاليث املجرد الـمهموز‬
Verbes trilitères "mahmûzs" (dotés d'une hamza) 3
‫أبدأ‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تبدأي‬/ ‫لن‬
‫َي ْبدَأ‬
‫تبدأ‬
‫بدأت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تبدأ‬
‫تبدأيـن‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫بدأت‬
‫بدأت‬
َ‫َبدَأ‬
‫بدأت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz3-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
....
trouver refuge auprès de
‫إىل‬
‫لجأ يلجأ‬
grandir (pendant jeunesse)
‫ال َبدْء‬
‫نشأ ينشأ‬
se calmer
‫هدأ يهدأ‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
se moquer
‫هزأ يهزأ‬
lire
‫قرأ يقرأ‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
َ ‫ُب ِد‬
‫ئ به ُي ْبدَأ به‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْبدَأْ ابدأي ابدأوا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz3.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
49
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
Traduire :
‫الجمع‬
Dans quel pays as-tu grandi ? : ....................................................................................
Le présent
Il faut te calmer. : ..............................................................................................................
(inaccompli, forme préfixée)
‫الـمضارع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/mahmuz3-exo1.mp3
Le singulier
.......................................................................................................
:
‫الـمفرد‬
‫هل هدأت العاصفة ؟‬
Le passé
...........................................................................................................
: ‫هل بدأت الـمباراة ؟‬
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
Quand commence l'examen ? : ...................................................................................
: ‫إىل أين لجأ السكان أثناء القصف ؟‬
Quand les enfants vont-ils se calmer ? : ..................................................................
1ère pers.
1ère pers.
..........................................................................................................................................................
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Quand commence le championnat ? : .......................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
Lededuel
‫الـمثنى‬
Auprès
qui vas-tu
te réfugier ? : .............................................................................
féminin
Où vont-ils se réfugier ? : ..............................................................................................
‫الـمؤنث‬
.......................................................................................................... : . ‫لقد نشأت يف الريف‬
masculin
‫الـمذكر‬
...............................................................................................................
: . ‫يف أي بلد نشأت ؟‬
2ème pers.
................................................................................................................
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
: ‫العمل ؟‬
‫متى تبدأ‬
‫الـمخاطب‬
Je commence à travailler aujourd'hui. : ....................................................................
: . ‫هو غاضب ولكنه سوف يهدأ برسعة‬
masculin
‫الـمذكر‬
Quand les choses vont-elles se calmer ? : ..............................................................
masculin
..........................................................................................................................................................
‫الـمذكر‬
Nous partons quand la tempête se sera calmée.
:
féminin
‫الـمؤنث‬
................................................................................................................................................
Pourquoi me demande-t-il de me calmer ! : .............................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
3ème pers.
3ème pers.
................................................................................... : ! ‫اسكت فالفيلم سيبدأ بعد قليل‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
....................................................................................................... : . ً‫الـمشاكل ستبدأ قريبا‬
.......................................................................................................... : ‫كيف نشأت الحرب ؟‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
: ‫متى بدأت الحرب العالـمية األولـى ؟‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Qui commence ? : .............................................................................................................
Participe comence
passé ‫الـمفعول‬
‫اسم‬
Comment
la cinquième
symphonie de Beethoven ? :
................................................................................................................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Je pense que la tempête s'est calmée. : ...................................................................
..........................................................................................................................................................
: ‫صحيح أن عمك لجأ إىل بلد أسكندنافـي ؟‬
........................................................................................................................................................
............................................................................................. : ‫من بدأ بالهجوم عىل اآلخر ؟‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫يلجأ‬
‫تهدأ‬
‫تبدأ‬
‫بدأت‬
. ‫ الحرب‬...................... ‫بدأت الـمشاكل فـي مدينتنا قبل أن‬
‫لجأت‬
‫لجأ‬
. ‫ بالدنا إىل الحرب للدفاع عن نفسها‬..............................
Notes, exemples, expressions,
lui-même‫األمور‬
le sens et
l'origine de chaque énoncé.
‫هدأت‬
‫ هدأ‬citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher
. ‫برسعة‬
...........................
‫أرجو أن‬
‫نشأت‬
‫نشأ‬
‫ الديانة السيخية ؟‬........................... ‫أين‬
‫هدأ‬
‫تهدأ‬
‫يهدأ‬
! ‫ أعصابـي‬......................... ‫ال أدري متى‬
‫تهدأ‬
‫هدأت‬
‫هدأ‬
. ‫ اليوم‬.................... ‫سمعت أن البـركان قد‬
50 - cf. corrigé page 130
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Le pluriel
‫الجمع‬
Le singulier
Verbes "dérivés" ou "augmentés"
Le passé
Le présent
‫الـمفرد‬
(accompli, forme suffixée)
(inaccompli, forme préfixée)
Formes II à X
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
Le duel
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
Forme II - deux
variantes : "ENSEIGNER", p. 53, et
"NOMMER", p. 55
masculin
masculin
ّ
ّ
‫م‬
‫ل‬
‫يع‬
‫م‬
‫ل‬
‫ع‬
‫الـمذكر‬
‫س ّمى يس ّمي الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
2ème pers.
Forme III - deux variantes : "ESSAYER",
p. 57, et "APPELER", p. 59
‫الـمخاطب‬
féminin
féminin
‫حاول يحاول‬
‫نادى ينادي‬
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمؤنث‬
Forme IV - cinq variantes : "FAIRE DESCENDRE", p. 61, "RESIDER", p.
‫أنزل ينـزل‬
‫أقام يقيم‬
masculin
masculin
63, "PREPARER", p. ‫الـمذكر‬
65, "JETER", p. 67, et ème"CONSTRUIRE",‫الـمذكر‬
p. 69
3 pers.
‫أع ّد يع ّد‬
‫ألقى يلقي‬
‫ينشئ‬
‫أنشأ‬
‫الـغائب‬
Forme V -
féminin
‫ الـمؤنث‬variantes
deux
: "PARLER", p. 71, et
‫تك ّلم يتك ّلم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
"ESPERER",
p. 73
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫تـمنّى يتمنّى‬
Forme VI - deux variantes : "CORRESPONDRE", p. 75, et "SE
‫راسل‬d'usage
‫ تراسل يتـ‬courant du même groupe
Autres verbes
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
RENCONTRER", p. 77
‫تالقى‬
Participe passé‫يتالقى‬
‫الـمفعول‬
‫اسم‬
Forme VII - quatre variantes : "ETRE OCCUPE", p. 79, "S'ISOLER", p.
‫انشغل ينشغل‬
‫انزوى ينـزوي‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
81, "S'INFILTRER", p. 83, et "PRENDRE PARTIE", p. 85
‫يندس‬
‫انحاز ينحاز‬
ّ ‫اندس‬
ّ
Voix passive ‫للـمجهول‬
‫الـمبني‬
Forme
VIII - quatre variantes : "TRAVAILLER", p. 87, "RENCONTRER",
‫اشتغل يشتغل‬
‫التقى يلتقي‬
p. 89,
Impératif
‫"األمر‬OCCUPER",
‫فعل‬
ّ ‫احتل‬
ّ
‫يحتل‬
p. 91, et "LANGUIR", p. 93
‫اشتاق يشتاق‬
Forme IX : "NOIRCIR", p. 95
Notes, exemples,
citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫يسو ّد‬expressions,
‫اسو ّد‬
Forme X - quatre variantes : "UTILISER", p. 97, "POUVOIR", p. 99,
‫استعمل يستعمل‬
‫استطاع يستطيع‬
"S'ALLONGER", p. 101, et "SE PREPARER", p. 103
‫استلقى يستلقي‬
‫استع ّد يستع ّد‬
51
Conjugaison arabe
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Le pluriel
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‫الجمع‬
Le verbe : ENSEIGNER
Le singulier
‫نعلم‬
‫علمنا‬
‫تعلمون‬
‫علمتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تعلمن‬
‫علمنت‬
‫الـمضارع‬
‫يعلمون‬
‫علموا‬
‫يعلمن‬
‫علمن‬
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫علمنا‬
‫نعلم‬
‫تعلمـان‬
‫علمتام‬
‫تعلمـان‬
‫علمتام‬
‫يعلمـان‬
‫علمـا‬
‫تعلمـان‬
‫علمتا‬
‫ ف ّعل يف ّعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée II
‫أعلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫علمت‬
‫تعلم‬
‫تعلميـن‬
‫تعلم‬
‫علمت‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تعلمي‬/ ‫لن‬
‫ُي َع ِّلم‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫علمت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َع َّل َم‬
‫علمت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/21-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/21-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُم َع ِّلم معلمة‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ُم َع َّلم معلمة‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َت ْعليم‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُع ِّل َم ُي َع َّلم‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫َع ِّل ْم َع ِّلمي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/21.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
calmer
féliciter
engendrer
‫هدأ‬
‫هنأ‬
‫ولد‬
honorer
parler à
colorier
prolonger
permettre
préparer
distinguer
organiser
menacer
‫كرم‬
‫كلم‬
‫لون‬
‫مدد‬
‫مكن‬
‫مهد‬
‫ميز‬
‫نظم‬
‫هدد‬
commenter
justifier
expliquer
réfléchir
présenter
décider
racourcir
imiter
transcrire
‫علق‬
‫علل‬
‫فرس‬
‫فكر‬
‫قدم‬
‫قرر‬
‫قرص‬
‫قلد‬
‫قيد‬
répéter
livrer
encourager
corriger
exporter
photographier
développer
allonger
énumérer
‫ردد‬
‫سلم‬
‫شجع‬
‫صحح‬
‫صدر‬
‫صور‬
‫طور‬
‫طول‬
‫عدد‬
fonder
renouveler
avoir lieu
déterminer
libérer
préparer
analyser
cacher
anesthésier
‫أسس‬
‫جدد‬
‫حدث‬
‫حدد‬
‫حرر‬
‫حرض‬
‫حلل‬
‫خبأ‬
‫خدر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫قيدوا العلم بالكتابة‬
)‫وفرس الـامء بعد الجهد بالـامء (مثل‬
)‫« ويكلم الناس يف الـمهد » (قرآن‬
)‫« من علمني حرفاً ملكني عبدا ً » (عيل بن أيب طالب‬
)‫(مثل‬
53
Conjugaison arabe
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
Compléter chaque phrase en accordant le verbe :
‫الجمع‬
Le singulier
)‫ أن يرفع الرضائب ؟ (قرر يقرر‬.................. ‫ من‬- 1
1. Qui a décidé d'augmenter les impôts ?
‫الـمفرد‬
Le présent
2. Mes parents passent le bonjour aux (inaccompli,
tiens.
forme préfixée)
‫الـامضـي‬
)‫ لكم نرشة األخبار (قدم يقدم‬................‫و‬
‫ سيدايت ساديت نحييكم‬- 3
‫الـمضارع‬
3. Mesdames et Messieurs, bonjour. Voici le journal.
4. Le gouvernement a repoussé la date limite pour le
paiement des impôts.
5. Jamila, comment expliques-tu cette phrase ?
)‫ الحكومة الـمهلة لدفع الرضائب (مدد يـمدد‬...................
1ère pers.- 4
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
)‫ هذه الجملة يا جميلة ؟ (فرس يفرس‬................. ‫ كيف‬- 5
)‫يكلم‬
‫ ـك يف الشارع ؟ (كلم‬................ ‫ من كان‬- 6
masculin
6. Qui te parlait dans la rue ?
masculin
‫الـمذكر‬
Le duel ‫الـمثنى‬
7. Pourrais-tu
photographier la maison ?
‫الـمذكر‬
)‫ الدار ؟ (صور يصور‬................. ‫ هل تستطيع أن‬- 7
2 pers.
‫الـمخاطب‬
2ème pers.
)‫(حدد يحدد‬
‫ الحكومة الرضائب ؟‬.................. ‫الـمخاطب‬
‫ كيف‬- 8
féminin
ème
8. Comment le gouvernement fixe-il
les impôts ?
féminin
‫الـمؤنث‬
9. Qui t'a donné la possibilité d'habiter dans cette maison ?
‫الـمؤنث‬
)‫ـك من السكن يف هذه الدار ؟ (مكن يـمكن‬.......... ‫ من‬- 9
)‫(هدد يهدد‬
‫ ين برفع شكوى يا ناس ؟‬.............. ‫ ملاذا‬- 10
masculin
10. Pourquoi me menacez-vous de
porter plainte ?
masculin
‫الـمذكر‬
11. Comment la mairie a-t-elle préparé le terrain pour
augmenter les taxes ?
12. Comment expliquez-vous cetteféminin
affaire ?
‫الـمؤنث‬
3
‫الـمذكر‬
)‫ البلدية لرفع الرضائب ؟ (مهد يـمهد‬................ ‫كيف‬
- 11
3ème pers.
pers.
‫الـغائب‬
ème
‫الـغائب‬
)‫؟ (فرس يفرس‬féminin
‫ هذه القضية يا ناس‬.................... ‫كيف‬
- 12
‫الـمؤنث‬
)‫ رؤساء فرنسا ؟ (عدد يعدد‬.................. ‫ هل تستطيعون أن‬- 13
13. Pouvez-vous énumérer les présidents français ?
)‫ ـك مفتاح السيارة ؟ (سلم يسلم‬.................. ‫ من‬- 14
14. Qui t'a remis la clé de la voiture ?
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
15. Mes enfants, qu'avez-vous décidé ?
Le passé
)‫(سلم يسلم‬
‫ أهلك‬forme
‫ عىل‬....................
(accompli,
suffixée) ‫ أهيل‬- 2
Autres verbes d'usage courant du
)‫يقرر‬même
‫؟ (قرر‬groupe
‫ يا أوالدي‬...................... ‫ ماذا‬- 15
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
16. Pourquoi ne fixes-tu pas la date du mariage en été ?
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫يهددوك‬
‫هددوك‬
‫تسلم‬
‫أن تسلم‬
. ‫ نفسك‬.................. ‫ يجب‬- 12
‫تحرض‬
‫أن‬
‫حرضت‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ ؟‬................ ‫ ملاذا‬- 11 ‫أن أكلمك‬
‫أكلمك‬
. ........................ ‫ أريد‬- 1
‫أن تفرس‬
‫تفرس‬
‫ هذا ؟‬........................ ‫ كيف‬- 2
‫ املرشوع ؟‬................. ‫ كيف‬- 13
‫تصوري‬
‫تصورين‬
‫ ؟‬................ ‫ ماذا تريدين أن‬- 3
. ‫ أن أذهب اآلن‬................... - 14
‫تكلمني‬
‫أن تكلمني‬
‫ ؟‬............... ‫ ملاذا تريد‬- 4
. ‫ اآلن‬............... ‫ ال أستطيع‬- 15
‫تسلم‬
‫يسلم‬
. ‫ عليك‬................. ‫ أبـي‬- 5
‫ املرشوع ؟‬............... ‫ كيف‬- 16
‫أقدم‬
‫قدمت‬
. ‫ لك هدية‬.................. ‫ سوف‬- 6
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫أن أفضل‬
‫أفضل‬
‫فعل‬
‫أحدثكم‬Impératif
‫أحدثكماألمر أن‬
‫أن تطوري‬
‫تطورين‬
‫أن تقدم‬
‫تقدم‬
‫صورتنا‬
)‫ موعد الزواج يف الصيف ؟ (حدد يحدد‬.................... ‫ ملاذا ال‬- 16
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫ يل هدية ؟‬................. ‫ ملاذا‬- 17
‫أقرر‬
‫قررت‬
. ‫ الرحيل من هنا‬................. ‫ لقد‬- 7
‫تصورنا‬
‫ ؟‬.............. ‫ هل تستطيع أن‬- 18
‫أجدد‬
‫أن أجدد‬
. ‫ العقد مع النادي‬................... ‫ قد‬- 8
‫تصور‬
‫صورت‬
‫ الـمدينة ؟‬............. ‫ هل تريد أن‬- 19
‫تحددوا‬
‫تحددون‬
‫ موعد الزواج ؟‬.................. ‫ متى‬- 9
‫تعربين‬
‫تعبـري‬
. ‫ عن نفسك‬................ ‫ يجب أن‬- 20 ‫أن تكلمي‬
‫تكلمني‬
‫ الـمدير ؟‬................... ‫ متى‬- 10
54 - cf. corrigé page 131
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Le pluriel
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‫الجمع‬
Le verbe NOMMER
Le singulier
‫نسمي‬
‫سمينا‬
‫تسمون‬
‫سميتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تسميـن‬
‫سمينت‬
‫الـمضارع‬
‫يسمون‬
‫سموا‬
‫يسميـن‬
‫سميـن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/22-p.mp3
Le duel
‫ ف ّعل يف ّعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée II - « malade »
‫الـمثنى‬
‫سمينا‬
‫نسمي‬
‫تسميـان‬
‫سميتام‬
‫تسميـان‬
‫سميتام‬
‫يسميـان‬
‫سميا‬
‫تسميـان‬
‫سميتا‬
‫لـم أسم‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تسم‬
‫الـمفرد‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫أسمي‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تسمي‬
‫تسميـن‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تسمي‬/ ‫لن‬
‫يسم‬
ِّ ‫لـم‬
‫ُي َس ّمي‬
‫لـم تسم‬
‫تسمي‬
‫س َميت‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫سميت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫سميت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َس ّمى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫سمت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/22-d.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/22-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُم َس ٍّم مسمية‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ُم َس ّم ًى مسامة‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الت َْس ِمية‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُس ِّم َي ُي َس ّمى‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
divertir
élever (un enfant)
laisser
chanter
faire espérer
nourrir
renforcer
aplatir
recommander
purifier
idem
Impératif ‫فعل األمر‬
‫َس ِّم سمي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/22.mp3
‫سىل يسيل‬
‫ربـى يربـي‬
‫خىل يخيل‬
‫غنى يغني‬
‫منى يـمني‬
adoucir, embellir
‫غذى يغذي‬
‫قوى يقوي‬
‫سوى يسوي‬
‫وىص يويص‬
‫نقى ينقي‬
‫صفى يصفي‬
‫حىل يحيل‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫سمي أبو حنيفة باإلمام األعظم‬
‫سمي اإلمام الثاين عرش عند الشيعة بصاحب الزمان‬
‫سميت أم كلثوم بكوكب الرشق‬
‫سميت مارغاريت ثاترش بالـمرأة الحديدية‬
‫سمي مايكل جاكسون بـملك البوب‬
‫اسم عىل مسمى‬
‫سمي عمر بن الخطاب بالفاروق‬
‫سمي خالد بن الوليد بسيف الله‬
‫سميت الحرب العاملية األوىل بالحرب العظمى‬
‫سميت حرب حزيران بحرب األيام الستة‬
55
Conjugaison arabe
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
Compléter chaque phrase en accordant le verbe :
‫الجمع‬
Le singulier
)‫ ك األستاذ أمس ؟ (وىص يويص‬.................. ‫ بـامذا‬- 1
1. Que t'a-t-il donné comme conseils, le professeur ?
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
2. As-tu purifié l'eau avant de la boire ?
)‫الـامضـي قبل أن ترشبه ؟ (نقى ينقي‬
‫ الـامء‬...................... ‫ هل‬- 2
‫الـمضارع‬
1 ‫من‬
pers.- 3
)‫ أغنية «بالدي بالدي» ؟ (غنى يغني‬....................
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
3. Qui a interprété la chanson "bilâdî bilâdî" ?
4. Est-ce vrai que tu as élevé ce chat depuis sa naissance ?
masculin
Le duel as-tu
‫الـمثنى‬donné un prénom‫الـمذكر‬
5. Pourquoi
américain à ton fils ?
féminin
‫الـمؤنث‬seul ?
6. Comment as-tu nivelé le jardin tout
ère
‫الـمتكلم‬
)‫ هذا القط منذ والدته ؟ (ربـى يربـي‬................. ‫ صحيح أنك‬- 4
masculin
‫الـمذكر‬
)‫ ابنك باسم أمرييك ؟ (سمى يسمي‬...............2‫لـامذا‬
-5
pers.
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
ème
)‫(سوى يسوي‬
7. Habituellement, ce film amusemasculin
les enfants.
‫الـمذكر‬
8. Prends de la vitamine D car il renforce
féminin la mémoire !
‫الـمؤنث‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث ؟‬
‫وحدك‬
‫الـمخاطب‬
‫ أرض الحديقة‬................... ‫ كيف‬- 6
masculin
)‫(سىل يسيل‬
. ‫ األطفال عادة‬................. ‫ هذا الفيلم‬- 7
‫الـمذكر‬
)‫ (قوى يقوي‬féminin
. ‫ الذاكرة‬.............. ‫دي ألنه‬
‫الـمؤنث‬
3ème pers.
‫الـغائبفيتاميـن‬
‫ خذ‬-
8
)‫ الـمرصيون عاصمتهم ؟ (سمى يسمي‬................ ‫ كيف‬- 9
9. Comment les Egyptiens appellent-ils leur capitale ?
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
10. Est-ce vrai que tu vas chanter à ton mariage ?
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Autres verbes
d'usage
du même
groupe‫ هل صحيح أنك سوف‬- 10
)‫يغني‬
‫؟ (غنى‬courant
‫حفلة زواجك‬
‫ يف‬..............
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫تغذوا‬
‫تغذي‬
‫ هذا الطري ؟‬.............. ‫ كيف‬- 11
‫سمي‬
‫سمى‬
‫ بهذا االسم ؟‬.............. ‫ من‬- 1
‫تربـي‬
‫تربـوا‬
!!‫ أفعى يف الدار ؟‬........... ‫ كيف‬- 12
‫ربـي‬
‫ربـى‬
‫ هذا الطفل اليتيم ؟‬.............. ‫ من‬- 2
‫غنوا‬
‫يغني‬
‫ «ذكريات» ؟‬........... ‫ من‬- 13
‫رباه‬
‫ربـى‬
‫ ؟‬............... ‫ هذا الطفل من‬- 3
‫تغنـي‬
‫تغنيـن‬
!! ‫ وأنت نائم‬............ ‫ أنت‬- 14
‫وصانـي‬
‫وصاك‬
‫ جدك ؟‬.............. ‫ بـامذا‬- 4
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ربيـتـن‬
‫تربيـن‬
. ً‫ أوالدك جيدا‬........... ‫ أنت‬- 15
‫تربت‬
‫تربـي‬
‫ أوالدك ؟‬.............. ‫ كيف‬- 5
‫أربـي‬
‫يربـي‬
. ‫ هذه القطة‬............. ‫ أنا الذي‬- 6
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ربيت‬
‫تربـي‬
! ‫ أوالدك تربية حسنة‬......... ‫ يجب أن‬- 16
‫أربـي‬
‫ربـى‬
. ‫ أوالدي يف الريف‬........ ‫ أفضل أن‬- 17
‫سلـى‬
‫تسلـي‬
‫ أوالدك يف العطلة ؟‬............. ‫ كيف‬- 7
‫سمي‬
‫تسمى‬
‫ هذه الزهرة ؟‬............. ‫ كيف‬- 18
‫غنيت‬
‫غنى‬
‫ هذه األغنية ؟‬.............. ‫ من‬- 8
‫وصوك‬
‫وصاك‬
‫ أهلك بيشء ؟‬........... ‫ هل‬- 19
‫صفي‬
‫صفيت‬
‫ املاء ؟‬............... ‫ هل‬- 9
‫يربـي‬
‫يربـى‬
!! ‫ األفاعي‬........... ‫ هذا املجنون‬- 20
‫أن تغذي‬
‫تغذي‬
‫ األطفال ؟‬............... ‫ متى‬- 10
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
56 - cf. corrigé page 132
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‫ فاعل يفاعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée III
‫الجمع‬
Le verbe ESSAYER
‫نحاول‬
‫حاولنا‬
‫تحاولون‬
‫حاولتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تحاولن‬
‫حاولنت‬
‫الـمضارع‬
‫يحاولون‬
‫حاولوا‬
‫يحاولن‬
‫حاولن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/31-p.mp3
Le duel
‫نحاول‬
‫الـمثنى‬
‫حاولنا‬
‫تحاوالن‬
‫حاولتـام‬
‫تحاوالن‬
‫حاولتـام‬
‫يحاوالن‬
‫حاوال‬
‫تحاوالن‬
‫حاولتا‬
Le singulier
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تحاوليـن‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تحاويل‬/ ‫لن‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ُيحا ِول‬
‫تحاول‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـمحا َولة‬
ُ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُحو ِو َل ُيحا َول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫حا ِول حاولـي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/31.mp3
‫حاولت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫حا َو َل‬
‫حاولت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
géner
toucher
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫حاولت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/31-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫حاولت‬
‫تحاول‬
masculin
‫الـمذكر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/31-d.mp3
‫ُمحا ِول محاولة‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫أحاول‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
se séparer de
polémiquer avec,
débattre avec
fréquenter
boycotter
assiéger, encercler
soutenir
‫ضايق‬
‫المس‬
‫فارق‬
‫جادل‬
‫عارش‬
‫قاطع‬
‫حارص‬
‫ساند‬
aider
recevoir, accueillir
serrer la main de qqn
féliciter
aider
affronter
accompagner
résister à
fréquenter
‫ساعد‬
‫قابل‬
‫صافح‬
‫بارك‬
‫عاون‬
‫نازل‬
‫صاحب‬
‫قاوم‬
‫جالس‬
voyager
affronter
correspondre avec
combattre
participer
juger
discuter avec
demander des comptes
donner rendez-vous
‫سافر‬
‫واجه‬
‫راسل‬
‫قاتل‬
‫شارك‬
‫حاكم‬
‫ناقش‬
‫حاسب‬
‫واعد‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
» ‫« من عارش قوماً أربعني يوماً صار منهم‬
)‫« من صارع الدهر رصعه » (مثل‬
57
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Exercices ‫تـامرين‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/31-exo2.mp3
Le pluriel
‫الجمع‬
.................................................................................................. :
! ‫كيف تريب أوالدك يا أخي‬
Le présent
Pourquoi, c'est quoi le problème ? : ................................................................................
(inaccompli, forme préfixée)
‫الـمضارع‬
......................................................................................................... : ‫كأنهم تربوا يف الشارع ؟‬
Comment dans la rue ! Ce sont mes enfants ! : ..........................................................
....................................................................................... : . ‫حاول أن تربيهم مثل كل الناس‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le duel ‫الـمثنى‬
Mais je ne suis pas comme tout le monde ! : ...............................................................
féminin
...............................................................................................................................
: ‫ماذا تعني ؟‬
‫الـمؤنث‬
Je suis le plus célèbre repris de justice ! : ..................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/31-exo1.mp3
.................................................................................... :
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le passé
Je chante quand je veux ! : ...............................................................................................
‫الـامضـي‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Et pourquoi ne dorment-ils pas ? : ...................................................................................
............................................................................. : ! ‫ألنك تغني طول الليل ! هذا ممنوع‬
masculin
‫الـمذكر‬
Je
chante
chez
moi.
Où
est
le problème ? : ...................................................................
ème
2 pers.
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
..........................................................................................
: ! ‫أنت تزعج كل سكان العامرة‬
‫الـمؤنث‬
Au contraire, ils m'aiment masculin
tous. : .....................................................................................
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
)‫ أيب قبل أسبوع (سافر يسافر‬............. - 1
1. Mon père est parti en voyage il y a une semaine.
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
(accompli, forme suffixée)
...................................................................................... : ! ‫ولكن الجريان يريدون أن يناموا‬
Compléter chaque phrase en accordant le verbe :
2. Quand pars-tu en voyage, Salima ?
‫هل أنت الذي يغني طول الليل ؟‬
)‫ يا سليمة ؟ (سافر يسافر‬.............. ‫ متى‬- 2
Autres verbes d'usage courant du même groupe
)‫ األمريكان يف فييتنام ؟ (حارب يحارب‬.............. ‫ ملاذا‬- 3
Attention
: le sens?indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
3. Pourquoi les Américains ont-ils fait la guerre
au Viet-Nam
4. Est-ce
que
tes parents
Participe
passé
‫اسم الـمفعول‬aident les pauvres de la ville actuellement ?
5. Qui va s'associer à tes enfants dans ce projet ?
Nom verbal
‫الـمصدر‬
6. Je voudrais
t'aider,
mais je ne le peux pas actuellement.
7. J'ai rencontré le maire dans son bureau hier.
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
8. Les étudiants n'essaient pas d'apprendre vite.
9. Pourquoi le parlement n'a-t-il pas encore discuté ce projet ?
Impératif ‫فعل األمر‬
10. Quand Mohammed Ali a-t-il affronté Joe Frazer la dernière fois ?
11. Dieu te bénisse, mon enfant !
)‫ أهلك الفقراء يف املدينة حالياً ؟ (عاون يعاون‬............ ‫ هل‬- 4
)‫ أوالدك يف هذا املرشوع ؟ (شارك يشارك‬............. ‫ من سوف‬- 5
)‫ ك ولكن ال أستطيع اآلن (ساعد يساعد‬............. ‫ أريد أن‬- 6
)‫ العمدة يف مكتبه أمس (قابل يقابل‬.............. - 7
)‫ أن يتعلموا برسعة (حاول يحاول‬................... ‫ الطالب ال‬- 8
)‫ الربلـامن هذا املرشوع لحد اآلن ؟ (ناقش يناقش‬................ ‫ ملاذا لـم‬- 9
)‫ محمد عيل جو فريزر آلخر مرة ؟ (نازل ينازل‬................ ‫ متى‬- 10
)‫ الله فيك يا ابني ! (بارك يبارك‬.............. - 11
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
12. Les Français ont-ils résisté aux Allemands dès le début de la guerre ?
)‫ الفرنسيون األملان منذ بداية الحرب ؟ (قاوم يقاوم‬............. ‫ هل‬- 12
13. Pourquoi n'avez-vous pas essayez, mes enfants ?
)‫ يا أوالدي ؟ (حاول يحاول‬................ ‫ لـم لـم‬- 13
14. Est-ce ta seur t'a écrit lorsqu'elle est partie en voyage ?
)‫ ـك أختك عندما سافرت ؟ (راسل يراسل‬.................... ‫ هل‬- 14
15. Comment faites-vous face au problème aujourd'hui, mes enfants ?
)‫ املشكلة اليوم يا أوالدي ؟ (واجه يواجه‬................... ‫ كيف‬- 15
16. Qu'est-ce qui vous a gêné dans ce film ?
58 - cf. corrigé page 133
)‫ـكم يف هذا الفيلم ؟ (ضايق يضايق‬.................. ‫ ماذا‬- 16
Conjugaison arabe
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Le pluriel
‫الجمع‬
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Le verbe APPELER
‫ننادي‬
‫نادينا‬
‫تنادون‬
‫ناديتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تنادين‬
‫نادينت‬
‫الـمضارع‬
‫ينادون‬
‫نادوا‬
‫ينادين‬
‫نادين‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/32-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫ننادي‬
‫نادينا‬
‫تناديان‬
‫ناديتام‬
‫تناديان‬
‫ناديتام‬
‫يناديان‬
‫ناديا‬
‫تناديان‬
‫ناديتا‬
Le singulier
‫أنادي‬
‫لـم أناد‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تناد‬
‫ُمنا ٍد منادية‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ُمنادى‬
)‫ عليها بها لها‬/ ‫(عليه به له‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الـمناداة‬
ُ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫نو ِديَ ُينادى‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫نا ِد نادي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/32.mp3
‫الـمفرد‬
‫تنادين‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫لـم تناد‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ناديت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ُينادي‬
‫تنادي‬
‫نا َد ْيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ لـم تنادي‬/ ‫لن‬
‫لـم يناد‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تنادي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/32-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ فاعل يفاعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée III - "malade"
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ناديت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫نادى‬
‫نادت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/32-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
souffrir
soutenir
‫عانـى يعانـي‬
‫والـى يوالـي‬
rencontrer
faire un accord à l'amiable
imiter
accompagner
rejoindre
poursuivre en justice
souffrir
‫القى يالقي‬
‫راىض يرايض‬
‫حاكـى يحايك‬
‫ماىش يـاميش‬
‫وافـى يوافـي‬
‫قاىض يقايض‬
‫قاىس يقايس‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
» ‫« ال حياة لـمن تنادي‬
59
Conjugaison arabe
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
‫القيت‬
‫القيتم‬
‫القت‬
‫القيت‬
Le présent
‫زوجتك ؟‬
..................
‫ أين‬- 12
(inaccompli, forme préfixée)
‫القيته‬
‫القنيالـمفرد‬
‫القيتها‬
‫القتها‬
‫ الـمضارع‬- 13
. ‫ يف العمل‬...................
‫نالقى‬
‫نالقي‬
‫الـامضـي‬
‫ النقابة ؟‬................ ‫ متى‬- 3
‫أالقي‬
‫القيت‬
. ‫ أحداً منذ سنة‬............... ‫ ال‬- 14
1ère pers.
‫يالقون‬
‫الـمتكلم‬
‫يالقي‬
1 pers.
‫ الوفد يف املطار ؟‬...............
‫ من‬- 4
‫الـمتكلم‬
‫القيتك‬
‫أالقيك‬
. ً‫ قريبا‬................ ‫ سوف‬- 15
‫يالقون‬
‫يالقي‬
‫ الطالب ؟‬............... ‫ من‬- 5
‫القوا‬
‫ قبل‬.................. - 16
‫عانيت‬
‫ اآلن ؟ الـمذكرتعانـي‬................. ‫ من أي مرض‬- 6
‫القيـن‬
‫القيتهم‬
‫الـمثنى‬
‫القيتهن‬
. ‫ صدف ًة‬................... - 17
2ème pers.
‫أعانـي‬
‫الـمخاطب‬
‫عانيت‬
2 pers.
. ‫ كثرياً من الصداع‬.............
‫ لقد‬- 7
‫الـمخاطب‬
‫أعانـي‬
‫عانيت‬
. ‫ من املرض‬.............. ‫ ما زلت‬- 18
‫أعانـي‬
‫عانيت‬
. ‫ كثرياً يف املايض‬........... ‫ كنت‬- 8
‫يعانون‬
‫عانوا‬
masculin
. ‫الفقر‬
‫ من‬.............. ‫ ما زالوا‬- 19
‫يعانون‬
Le duel
‫يعانون‬
‫يعانوا‬
‫ زوجاتكم ؟‬.................. ‫ كيف‬- 11
masculin
. ‫سنة‬
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫القى‬Le singulier
‫القيت‬
‫الـمذكر‬
. ‫ من األزمة‬............ ‫ ال يريدون أن‬- 20
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/32-exo3.mp3
............................................................................................. :
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
3
pers.
‫أعانـي‬
‫الـغائب‬
ème
‫ زوجك ؟‬............... ‫ أين‬- 1
Le passé
(accompli, forme suffixée)
. ‫ يف املدرسة‬................. - 2
ère
masculin
ème
féminin
‫الـمؤنث‬
‫عانوا‬masculin . ‫ اليوم من الفقر‬.............. ‫ إنهم‬- 9
‫الـمذكر‬
‫عانيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
3 ‫ال‬
pers.
. ‫ من املرض‬.............. ‫أريد أن‬
- 10
ème
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/32-exo2.mp3
! ‫يبدو أنك تعاين من الصداع‬
........................................................................................................... :
‫كيف القيت زوجك ؟‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens
les nuances
sont à chercher dans le dictionnaire.
Et je souffre aussi d'un rhume ! : .....................................................................................
Je neprincipal,
l'ai pas rencontré
! : ...............................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
.........................................................................................
: . ‫زكام ! ربـام هو سبب الصداع‬
Non. J'ai une migraine chronique ! : ..........................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
................................................................................................ : ! ‫صداع مزمن ! هذه مصيبة‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
En effet, une grosse catastrophe. : ...............................................................
.............................................................................................................
: ! ‫هي قسمة ونصيب‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Comme tu dis. Mais je suis étudiant en médecine ; je vais me spécialiser en
............................................................................. : ‫كيف مل تالقيه ! وكيف تزوجت منه ؟‬
Mes parents l'ont choisi pour moi. : ...................................................................................
...................................................................................................... : ! ‫يعني القيته بعد الزواج‬
Oui. Comme ma mère a rencontré mon père. : ............................................................
................................................................................................................... : ! ‫هذا يشء عجيب‬
Non. Pas étrange. C'est le sort. : .....................................................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
oto-rhino-laryngologie‎et je trouverai un remède à cette maladie ! :
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
60 - cf. corrigé page 134
Conjugaison arabe
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‫الجمع‬
Le pluriel
Le verbe faire descendre
‫ننزل‬
‫أنزلنا‬
‫تنزلون‬
‫أنزلتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تنزلن‬
‫أنزلنت‬
‫الـمضارع‬
‫ينزلون‬
‫أنزلوا‬
‫ينزلن‬
‫أنزلن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫ننزل‬
‫أنزلنا‬
‫تنزالن‬
‫أنزلتام‬
‫تنزالن‬
‫أنزلتام‬
‫ينزالن‬
‫أنزال‬
‫تنزالن‬
‫أنزلتا‬
‫ أفعل يفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée IV - variante 1
Le singulier
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تنزل‬
‫تنزلـيـن‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تنزيل‬/ ‫لن‬
‫ُين ِزل‬
‫تنزل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41-d.mp3
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ُم ْنزَل منزلة‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫اإل ْنزال‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُأ ْن ِز َل ُي ْنزَل‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫أ ْن ِزل أنزلـي أنزلوا‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫أنزلت‬
‫أنزلت‬
‫أنز ََل‬
‫أنزلت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُم ْن ِزل منزلة‬
‫أنزلت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫أنزل‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
‫أغلق يغلق‬
maîtriser (action) ‫أتقن يتقن‬
guider
‫أرشد يرشد‬
arrêter qqn
‫أوقف يوقف‬
libérer / tirer
‫أطلق يطلق‬
fermer
être possible
négliger
envoyer
devenir
achever
venir
se hâter
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41.mp3
‫أمكن يـمكن‬
‫أهمل يهمل‬
‫أرسل يرسل‬
‫أصبح يصبح‬
‫أكمل يكمل‬
‫أقبل يقبل‬
‫أرسع يرسع‬
bien faire
faire sortir
faire entrer
ramener
jurer
annoncer
informer
‫أحسن يحسن‬
‫أخرج يخرج‬
‫أدخل يدخل‬
‫أرجع يرجع‬
‫أقسم يقسم‬
‫أعلن يعلن‬
‫أخبـر يخبـر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫ليس يف اإلمكان أحسن مام كان‬
‫اإلخراج السيناميئ‬
‫وقف إطالق النار‬
‫اإلعالن العالـمي لحقوق اإلنسان‬
‫ أن أتـمسك بأرض‬،‫« أقسم بالله العيل العظيم‬
‫ وبحق العودة املقدس‬،‫ أرض آبايئ وأجدادي‬،‫الوطن‬
‫ وأن أرفض بالرس والعلن كل‬،‫إىل دياري األصلية‬
» ً‫ سواء أكانت تبدي ًال أو تعويضاً أو توطينا‬،‫البدائل‬
)2015 ‫ نيسان‬23 - ‫(قسم العودة للفلسطينيني‬
61
Conjugaison arabe
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Le pluriel
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Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41-exo2.mp3
.............................................................................................................. :
‫هل أكملت كالمك ؟‬
Le présent
Non. Je n'ai pas terminé. : ................................................................................................
(inaccompli, forme préfixée)
‫الـمضارع‬
ً ‫هل يـمكن أن ترسعي لنأكل قلي‬
.................................................................................. : ‫ال ؟‬
Dis-moi d'abord pourquoi tu négliges la maison ! : ....................................................
................................................................................... :masculin
! ‫أنا ال أهمل ال الدار وال ربة الدار‬
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
Pourquoi tu es devenu égoïste ? : ....................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
.......................................................................................... : ! ‫أقسم لك أنني ال أفكر إال بك‬
Et moi je t'informe que je demande le divorce !masculin
: ........................................................
‫الـمذكر‬
............................................................................................................................ : ! ‫أستغفر الله‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41-exo4.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
:
...........................................................................
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41-exo1.mp3
:
.........................................................................................
Le singulier
‫الـمفرد‬
‫من أخرج السيارة من الكراج ؟‬
Le passé
Pas moi. Je ne l'ai pas sortie ! : .....................................................................................
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
................................................................................................................. : ‫ومن أخرجها إذن ؟‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Toi peut-être : tu l'as sortie et tu as oublié. : ..............................................................
............................................................................................
: ! ‫أنا أدخلتها فقط ومل أخرجها‬
masculin
‫الـمذكر‬
pers.
2ème
2ème pers.
Mais
quelle importance ! Si elle va bien.. !: ..................................................................
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
.......................................................................................... : ! ‫ كم‬300 ‫نعم ولكن العداد زاد‬
masculin
Laisse la voiture et viens manger
! : .............................................................................
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/41-exo3.mp3
‫حدث يف املطعم ؟ ملاذا أغلقته ؟‬
‫ ماذا‬verbes d'usage
..........................................................................................
Autres
courant du même groupe : ‫ ملاذا أنت بال عمل ؟‬، ‫أخربنـي‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Je l'ai fermé à cause de la mairie. : ................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
................................................................................................. : ‫ملاذا ؟ ماذا فعلت البلدية ؟‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Elle m'a informé que mon permis est périmé ! : ..........................................................
........................................................................................... : ‫وملاذا ال تطلب إجازة جديدة ؟‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Le maire a annoncé des travaux ici ! : ............................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
......................................................................................... : . ‫ولكن ربـام يـمكنك أن تنتقل‬
J'envoie cinq lettres par jour et rien ! : .........................................................................
...................................................................................................... : ! ‫هناك وظيفة يف رشكتنا‬
Quel emploi ? Dis-moi ! Dépêche-toi ! : ........................................................................
......................................................................................................... : ! ‫سائق لسيارة الـمدير‬
Le directeur ! Le directeur de l'entreprise ? : ................................................................
.................................................................................... : ! ‫ عمل ممتاز‬، ‫ املدير العام‬، ‫نعم‬
Je déménage pour aller où ? : ...........................................................................................
Et quel est le salaire de cet excellent emploi ? : .........................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
........................................................................................................ : ! ‫افتح املطعم يف شارعنا‬
Impossible ! Mon ex-femme travaille là-bas. : .............................................................
................................................................................... : ! ‫ ساعدك الله‬. ‫عفواً ! نسيت ذلك‬
62 - cf. corrigé page 135
.............................................................................................. : ! ‫ضعف الحد األدنـى لألجور‬
Deux fois le SMIC ! Cela suffit pour payer le permis. : ..............................................
............................................................................... : ! ‫ ليس لديك إجازة للسياقة‬... ‫تعني‬
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Le pluriel
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‫الجمع‬
Le verbe S'ETABLIR, RESIDER, ORGANISER
‫نقيم‬
‫أقمنا‬
‫تقيمون‬
‫أقمتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تقمن‬
‫أقمنت‬
‫الـمضارع‬
‫يقيمون‬
‫أقاموا‬
‫يقمن‬
‫أقمن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/42-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نقيم‬
‫أقمنا‬
‫تقيامن‬
‫أقمتـام‬
‫تقيامن‬
‫أقمتـام‬
‫يقيامن‬
‫أقاما‬
‫تقيامن‬
‫أقامتا‬
Le singulier
‫أقيم‬
‫لـم أقم‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫لـم تقم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم ي ِقم‬
‫لـم تقم‬
‫ُمقام مقامة‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫اإلقامة‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫قيم ُيقام‬
َ ‫ُأ‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫أَ ِق ْم أقيمي أقيموا‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫تقيم‬
‫تقيمني‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ُيقيم‬
‫تقيم‬
‫أقمت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ لـم تقيمي‬/ ‫لن‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫أقمت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫أقمت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫أقا َم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫أقامت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/42-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/42-d.mp3
‫ُمقيم مقيمة‬
‫ أفعل يفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée IV - variante 2
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
rendre, répéter
faire courir le bruit
faire durer
faire un raid
faire l'éloge
mal faire, insulter
‫أعاد يعيد‬
‫أشاع يشيع‬
‫أطال يطيل‬
‫أغار يغيـر‬
‫أشاد يشيد بـ‬
‫أساء ييسء إىل‬
expliquer
1. faire bénéficier
2. signifier
indiquer
vouloir
exterminer
exceller
‫أبان يبيـن‬
‫أفاد يفيد‬
‫أشار يشيـر‬
‫أراد يريد‬
‫أباد يبيد‬
‫أجاد يجيد‬
effacer, enlever
démissionner qqn
donner
entretenir qqn
prêter
déléguer qqn
‫أزال يزيل‬
‫أقال يقيل‬
‫أنال ينيل‬
‫أعال يعيل‬
‫أعار يعيـر‬
‫أناب ينيب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/42.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(أبو القاسم الشايب‬
! ‫أطال الله عمرك‬
» ‫« إذا الشعب يوماً أراد الحياة فال بد أن يستجيب القدر‬
63
Conjugaison arabe
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Exercices ‫تـامرين‬
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‫يشع‬
‫الجمع‬
‫أشاع‬
. ‫ األعداء أننا استسلمنا‬............ - 11
‫تشع‬
‫أشعت‬
‫ أنني مريض ؟‬.............. ‫ ملاذا‬- 1
‫أفادوا‬
‫أفادت‬
. ‫األخبار أنه مات أمس‬
............ - 12
Le présent
‫هنا ؟‬Le‫الحفلة‬
passé.............. ‫ ملاذا مل‬- 2
‫أفادتني‬
‫أفادين‬
. ‫الـمضارعالعربية يف عميل‬
............... - 13
‫تقيمالـمفرد تقم‬
‫تريدي‬
‫تريد‬
‫أعاد‬
‫أعادوا‬
. ‫ األملان التمثال إلينا‬............... - 14
‫يبيدون‬
‫يقل‬
‫أقال‬
. ‫ الرئيس وزير الصحة‬............. - 15
‫يبيدوا‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ زيارتنا ؟‬............. ‫ ملاذا مل‬- 3
‫الـامضـي‬
‫ الذباب ؟‬.................1 ‫ملاذا‬
pers.- 4
‫يبيدوا‬
‫يبيدون‬
‫ البعوض ؟‬................. ‫ ملاذا مل‬- 5
‫يرد‬
‫ أحد‬........... ‫ مل‬- 16
‫يشيعوا‬
‫يشيعون‬masculin ‫ أننا غشاشون ؟‬.................. ‫ ملاذا‬- 6
‫تغر‬
‫أراد‬
‫الـمثنى‬
‫أغارت‬
. ‫ طائرات العدو اليوم‬........... ‫ مل‬- 17
‫يعد‬
‫أعاد‬
. ‫الـمؤنثإلينا‬
‫ العدو أراضينا‬.......... ‫ مل‬- 18
pers.
2 ‫أجدت‬
‫الـمخاطب‬
‫يعيدوا‬
‫أعادوا‬
‫يرش‬
‫أشار‬
Le pluriel
Le duel
Le singulier
(inaccompli, forme préfixée)
masculin
. ‫الكالم‬
‫الـمذكر‬
féminin
ème
‫تغرن‬
. ‫ إيل أموايل‬.......... ‫ مل‬- 19
masculin
‫الـمذكر‬
. ‫ التلفزيون إىل الحادث‬......... ‫ مل‬- 20
féminin
‫الـمؤنث‬
3
ème
‫تجيد‬
(accompli, forme suffixée)
ère
‫الـمتكلم‬
‫الـمذكر‬
‫ العربية ؟‬............... 2‫ملاذا ال‬
pers.- 7
ème
féminin
‫الـمؤنث تغيـر‬
‫الـمخاطب‬
‫ الطائرات علينا ؟‬............. ‫ ملاذا‬- 8
‫تقيموا‬
‫تقيمون‬masculin‫ الحفلة يف الفندق ؟‬........... ‫ ملاذا ال‬- 9
‫تقيموا‬
pers.
‫تقيمون‬
‫الـغائب‬
‫الـمذكر‬
! ‫ يف هذا الفندق الغايل‬...........
‫ ال‬- 10
3 pers.
ème
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/42-exo2.mp3
Le ministre a été démis de ses fonctions. : ................................................................
L'ambassadeur
a voulu
: ............................................................................
Participe présent
‫الفاعل‬s'excuser.
‫اسم‬
.............................................................................................. :
‫ملاذا أقال الرئيس مساعده ؟‬
Autres verbes................................................................................................
d'usage courant du même groupe : ‫ما الذي أباد الديناصورات ؟‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
L'ennemi mène des raids contre nous. : .....................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Le directeur a fait un long discours. : ........................................................................
Mon fils a rendu les livres à la bibliothèque. : .........................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Ils font courir le bruit que tu es malade. : .................................................................
Voix
passive
‫ الـمبني‬d'avion. : ..................................................................
Les
infos
parlent‫للـمجهول‬
d'un accident
............................................................................. : ‫صحيح أن العدو أغار عىل العاصمة ؟‬
............................................................................................. : . ‫لقد أطال الرئيس يف خطابه‬
.............................................................................................. : . ‫لقد أشاد الوزير بـمساعديه‬
...........................................................................................
: . ‫أقامت السفارة حفلة كبيـرة‬
............................................................................................... : . ‫أراد الناس حكومة جديدة‬
Tu ne peux pas extérminer tous les insectes. : .....................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
.................................................................................. : . ‫تشيـر األخبار إىل زلزال يف النيبال‬
Pourquoi veux-tu renvoyer ta secrétaire ? : ...........................................................
.................................................................................... : . ً‫تفيد األخبار أن الزلزال كان قويا‬
Quand vas-tu me rendre mon argent ? Notes,
: ...................................................................
exemples, expressions, citations... Pistes de recherche
: l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine
de chaque
énoncé.
...........................................................................................
: . ‫جديدة‬
‫حكومة‬
‫يريد الشعب‬
Ma mère maîtrise trois langues. : ................................................................................
........................................................................................................ : . ‫يجيد ابني أربع لغات‬
Je ne maîtrise pas complètement le solfège. : ........................................................
......................................................................................................... : . ‫أنا ال أجيد إال العربية‬
Ce projet ne sert à rien. : ..............................................................................................
............................................................................................ : ‫هل يـمكن أن تعيد السؤال ؟‬
Pourquoi ne me rends-tu pas mon argent ? : ...........................................................
................................................................................................ : ‫ملاذا تغيـر الطائرات علينا ؟‬
64 - cf. corrigé page 136
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe PREPARER
Le singulier
‫نعد‬
‫أعددنا‬
‫تعدون‬
‫أعددتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تعددن‬
‫أعددتن‬
‫الـمضارع‬
‫يعدون‬
‫أعدوا‬
‫يعددن‬
‫أعددن‬
‫أعد‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نعد‬
‫أعددنا‬
‫تعدان‬
‫أعددتـام‬
‫تعدان‬
‫أعددتـام‬
‫يعدان‬
‫أعدا‬
‫تعدان‬
‫أعدتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫م ِعد معدة‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫م َعد معدة‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫اإلعداد‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُأ ِعد ُي َعد‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫أ ِعد أعدي‬
‫ أفعل يفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée IV - variante 3
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تعدي‬/ ‫لن‬
‫ُي ِع ّد‬
‫تعد‬
‫أعددت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تعد‬
‫تعدين‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫أعددت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫أعددت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫أ َع َّد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫أعدت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
aimer
achever
insister
honorer
‫أحب يحب‬
‫أتـم يتم‬
‫ألح يلح‬
‫أعز يعز‬
fournir
humilier
causer du tort
insister
confier (secret)
reconnaître, avouer
‫أمد يـمد‬
‫أذل يذل‬
‫أرض يرض‬
‫أرص يرص‬
‫أرس يرس‬
‫أقر يقر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
65
Conjugaison arabe
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43-exo2.mp3
Le pluriel
‫الجمع‬
...................................................................................................... :
‫هل أعددت الحقائب ؟‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Pourquoi c'est toujours moi ? : .........................................................................................
‫الـمضارع‬
.............................................................................................. : ! ً‫ألنك تعدين الحقائب جيدا‬
Merci, mais pas aujourd'hui ! : ...........................................................................................
...............................................................................................................
: ‫ملاذا ؟ أنت تعبانة ؟‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
Non. Mais je veux changer le régime ici ! : ..................................................................
féminin
‫ الـمؤنث‬: ! ‫ماذا ؟ الربيع دخل دارنا‬
...................................................................................................
Oui. C'est la révolution. Je refuse l'esclavage !masculin
: ........................................................
‫الـمذكر‬
............................................................................................................................ : ! ‫أعوذ بالله‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43-exo4.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43-exo1.mp3
..................................................................................... : . ‫أنا ال أحب املوسيقى الكالسيكية‬
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Comment ça ! Tu n'aimes pas Bach ! : .......................................................................
‫الـامضـي‬
............................................................................ : . ‫ومن هو باخ هذا ؟ أنا أفضل الهدوء‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Ecoute, tu dois calmement écouter Bach ! : ..............................................................
.........................................................................
: ! ‫ملاذا ترصين ؟ أنا ال أريد غيـر الهدوء‬
masculin
‫الـمذكر‬
Mais
ça ne te fera pas de mal. : .....................................................................................
pers.
2ème
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
........................................................................................................
:!
‫ال أدري ملاذا تلحيـن‬
masculin
Je ne veux pas t'humilier, mais
tu n'es pas normal comme ça ! :
‫الـمذكر‬
3ème pers.
3ème pers.
.....................................................................................................................................................
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/43-exo3.mp3
:
.............................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫أظن أن أهلك ال يحبوننـي ؟‬
.............................................................................................. : ‫هل أقر الـمتهم بجريـمته ؟‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Si. Ils t'aiment tous, mais.... : .............................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
...................................................................................... : ‫«ولكن» ماذا ؟ ما هي املشكلة ؟‬
Nompas,
verbal
Ne te fâche
mais‫الـمصدر‬
tes tatouages... ! : ......................................................................
.................................................................................................... : ‫ماذا ؟ أي وشم يزعجهم ؟‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Ceux que tu montres ! Sur le bras, et... ! : ....................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
............................................................................ : ‫وماذا أيضاً ؟ صورة أمي عىل صدري ؟‬
Je crois que tu peux les cacher, non ? : .......................................................................
Non. Il insiste et se dit innocent. : ..................................................................................
...................................................................................................... : ! ‫يجب أن نعد املحاكمة‬
Tout est prêt pour le procès, sauf l'aveu ! : ...................................................................
.......................................................................................... : ! ‫سوف يقر بذنبه أمام القايض‬
Je ne le pense pas. Il est déterminé. : ...........................................................................
...................................................................................... : ! ‫ولكنه ال يعرف من هو القايض‬
Et le juge non plus ne le connaît pas. : ...........................................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
.................................................................................................. : ! ً‫هذا الطلب يذلني كثيـرا‬
Je ne veux pas t'humilier. C'est juste une idée ! : .......................................................
....................................................................... : ! ‫ أوشامي مقدسة‬. ‫ال يهمني ما يقولون‬
66 - cf. corrigé page 137
.................................................................................................... : ! ‫أتـموا التحقيق وسنـرى‬
Nous allons achever l'enquête aujourd'hui. : .................................................................
ً ‫شكراً جزي‬
........................................................................................................................... : ! ‫ال‬
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe JETER, LANCER, PRONONCER (discours)
‫نلقي‬
‫ألقينا‬
‫تلقون‬
‫ألقيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تلقيـن‬
‫ألقينت‬
‫الـمضارع‬
‫يلقون‬
‫ألقوا‬
‫يلقيـن‬
‫ألقيـن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/44-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نلقي‬
‫ألقينا‬
‫تلقيان‬
‫ألقيتام‬
‫تلقيان‬
‫ألقيتام‬
‫يلقيان‬
‫ألقيا‬
‫تلقيان‬
‫ألقيتا‬
Le singulier
‫لـم ألق‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تلق‬
‫ لـم تلق‬/ ‫لن‬
‫يلق‬
ِ ‫لـم‬
‫لـم تلق‬
‫ألقي‬
‫ُم ْل ٍق ملقية‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫قى ملقاة‬
ً ‫ُم ْل‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫اإل ْلقاء‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُأ ْل ِق َي ُي ْلقى‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫أ ْل ِق ألقي‬
‫الـمفرد‬
‫تلقيـن‬
‫ُي ْلقي‬
‫تلقي‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫ألقيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تلقي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/44-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ أفعل يفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée IV - variante 4
‫ألقيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ألقيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫أ ْلقى‬
‫ألقت‬
masculin
‫الـمذكر‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/44-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
aveugler
guérir
faire souffrir
cacher
complimenter
offrir
extérminer
‫أعمى يعمي‬
‫أشفى يشفي‬
‫أشقى يشقي‬
‫أخفى يخفي‬
‫أثنى يثني‬
‫أهدى يهدي‬
‫أفنى يفني‬
faire oublier
garder, laisser
devenir
devenir
étendre une application,
effectuer
passer (temps)
satisfaire
recommander, faire un
testament
‫أنىس ينيس‬
‫أبقى يبقي‬
‫أمىس يـميس‬
‫أضحى يضحي‬
‫أجرى يجري‬
‫أمىض يـميض‬
‫أرىض يريض‬
‫أوىص يويص‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/44.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(ابن زيدون‬
‫« أضحى التنايئ بدي ًال من تالقينا‬
»‫وناب عن طيب لقيانا تجافينا‬
67
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪ - 1‬لقد ‪ ............‬الفيلم كل همومي ‪.‬‬
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫الجمع‬
‫‪ - 11‬العدو مل ‪ ..........‬عىل يشء ‪.‬‬
‫أنسانـي‬
‫أنسيت‬
‫‪Le singulier‬‬
‫ينس‬
‫يبق‬
‫‪Le présent‬‬
‫مشكلة كبـرى ‪.‬‬
‫‪...........‬‬
‫‪ - 12‬اإلرهاب‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫أمىس‬
‫أجرى‬
‫أميض‬
‫أنيس‬
‫أبقي‬
‫أمضيهم‬
‫أمضيناالـمفرد‬
‫أمضتنا‬
‫الـامضـي‬
‫فحصاً كام ًال ‪.‬‬
‫‪ - 3‬لقد ‪ ...........‬الطبيب‬
‫أجرى‬
‫يجري‬
‫الـمضارع‬
‫‪ ...........‬العطلة معكم ‪.‬‬
‫‪ - 13‬أحب أن‬
‫‪1 pers.‬‬
‫‪ ...........‬الجار بـمراقبة داره ‪.‬‬
‫‪ - 4‬لقد‬
‫الـمتكلم‬
‫أوصانـي‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫يوصيني‬
‫الـمتكلم‬
‫‪ - 14‬أفضل أن ‪ ...........‬عىل الشجرة ‪.‬‬
‫أريض‬
‫‪ - 5‬لقد ‪ ........‬الدولة بـمساعدة مالية ‪.‬‬
‫أرضتهم‬
‫ترضيهم‬
‫‪ - 15‬ال أستطيع أن ‪. ................‬‬
‫أرضيهم‬
‫‪Le passé‬‬
‫)‪(accompli, forme suffixée‬‬
‫‪ - 2‬لقد ‪ ............‬ساعة لطيفة ‪.‬‬
‫‪ère‬‬
‫‪masculin‬‬
‫‪masculin‬‬
‫‪ - 6‬هذا ال ‪! .....................‬‬
‫الـمذكرأرضانـي‬
‫يرضيني‬
‫بأوالدي ‪.‬‬
‫‪ - 16‬أريد أن ‪ ..............‬الـمذكر‬
‫الـمخاطب‪ ..............‬وقتك هنا ؟‬
‫‪ - 7‬كيف‬
‫‪féminin‬تـميض‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫تـمض‬
‫الـمخاطب‬
‫‪ - 17‬يجب أن ‪ .............‬باملال ‪.‬‬
‫‪féminin‬‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫الـمؤنث‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫أبقيك‬
‫أوصيك‬
‫الـمثنى ‪Le duel‬‬
‫نجريهم‬
‫نرضيهم‬
‫الـمؤنث‬
‫تـميض‬
‫تـمض‬
‫‪ - 18‬ال بد من أن ‪ ...............‬بيشء ‪.‬‬
‫نرضيه‬
‫نـمضيه‬
‫‪ - 9‬ابني لن ‪ .............‬العطلة يف الدار ‪masculin.‬يـميض‬
‫يـمض‬
‫‪masculin‬هنا ‪.‬‬
‫‪ - 19‬هذا الشهر سوف ‪..........‬‬
‫نرضيه‬
‫نـمضيه‬
‫‪ - 20‬يجب أن ‪ ............‬مشاكلها ‪.‬‬
‫نـمضيها‬
‫ننسيها‬
‫‪ - 8‬مل مل ‪ ..............‬العطلة معنا ؟‬
‫‪pers.- 10‬أين ‪3‬تريد أن ‪ ..........‬العطلة ؟‬
‫‪ème‬‬
‫الـغائب‬
‫الـمذكر‬
‫تـميض‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫الـمذكر‬
‫‪pers.‬‬
‫تـمض‬
‫الـغائب‬
‫‪3‬‬
‫‪ème‬‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫‪http://www.al-hakkak.fr/son-v/44-exo2.mp3‬‬
‫‪Autres‬‬
‫‪d'usage‬‬
‫‪même groupe‬‬
‫أعاملهم‬
‫‪verbes‬من‬
‫انتهائهم‬
‫‪ courant‬بعد‬
‫ودعوتهم‪du‬لزيارتـي‬
‫أمضيت شهراً معهم‬
‫اسم الفاعل ‪Participe présent‬‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.‬‬
‫‪ .......................................................................‬ودعتني‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪Participe‬‬
‫اسم الـمفعول ‪passé‬‬
‫‪ .......................................................................‬ودعوناه‬
‫‪.............................................................................................................................................................................................‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫‪ .......................................................................‬ودعاها‬
‫‪...............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ .......................................................................‬ودعتنا‬
‫‪Voix................................................................................................................................................................................................‬‬
‫الـمبني للـمجهول ‪passive‬‬
‫أوصانـي بأن أنتبه إىل درويس وأال أفكر إال يف مستقبلـي‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫أوصيته‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫أوصتنا‬
‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫أوصيتهم‬
‫أوصاها‬
‫‪...................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪68 - cf. corrigé page 138‬‬
Conjugaison arabe
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Le pluriel
‫الجمع‬
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Le verbe CONSTRUIRE, EDIFIER
‫ننشئ‬
‫أنشأنا‬
‫تنشئون‬
‫أنشأتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تنشئـن‬
‫أنشأتن‬
‫الـمضارع‬
‫ينشئون‬
‫أنشأوا‬
‫ينشئـن‬
‫أنشأن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/45-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫ننشئ‬
‫أنشأنا‬
‫تنشآن‬
‫أنشأتـام‬
‫تنشآن‬
‫أنشأتـام‬
‫ينشآن‬
‫أنشآ‬
‫تنشآن‬
‫أنشأتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/45-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُمن ِْشئ منشئة‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ أفعل يفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée IV - variante 5
Le singulier
‫أنشئ‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تنشئ‬
‫تنشئيـن‬
‫تنشئ‬
‫أنشأت‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تنشئي‬/ ‫لن‬
‫ُينشئ‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫أنشأت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫أنشأت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫أنشأ‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫أنشأت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/45-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Ajourner
‫ُمن َْشأ منشأة‬
Se tromper
Nom verbal ‫الـمصدر‬
tarder
‫اإل ْنشاء‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫أرجأ يرجئ‬
‫أخطأ يخطئ‬
‫أبطأ يبطئ‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُأ ْن ِشئَ ُين َْشأ‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫أ ْن ِشئ أنشئي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/45.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
69
Conjugaison arabe
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© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
‫نرجئ‬
‫الجمع‬
‫أرجأنا‬
‫أرجأ‬
Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
. ‫ الخطبة‬............... ‫ لقد‬- 11
‫أخطئ‬Le singulier
‫أخطأ‬
‫يرجأ‬
Le présent
. ‫ موعد املباراة‬..............
‫ سوف‬- 12
‫أخطأالـمفرد أخطئ‬
‫نرجو‬
‫نرجئ‬
. ‫ املوعد‬................
‫ لنالـمضارع‬- 13
‫أرجو‬
‫أرجئ‬
. ‫ املوعد‬............. ‫ أفضل أن‬- 14
‫أبطأتم‬
‫أبطأوا‬
‫أبطأنا‬
‫أبطأت‬
‫أبطأت‬
‫الـمثنى‬
‫تبطئ‬
‫أنشأ‬
‫أنشئ‬
‫أنشئ‬
‫أنشئت‬
‫أنشؤوا‬
‫أنشئت‬
Le duel
(inaccompli, forme préfixée)
‫ ؟‬.................. ‫ ملاذا‬- 15
masculin
‫علينا ؟‬
‫الـمذكر‬
‫؟‬
‫تخطئيـن‬
1ère pers.
‫تخطأ‬
‫الـمتكلم‬
‫نخطئ‬
! ً‫ أبدا‬.............. ‫ أنا ال‬- 1
! ً‫ أبدا‬.............. ‫ أنا مل‬- 2
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫تخطئي‬
‫ باسمي ؟‬............. ‫ ملاذا‬- 3
‫الـامضـي‬
‫تخطئ‬
1 pers.- 4
! .............. ‫أرجوك أن ال‬
‫نخطأ‬
! ً‫ أبدا‬.............. ‫ نحن ال‬- 5
ère
‫الـمتكلم‬
‫أخطأت‬masculin
‫الـمذكر‬
.................. ‫ ملاذا‬- 16
‫أخطئت‬
! .................. ‫ أرجوك أن ال‬- 17
pers.
2ème‫أخطئتم‬
‫الـمخاطب‬
............... ‫ من‬- 18
‫أخطئنا‬
féminin
‫الـمؤنث أخطأنا‬
.............. ‫ متى‬- 19
‫أخطأت‬
‫أخطأ‬masculin
‫ املعامل ؟‬.............. ‫ أين‬- 20
3ème ‫أخطأوا‬
pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫هذه الـمؤنث‬
‫الرشكة‬
‫الرشكة ؟‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Pourquoi écorches-tu toujours mon prénom ? : ........................................................
IlsParticipe
ne sont présent
jamais en‫الفاعل‬
retard.
‫ اسم‬: .......................................................................................
‫أخطأتم‬
‫أخطأ‬
‫ باسمي ؟‬............... ‫ لـامذا‬- 6
pers.- 7
‫ مرة أخرى ؟‬...............2‫لـامذا‬
ème
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمخاطب‬
. ‫ من جديد‬............... ‫ لقد‬- 8
‫ البنت ؟‬.............. ‫ كيف‬- 9
‫ أوالدك ؟‬............. 3‫كيف‬pers.- 10
ème
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/45-exo2.mp3
..................................................................................................... :
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫من أنشأ هذه املدرسة ؟‬
: ‫الجامعة ؟‬
‫متى أنشئت هذه‬
Attention : le sens indiqué est le sens..............................................................................................
principal, les nuances sont à chercher dans
le dictionnaire.
Pourquoi êtes-vous en retard aujourd'hui ? : ............................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Est-ce vrai que les élections sont reportées ? : ......................................................
Quand vous vous trompez, vous apprenez. : ............................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Pourquoi as-tu reporté le mariage ? : ..........................................................................
Voix passive
‫الـمبني‬
Vas-tu
reporter‫للـمجهول‬
le voyage
? : .........................................................................................
Ne soyez pas en retard, s'il vous plaît ! : ..................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
Qui a créé cette école ? : .................................................................................................
.................................................................................................. : ‫كيف أنشئت هذه املدن ؟‬
ً ‫ملاذا تخطئون دائـ‬
........................................................................................................... : ‫ام ؟‬
.............................................................................................. : . ‫لقد أخطأت يف كتابة اسمك‬
...........................................................................................................
: . ‫عندما تخطئ تتعلم‬
............................................................................................... : . ‫عندما تخطئيـن تستفيدين‬
................................................................................................................. : ‫ملاذا أبطأتم اليوم ؟‬
.................................................................................................... : ! ‫استعجل رجاء وال تبطئ‬
Comment ces villages ont-ils été créésNotes,
? : ................................................................
exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
............................................................................................................. : . ً‫إنهم ال يبطئون أبدا‬
Vont-ils reporter la fête ? : ..............................................................................................
Ils sont toujours en retard. : ...........................................................................................
................................................................................................... : ‫ملاذا أرجأوا موعد الزواج ؟‬
.................................................................................................... : . ‫لقد أرجئ املؤمتر إىل غد‬
Ne fais pas d'erreur ! : .....................................................................................................
............................................................................................ : ‫هل أرجئت االنتخابات حقاً ؟‬
Ne vous trompez pas ! : ..................................................................................................
.............................................................................................. : ! ‫ال ترجئ عمل اليوم إىل غد‬
70 - cf. corrigé page 139
Conjugaison arabe
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Le pluriel
‫الجمع‬
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Le verbe PARLER
‫نتكلم‬
‫تكلمنا‬
‫تتكلمون‬
‫تكلمتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تتكلمن‬
‫تكلمنت‬
‫الـمضارع‬
‫يتكلمون‬
‫تكلموا‬
‫يتكلمن‬
‫تكلمن‬
‫أتكلم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/51-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نتكلم‬
‫تكلمنا‬
‫تتكلامن‬
‫تكلمتام‬
‫تتكلامن‬
‫تكلمتام‬
‫يتكلامن‬
‫تكلمـا‬
‫تتكلامن‬
‫تكلمتا‬
Le singulier
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تتكلميـن‬
)‫عليه‬/‫ به‬/‫ُم َت َك َّلم (عنه‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َت َك ُّلم‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫به عنه عليه‬
‫ُت ُك ِّل َم ُي َت َك َّلم‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫َت َك َّلم تكلمي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/51.mp3
‫الـامضـي‬
‫تكلمت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تتكلمي‬/ ‫لن‬
‫َي َت َك َّلم‬
‫تتكلم‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تكلمت‬
‫تكلمت‬
‫َت َك َّل َم‬
‫تكلمت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/51-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫الـمفرد‬
‫تتكلم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/51-d.mp3
‫ُم َت َك ِّلم متكلمة‬
‫ تف ّعل يتف ّعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée V
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se libérer
se composer
se déguiser
se débarrasser
s'habituer
parvenir
faire connaissance
se libérer
se détruire
s'imaginer (à tort)
se préparer
‫تفرغ يتفرغ‬
‫تكون يتكون‬
‫تنكر يتنكر‬
‫تخلص يتخلص‬
‫تعود يتعود‬
‫توصل يتوصل‬
‫تعرف يتعرف‬
‫تحرر يتحرر‬
‫تحطم يتحطم‬
‫توهم يتوهم‬
‫تهيأ يتهيأ‬
se ruiner
idem
se développer
s'embellir
adorer
s'entrainer
se souvenir
faire don
se promener
se transformer
se déplacer
‫تدمر يتدمر‬
‫تهدم يتهدم‬
‫تطور يتطور‬
‫تجمل يتجمل‬
‫تعبد يتعبد‬
‫تـمرن يتمرن‬
‫تذكر يتذكر‬
‫تربع يتربع‬
‫تجول يتجول‬
‫تحول يتحول‬
‫تنقل يتنقل‬
apprendre
progresser
regretter
se promener
supporter (poids)
recevoir
hésiter
se briser
être ferme
imaginer
s'évaporer
‫تعلم يتعلم‬
‫تقدم يتقدم‬
‫تندم يتندم‬
‫تنزه يتنزه‬
‫تحمل يتحمل‬
‫تسلم يتسلم‬
‫تردد يرتدد‬
‫تكرس يتكرس‬
‫تشدد يتشدد‬
‫تصور يتصور‬
‫تبخر يتبخر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
71
Conjugaison arabe
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Exercices ‫تـامرين‬
‫تنزهنا‬
‫الجمع‬
‫نتنزه‬
. ‫ يف البارك‬................. ‫ سوف‬- 11
‫تـمرنت‬
‫أتـمرن‬
Le présent
. ‫ للمباراة‬.............
‫ يجب أن‬- 12
‫تذكرت‬
‫أتذكر‬
‫تذكرت‬
Le pluriel
‫أتعلم‬Le singulier
‫أتنزه‬
. ‫ العربية‬............. ‫ أريد أن‬- 1
‫تتذكري‬
‫تتنزهي‬
‫الـمفرد‬
‫املدينة ؟‬Le‫ يف‬passé
.......... ‫ هل تريدين أن‬- 2
. ................... ‫الـمضارعأن‬
‫ ال أستطيع‬- 13
‫تتذكرون‬
‫تتقدمون‬
‫الـامضـي؟‬
‫ الطفولة‬................ ‫ هل‬- 3
‫أتذكر‬
. ‫ كل يشء‬................ ‫ لقد‬- 14
‫يتقدم‬
1 ‫هل‬
pers.- 4
‫ أوالدك يف الدراسة ؟‬.............
‫تدمرت‬
‫تتدمر‬
. ‫ النيبال بالزلزال‬.............. ‫ لقد‬- 15
1ère pers.
‫يتسلم‬
‫الـمتكلم‬
‫تتنزهون‬
‫ عادة ؟‬............... ‫ أين‬- 5
‫تهدمت‬
masculin
. ‫القصف‬
‫ الدار بسبب‬........ ‫ لقد‬- 16
‫الـمذكر‬
‫تتكرس‬
‫تندمت‬
‫تتهدم‬
‫الـمثنى‬
‫تتندم‬
. ‫ عىل هذا القرار‬............... ‫ قد‬- 17
pers.
2ème‫تتندمني‬
‫الـمخاطب‬
‫تطورت‬
‫تتطور‬
.
............ ‫ قد‬- 18
‫تقدمتم‬
féminin
‫الـمؤنث تسلمتم‬
‫تعودت‬
‫تتعود‬
! ‫العمل‬
‫ عىل‬............. ‫ يجب أن‬- 19
masculin
‫تتفرغ‬
‫تتنزه‬masculin
‫تحررنا‬
‫نتحرر‬
. ............... ‫ ال بد من أن‬- 20
‫تتكرس‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
Le duel
(inaccompli, forme préfixée)
féminin
‫الـمؤنثيوم‬
‫إفريقيا ذات‬
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تتندمون‬
(accompli, forme suffixée)
ère
‫الـمتكلم‬
‫تتندم‬masculin
‫الـمذكر‬
‫تتربعني‬
pers.- 7
2 ‫هل‬
‫ بيشء للضحايا ؟‬..............
ème
‫ترتدد‬
Compléter chaque phrase en accordant le verbe :
‫ عىل يشء ؟‬.............. ‫ هل‬- 6
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمخاطب‬
‫ الرسالة ؟‬.............. ‫ هل‬- 8
‫ للدراسة ؟‬............. ‫ متى‬- 9
‫ ملاذا ؟‬، ............... ‫دائـ ًام‬3‫أنت‬pers.- 10
ème
‫الـغائب‬
)‫ العربية يا سليمة ؟ (تعلم يتعلم‬........................ ‫ أين‬- 1
1. Salima, où apprends-tu l'arabe ?
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
2. Qui veut apprendre l'arabe par l'Internet ?
Autres verbes d'usage
courant
du même
groupe
)‫(تعلم يتعلم‬
‫باإلنرتنت ؟‬
‫العربية‬
..................... ‫ من يريد أن‬- 2
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
)‫ العربية يا أوالدي ؟ (تعلم يتعلم‬...................... ‫ متى‬- 3
3. Quand apprenez-vous l'arabe, mes enfants ?
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
)‫ الرسالة يا سليمة ؟ (تسلم يتسلم‬....................... ‫ هل‬- 4
)‫ كثرياً منذ سنة (تقدم يتقدم‬........................... ‫ أظن أنكم‬- 5
4. Salima, as-tu reçu la lettre ?
5. Je pense que vous avez beaucoup progressé depuis un an.
Nom verbal ‫الـمصدر‬
6. Je vais me promener une heure, puis je réfléchirai au problème.
)‫ ساعة ثم أفكر يف املشكلة (تنزه يتنزه‬........................... ‫ سوف‬- 6
)‫ (تكرس يتكرس‬....................... ‫ هذا اإلناء قوي ال‬- 7
7. Cette assiette est solide : elle est incassable.
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
)‫ (تعطل يتعطل‬...................... ‫ هذه السيارات قوية ال‬- 8
8. Ces voitures sont solides : elles ne tombent en panne.
)‫ يف مباراة اليوم (تردد يرتدد‬........................ ‫ أريد منكم أال‬- 9
)‫ هذه املدينة كثرياً منذ عرشين سنة (تطور يتطور‬........................... ‫ لقد‬- 10
9. Je vous demande de ne pas hésiter dans le match d'aujourd'hui.
Impératif ‫فعل األمر‬
10. Cette ville s'est beaucoup développée depuis vingt ans.
11. Pourquoi ces pays ne se développent-ils ?
)‫ هذه البلدان ؟ (تطور يتطور‬........................... ‫ ملاذا ال‬- 11
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
12. Notre maison comprend cinq chambres.
)‫ دارنا من خمس غرف (تكون يتكون‬........................ - 12
13. Ma fille, quand vas-tu te consacrer aux études ?
14. Je vais faire un don de mille dinars au Croissant Rouge.
15. Pourquoi ne donnes-tu rien pour soutenir ce projet ?
16. Je pense qu'ils ne vont pas hésiter.
72 - cf. corrigé page 140
)‫ للدراسة يا بنتي ؟ (تفرغ يتفرغ‬....................... ‫ متى‬- 13
)‫ بألف دينار للهالل األحمر (تربع يتربع‬....................... ‫ سوف‬- 14
)‫ بيشء ملساندة هذا املرشوع ؟ (تربع يتربع‬...................... ‫ مل مل‬- 15
)‫ (تردد يرتدد‬........................ ‫ أظن أنهم لن‬- 16
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Le pluriel
‫الجمع‬
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Le verbe ESPERER
‫نتمنى‬
‫تـمنينا‬
‫تتمنون‬
‫تـمنيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تتمنيـن‬
‫تـمنينت‬
‫الـمضارع‬
‫يتمنون‬
‫تـمنوا‬
‫يتمنيـن‬
‫تـمنيـن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نتمنى‬
‫تـمنينا‬
‫تتمنيان‬
‫تـمنيتام‬
‫تتمنيان‬
‫تـمنيتام‬
‫يتمنيان‬
‫تـمنيا‬
‫تتمنيان‬
‫تـمنيتا‬
Le singulier
‫لـم أتـمن‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تتمن‬
‫أتـمنى‬
‫الـمفرد‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تتمنَي‬/ ‫لن‬
َّ‫لـم يتمن‬
‫لـم تتمن‬
‫ي َت َمنّى‬
‫تتـمنى‬
‫ُم َت َمنٍّ متمنية‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ُم َت َمن ًّى متمناة‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َت َمنّي‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُت ُـمن َِّي ُي َت َمنّى‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫َتـ َمنَّ تـمن َْي‬
‫تـمنيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تتـمنى‬
‫تتـمنيـن‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ تف ّعل يتف ّعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée V - "malade"
‫تـمنيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تـمنيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َتـ َمنّى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تـمنت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se dégrader
se promener
chanter, fredonner
grandir (enfance)
enquêter
‫تردى يرتدى‬
‫تـمىش يتمىش‬
‫تغنى يتغنى‬
‫تربـى يرتبـى‬
‫تحرى يتحرى عن‬
agresser
se plaindre
se nourrir
déjeûner
dîner
enquêter
se renforcer
‫تعدى يتعدى‬
‫تشكـى يتشىك‬
‫تغذى يتغذى‬
‫تغدى يتغدى‬
‫تعىش يتعىش‬
‫تقىص يتقىص عن‬
‫تقوى يتقوى‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
73
Conjugaison arabe
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Exercices ‫تـامرين‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52-exo2.mp3
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫الجمع‬
........................................................................................... :
‫لـامذا تعديت عىل الجيـران ؟‬
Le présent
(inaccompli,
Je vous jure, Monsieur le Juge, que je ne les ai pas agressés.
: forme préfixée)
‫الـمضارع‬
......................................................................................................................................................
................................................................................................... : ‫ومن الذي كرس سيارتهم ؟‬
masculin
Des inconnus, sûrement ! : .................................................................................................
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52-exo1.mp3
Le singulier
:
.........................................................................................
‫الـمفرد‬
‫هل تريد أن تتغدى معنا ؟‬
Le passé
(accompli,
forme suffixée)
Non. Merci. J'ai déjà pris le déjeûner
! : .......................................................................
‫الـامضـي‬
............................................................................................................... : ! ‫تغديت قبل الظهر‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Je déjeûne toujours avant midi. : ....................................................................................
masculin
.................................................................................
: ! ‫نحن ال نتغدى قبل الساعة الثانية‬
‫الـمذكر‬
................................................................................. : ‫ومن تعىش يف مطبخهم يف غيابهم ؟‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Pas moi. Moi, j'étais en train de dîner chez moi. : .......................................................
2ème pers.
2ème pers.
C'est très tard ! A 14 h je fais la sieste. : .......................................................................
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
masculin
.................................................................. : ! ‫حديقتهم‬
‫وبعد العشاء ذهبت لتتمىش يف‬
‫الـمذكر‬
masculin
Je reprends à 18 h ! : ...........................................................................................................
‫الـمذكر‬
J'ai été élevé à l'amour des fleurs ! : ...............................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52-exo4.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
...................................................................................... :
‫الـمؤنث‬
.......................................................................................... : ! ‫القيلولة ! وال تعود إىل العمل‬
3ème pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
......................................................................................................
: ! ‫الـغائبيوم نهاران‬
‫يعني يف كل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/52-exo3.mp3
Autres
courant du même
groupe‫صحيح أنك تربيت عىل املوسيقى‬
‫تتشىك دائـ ًام من كل يشء ؟‬
‫ ملاذا‬verbes d'usage
: ‫الكالسيكية ؟‬
.........................................................
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Parce que tout est anormal ! : ..........................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
........................................................................................... : ‫ماذا تعني بـ « غري طبيعي » ؟‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Ma femme se plaint, le patron se plaint... ! : .................................................................
..............................................................................................
: ‫ولهذا تعديت عىل الجيـران ؟‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Les voisins aussi se plaignent ! : ....................................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
.................................................................................................... : ! ‫ولكن ربـام أنت السبب‬
Bach, Haendel, Mozart, Beethoven... ! : .........................................................................
........................................................................................... : ! ... ‫ومايكل جاكسون ومادونا‬
Je ne chante que de l'opéra ! : ..........................................................................................
....................................................................................... : ‫وال تتغنى بغري األوبرا األوربية ؟‬
Je ne connais rien d'autre. : ..............................................................................................
............................................................ : ! ‫ال املوسيقى الهندية وال الفارسية وال العربية‬
Toi aussi ! Tu te plains de moi ! : ....................................................................................
Absolument
rien.doit
: .........................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche
: l'élève
chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
............................................................................. : ! ً‫ال أبداً ولكن أتـمنى أن تكون سعيدا‬
Je suis né malheureux et je mourrai malheureux ! : ..................................................
............................................................ : ! ‫ال تبالغ ! تغن بأنشودة الفرح وسوف تتحرر‬
74 - cf. corrigé page 141
.............................................................................................. : ! ‫أنت محظوظ‬
Comment ça, chanceux ?. : ..............................................
............................................................................... : ! ً‫ألن هذه كنوز سوف تكتشفها يوما‬
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Le pluriel
‫الجمع‬
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‫ تراسل يرتاسل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VI
Le verbe CORRESPONDRE
‫نرتاسل‬
‫تراسلنا‬
‫ترتاسلون‬
‫تراسلتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫ترتاسلن‬
‫تراسلنت‬
‫الـمضارع‬
‫يرتاسلون‬
‫تراسلوا‬
‫يرتاسلن‬
‫تراسلن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/61-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نرتاسل‬
‫تراسلنا‬
‫ترتاسالن‬
‫تراسلتام‬
‫ترتاسالن‬
‫تراسلتام‬
‫يرتاسالن‬
‫تراسال‬
‫ترتاسالن‬
‫تراسلتا‬
Le singulier
‫أتراسل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫الترَ ُاسل‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫روس َل ُيترَ َاسل‬
ِ ‫ُت‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫َتر َاسل تراسيل تراسلوا‬
‫تراسلت‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
)‫(ترتاسيل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تراسلت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫يتَـر َاسل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫تر َاس َل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تتـراسل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تراسلت‬
‫تتـراسليـن‬
‫تراسلت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/61-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
s'opposer
se contredire
rivaliser
Nom verbal ‫الـمصدر‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫تتـراسل‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/61-d.mp3
‫ُمترَ ِاسل مرتاسلة‬
‫الـمفرد‬
dépasser
faire connaissance
échanger des amabilités
manipuler
‫تعارض يتعارض‬
‫تناقض يتناقض‬
‫تنافس يتنافس‬
‫تجاوز يتجاوز‬
‫تعارف يتعارف‬
‫تجامل يتجامل‬
‫تالعب تالعب‬
faire semblant
d'être occupé
correspondre
se consulter
négocier
s'entendre
ignorer
se disputer
se disputer
avoir un
accrochage
‫تشاغل يتشاغل‬
‫تكاتب يتكاتب‬
‫تشاور يتشاور‬
‫تفاوض يتفاوض‬
‫تفاهم يتفاهم‬
‫تجاهل يتجاهل‬
‫تخاصم يتخاصم‬
‫تشاجر يتشاجر‬
‫تشابك يتشابك‬
s'associer
se faire la guerre
se combattre
reculer
concéder, abdiquer
négocier
se prétendre malade
se rencontrer
prendre (avec les
mains)
‫تشارك يتشارك‬
‫تحارب يتحارب‬
‫تقاتل يتقاتل‬
‫تراجع يتـراجع‬
‫تنازل يتنازل‬
‫تساوم يتساوم‬
‫تـامرض يتامرض‬
‫تقابل يتقابل‬
‫تناول يتناول‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/61.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
75
Conjugaison arabe
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Exercices ‫تـامرين‬
‫أتفاهم‬
‫الجمع‬
‫تفاهمت‬
. ‫ معهم‬................ ‫ أحاول أن‬- 11
‫أتـامرض‬Le singulier
‫أتفاهم‬
‫تفاوضنا‬
‫نتفاوض‬
Le présent
. ..................
‫ يجب أن‬- 12
‫الـمفرد يتناولوا‬
‫يتفاوضوا‬
‫تراجعت‬
‫أتراجع‬
. ‫ عن موقفي‬.............
‫ أحب أن‬- 13
‫الـمضارع‬
‫ترتاسيل‬
‫تتجاهيل‬
‫ ؟‬................
‫ مع من تريدين أنالـامضـي‬- 3
‫تنازلت‬
‫أتنازل‬
! ‫ أبداً عن حقي‬................ ‫ لن‬- 14
‫يتناول‬
1 pers.
‫ معك ؟‬............... ‫يريد أن‬
‫ من‬- 4
‫تقابلت‬
‫أتقابل‬
. ً‫ مع الوزير غدا‬............. ‫ سوف‬- 15
1ère pers.
‫يتشاجر‬
‫الـمتكلم‬
‫تتفاوضون تتجاهلون‬
‫ ؟‬.................... ‫ مع من سوف‬- 5
‫تجاهلنا‬
masculin
. ‫املشكلة‬
‫ هذه‬................. ‫ قد‬- 16
‫الـمذكر‬
‫تتجاهل‬
‫تناقضت‬
‫نتجاهل‬
‫الـمثنى‬
‫تتناقض‬
. ‫ مواقفهم‬............... ‫ لقد‬- 17
pers.
2ème
‫تتامرضني‬
‫الـمخاطب‬
‫تشاجر‬
‫يتشاجر‬
............... ‫ لقد‬- 18
‫يتناول‬
féminin
‫الـمؤنثيتشارك‬
‫تحارب‬
‫يتحارب‬
. ً‫را‬masculin
‫ الجيشان شه‬............. ‫ لقد‬- 19
‫تتامرضني‬
‫تتناوليـن‬masculin
‫تنافس‬
‫يتنافس‬
. ‫ الصديقان عىل الرئاسة‬........ ‫ قد‬- 20
3ème‫تتنازلون‬
pers.
‫الـغائب‬
Le pluriel
Le duel
(inaccompli, forme préfixée)
féminin
‫الـمؤنث‬
. ‫الفريقان‬
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
. ................... ‫ يريدون أن‬- 2
Le passé
(accompli, forme suffixée)
ère
‫الـمتكلم‬
masculin
‫تتشارك‬
‫ معهم ؟‬............... ‫ لـامذا تريد أن‬- 6
‫الـمذكر‬
‫تتجاهلني‬
pers.- 7
‫ املشكلة ؟‬...............2‫لـامذا‬
ème
‫الـمذكر‬
‫تتناولون‬
Compléter chaque phrase en accordant le verbe :
1. As-tu correspondu avec tes cousins, Fatima ?
. ‫ معهم‬................. ‫ أريد أن‬- 1
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمخاطب‬
‫ معكم ؟‬................ ‫ من‬- 8
‫ األسبـرين ؟‬............... ‫ هل‬- 9
‫ عن حقوقكم ؟‬.............3 ‫ملاذا‬pers.- 10
ème
‫الـغائب‬
)‫ مع أوالد عمك يا فاطمة ؟ (تراسل يرتاسل‬............. ‫ هل‬- 1
Autres verbes d'usage courant du même groupe
)‫ مع صديق أمرييك (تراسل يرتاسل‬................ ‫ كنت يف السابق‬- 2
2. J'avais correspondu avec un ami américain.
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
)‫ يف هذا املرشوع ؟ (تشارك يتشارك‬.................... ‫ ملاذا ال‬- 3
3. Pourquoi ne participes-tu pas à ce projet ?
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
)‫ منذ خمس سنوات (تراجع يرتاجع‬..................... ‫ البطالة ال‬- 4
4. Le chômage ne recule pas depuis cinq ans.
)‫ عن حقوقه (تنازل يتنازل‬...................... ‫ ال أحد يريد أن‬- 5
5. Personne ne veut abandonner ses droits.
Nom verbal ‫الـمصدر‬
)‫ عىل الخبز أثناء الحرب (تقاتل يتقاتل‬....................... ‫ الناس‬- 6
6. Les gens se battaient pour le pain pendant la guerre.
)‫ أحد عن حقه يف هذه القضية (تراجع يرتاجع‬.................... ‫ لن‬- 7
7.Voix
Personne
va céder
passivene
‫للـمجهول‬
‫الـمبني‬dans cette affaire..
)‫ الدواء يا بنتي ؟ (تناول يتناول‬.................. ‫ هل‬- 8
8. As-tu pris le médicament, ma fille ?
)‫ الدواء يا بنتي ؟ (تناول يتناول‬...................... ‫ ملاذا مل‬- 9
9. Pourquoi
n'as-tu
pas pris le médicament, ma fille ?
Impératif
‫فعل األمر‬
)‫ الفلسطينيون واإلرسائيليون ؟ (تفاوض يتفاوض‬..................... ‫ متى‬- 10
10. Quand Palestiniens et Israéliens vont-ils négocier ?
)‫ الرشكة مع النقابة يف مستوى األجور (تفاوض يتفاوض‬..................... ‫ سوف‬- 11
11. L'entreprise va négocier les salaires
avec les
syndicats.
Notes, exemples,
expressions,
citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
12. Je pense qu'els ne vont pas s'entendre.
13. Je pense qu'elle n'est pas malade. Elle fait semblant.
14. Mes enfants, il vaut mieux ignorer ce problème.
15. Les présidents et les rois vont se rencontrer au Château de
Versailles?
16. Les jeunes chez nous ne se droguent pas.
76 - cf. corrigé page 142
)‫ (تفاهم يتفاهم‬......................... ‫ أظن أنهم لن‬- 12
)‫ (تـامرض يتامرض‬.................... ‫ أظن أنها ليست مريضة بل هي‬- 13
)‫ هذه املشكلة (تجاهل يتجاهل‬....................... ‫ األحسن يا أوالدي هو أن‬- 14
)‫ الرؤساء وامللوك يف قرص فرساي (تقابل يتقابل‬...................... ‫ سوف‬- 15
)‫ املخدرات (تناول يتناول‬......................... ‫ الشباب عندنا ال‬- 16
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe SE RENCONTRER
Le singulier
‫نتالقى‬
‫تالقينا‬
‫تتالقون‬
‫تالقيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تتالقيـن‬
‫تالقينت‬
‫الـمضارع‬
‫يتالقون‬
‫تالقوا‬
‫يتالقيـن‬
‫تالقيـن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/62-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نتالقى‬
‫تالقينا‬
‫تتالقيان‬
‫تالقيتام‬
‫تتالقيان‬
‫تالقيتام‬
‫يتالقيان‬
‫تالقيا‬
‫تتالقيان‬
‫تالقيتا‬
‫لـم أتالق‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تتالق‬
‫أتالقى‬
‫تتالقيـن‬
َ ‫لـم‬
‫يتالق‬
‫لـم تتالق‬
‫التَالقي‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫تالقيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تالقيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َتالقى‬
‫تالقت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ُتلو ِق َي‬
Impératif ‫فعل األمر‬
َ ‫َت‬
‫الق تالقي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/62.mp3
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
guérir
disparaître, s'effacer
‫تشافـى يتشافـى‬
‫تـامدى يتامدى‬
‫تالىش يتالىش‬
se concilier, se mettre
d'accord
aller devant la justice
choisir d'oublier
guérir
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
)‫ فيه‬/ ‫ُيتَالقى (به‬
‫تالقيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/62-s.mp3
persister (dans l'erreur)
Nom verbal ‫الـمصدر‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫َيتَالقى‬
‫تتالقى‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫ لـم تتال َقي‬/ ‫لن‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫الـمفرد‬
‫تتالقى‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/62-d.mp3
‫َالق متالقية‬
ٍ ‫ُمت‬
‫ تفاعل يتفاعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VI - variante « malade »
s'écrouler
se fissurer
être égal
‫تراىض يرتاىض‬
‫تقاىض يتقاىض‬
‫تناىس يتناىس‬
‫تعافـى يتعافـى‬
‫تهاوى يتهاوى‬
‫تداعى يتداعى‬
‫تساوى يتساوى‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
77
Conjugaison arabe
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Exercices ‫تـامرين‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/62-exo2.mp3
Le pluriel
‫الجمع‬
........................................................................................... :
‫ملاذا يتامدى العدو يف ظلمه ؟‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
L'agresseur ne sait pas qu'il va trop loin. : .................................................................
‫الـمضارع‬
......................................................................................................... : ! ‫العدو املعتدي يتناىس‬
Oui. Il fait semblant d'oublier, mais il le regrettera ! : ................................................
............................................................................................................................ : ! ‫طبعاً سيندم‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
Et nous ne ferons jamais la paix avec lui ! : ................................................................
féminin
ً ‫فع‬
‫الـمؤنث‬: ! ً‫ لن نرتاىض معه أبدا‬، ‫ال‬
................................................................................................
Ses projets vont s'écrouler ! : ........................................................
masculin
‫الـمذكر‬
........................................................................................ : ! ‫ ستتهاوى كل مشاريعه‬، ً‫طبعا‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تتعاف‬
‫تتعافـى‬
‫نتالق‬
‫نتالقى‬
! ............... ‫ طبعاً سوف‬- 11
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
........................................................................................................................... :
Le singulier
‫الـمفرد‬
‫متى نتالقى ؟‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
On ne peut pas se voir ! : .....................................................................................
‫الـامضـي‬
........................................................................................ : ‫ولـامذا ؟ نحن تالقينا ألف مرة ؟‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Oui, mais je suis malade et il faut guérir. : ..............................................................
.......................................................................... : ! ‫ إذن نتالقى بعد أن تتعافـى‬، ‫مل أعرف‬
masculin
‫الـمذكر‬
Oui,
mais
ça
risque
de
durer.
: ................................................................... 2ème pers.
ème
2 pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
..............................................................................................................
: ! ‫انتبه ! ال تتناسانـي‬
‫الـمؤنث‬
Comment pourrais-je t'oublier
! : .............................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
3ème pers.
3ème‫حبنا‬
pers.! ‫انتبه‬
..................................................................................................... : ! ‫قد يتهاوى‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تعافيت‬
‫تتعافـى‬
! ً‫ قريبا‬............... ‫ أرجو أن‬- 1
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention
: le sens
principal,
dans le dictionnaire.
! ...................
‫ أن‬indiqué
‫ يجب‬-est
12le sens‫اضوا‬
‫ يرت‬les nuances
‫يرتاىض‬sont à chercher
. ...................
‫ أرجو لهم أن‬- 2
‫يتداعى‬passé ‫تداعىالـمفعول‬
Participe
‫اسم‬
‫تتالىش‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/62-exo1.mp3
‫تالشت‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
. ‫ البناء‬.................. ‫ أخاف أن‬- 13
‫يتهاووا‬
‫تتهاوى‬
. ‫ مشاريعهم‬............ ‫ أرجو أال‬- 3
. ‫ العقبات‬................. ‫ أرجو أن‬- 14
‫تساوى‬
‫يتساوى‬
. ‫ اليورو بالدوالر‬........... ‫ أرجو أن‬- 4
‫أتهاوى‬
‫تهاويت‬
. ............... ‫ سأنام قبل أن‬- 15
‫تالقينا‬
‫نتالقى‬
! ً‫ قريبا‬.............. ‫ أرجو أن‬- 5
‫نرتاىض‬
‫تراضينا‬
. .............. ‫ تصافحنا بعد أن‬- 16
‫تتناس‬
‫تتناىس‬
! ‫ مواعيدنا‬.............. ‫ ال‬- 6
‫ترتاضون‬
‫تراضيتم‬
! ‫ وأنتم أعداء‬............... ‫ كيف‬- 17
‫تتامدون‬
‫تتامدوا‬
! ‫ يف عدوانكم‬.............. ‫ ال‬- 7
Impératif ‫تهاوىفعل األمر‬
‫تهاوت‬
‫ السالم ؟‬............... ‫ كيف‬- 18
‫يتشاف‬
‫يتشافـى‬
. ‫ بعد من مرضه‬............. ‫ مل‬- 8
. ً‫ قريبا‬............... ‫ سوف‬- 19
‫يرتاضوا‬
‫يرتاضون‬
. ‫ بعد عىل حل‬................. ‫ مل‬- 9
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫تتشافـى‬
‫تشافت‬
‫تتشافـى‬
‫تشافت‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
78 - cf. corrigé page 143
. ً‫ قريبا‬.............. ‫ عىس أن‬- 20
‫تتالقي‬
‫تتالقيـن‬
‫ به ؟‬............. ‫ مل مل‬- 10
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫ننشغل‬
‫تنشغلون‬
‫تنشغلن‬
‫ينشغلون‬
‫ينشغلن‬
‫الجمع‬
‫انشغلنا‬
‫انشغلتم‬
‫انشغلنت‬
‫انشغلوا‬
‫انشغلن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/71-p.mp3
Le duel
‫ننشغل‬
‫تنشغالن‬
‫تنشغالن‬
‫ينشغالن‬
‫تنشغالن‬
‫الـمثنى‬
‫انشغلنا‬
‫انشغلتـام‬
‫انشغلتـام‬
‫انشغال‬
‫انشغلتا‬
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Le verbe être occupé
Le singulier
‫أنشغل‬
‫اال ْن ِشغال‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫الـامضـي‬
‫انشغلت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تنشغل‬
masculin
‫الـمذكر‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫تنشغليـن‬
)‫(تنشغيل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫انشغلت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ين َْش ِغل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْن َش َغ َل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تنشغل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫انشغلت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫انشغلت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/71-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se diviser
se retirer
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـمضارع‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
http://www.al-hakkak.fr/son-v/71-d.mp3
‫ُمن َْش ِغل منشغلة‬
‫ انفعل ينفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VII - variante 1
exploser
se dévier
‫انقسم ينقسم‬
‫انسحب ينسحب‬
‫انفجر ينفجر‬
‫انحرف ينحرف‬
se casser
se séparer
disparaître
être défait, battu
s'ouvrir
être ennuyé
se blesser
‫انكرس ينكرس‬
‫انفصل ينفصل‬
‫انقرض ينقرض‬
‫انهزم ينهزم‬
‫انفتح ينفتح‬
‫انزعج ينزعج‬
‫انجرح ينجرح‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/71.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
79
Conjugaison arabe
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
Compléter chaque phrase en accordant le verbe :
‫الجمع‬
Le singulier
1. Quand la voie sera-t-elle rouverte ?
Le passé
‫(انكرس ينكرس) الـمفرد‬
‫ هذه األواين ؟‬.......................... ‫متى‬
(accompli, forme suffixée)
Le présent
2. Quand ces assiettes se sont-elles cassées(inaccompli,
?
forme préfixée)
‫الـمضارع‬
3. Penses-tu que la Grande Bretagne va se séparer de l'Union
Européenne ?
4. Pourquoi ne vous retirez-vous pas des négociations ?
5. Je viens de me blesser au travail.
‫الـامضـي‬
)‫ عن االتحاد األوريب ؟ (انفصل ينفصل‬.................
‫هل تظن أن بريطانيا سوف‬
)‫ من املفاوضات ؟ (انسحب ينسحب‬....................
‫ملاذا ال‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
)‫ قبل قليل وأنا أعمل (انجرح ينجرح‬...................
)‫(انقرض ينقرض‬
‫ الديناصور منذ زمان طويل‬.....................
masculin
6. Le dinausor s'est éteint depuis longtemps.
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
Le duel
7. Toutes
ces habitudes idiotes disparaîtront.
2 pers.
‫الـمخاطب‬
ème
8. Je pense que les Britanniques ne sépareront
féminin pas de l'Europe.
‫الـمذكر‬
)‫السخيفة (انقرض ينقرض‬
‫ كل هذه العادات‬....................... ‫سوف‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
)‫ (انفصل ينفصل‬féminin
‫ عن أوربا‬...................... ‫الربيطانيني لن‬
‫أظن أن‬
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
)‫ أوربا بشأن تركيا ؟ (انقسم ينقسم‬.................. ‫ملاذا‬
9. Pourquoi l'Europe s'est-elle divisée à propos de la Turquie ?
)‫ينزعج‬
‫ أهلك من زياريت ؟ (انزعج‬................. ‫ملاذا‬
masculin
10. Pourquoi tes parents n'ont-ils pas apprécié
masculin ma visite ?
‫الـمذكر‬
11. Je ne pense pas que tu vas déranger mes parents.
3
‫الـمذكر‬
)‫ منك (انزعج ينزعج‬...................... ‫أهيل سوف‬3ème
‫ أن‬pers.
‫ال أظن‬
pers.
‫الـغائب‬
ème
12. Quand l'Amérique va-t-elle se retirerféminin
d'Afghanistan ?
‫الـمؤنث‬
‫الـغائب‬
féminin
)‫(انسحب ينسحب‬
‫ أمريكا من أفغانستان ؟‬......................
‫متى‬
‫الـمؤنث‬
)‫ األمريكان من أفغانستان ؟ (انسحب ينسحب‬...................... ‫متى‬
13. Quand les Américains se retireront-ils d'Afghanistan ?
)‫ ضد الربازيل (انهزم ينهزم‬.................... ‫ال أظن أن فريقنا سوف‬
14. Je ne pense pas que notre équipe perdra face au Brésil.
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
15. Quand la bombe a-t-elle explosé ?
)‫ الطريق ؟ (انفتح ينفتح‬....................... ‫متى‬
Autres verbes d'usage courant du même
)‫ينفجر‬groupe
‫ القنبلة ؟ (انفجر‬................... ‫متى‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
)‫ يا بنتي ! (انزعج ينزعج‬.................... ‫ال‬
16. Ne t'en fais pas, ma fille !
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫أنجرح‬
‫انجرحت‬
. ‫ أثناء املباراة‬............. ‫ لقد‬- 11
‫ينكرس‬
‫انكرس‬
. ‫ التليفون‬............... ‫ لقد‬- 1
‫ينجرح‬
‫انجرح‬
. ‫ جدي أثناء الحرب‬............ ‫ لقد‬- 12
‫ينفصل‬
‫انفصل‬
. ‫ جارنا عن زوجته‬............ ‫ لقد‬- 2
‫تنجرحوا‬
‫تنجرحون‬
Voix passive ‫للـمجهول‬
‫الـمبني‬
! ................... ‫ أرجو أال‬- 13
‫تنفصيل‬
‫انفصلت‬
‫ عن زوجك ؟‬............ ‫ ملاذا‬- 3
. ‫ العدو من أريض‬....... ‫ يجب أن‬- 14
‫انفصل‬
‫انفصلت‬
‫ كرواتيا عن رصبيا ؟‬........... ‫ ملاذا‬- 4
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ينسحب‬
‫انسحب‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ينسحبوا‬
‫ينسحبون‬
! ................ ‫ عىل األعداء أن‬- 15
‫ينقرض‬
‫انقرض‬
‫ الديناصور ؟‬........... ‫ ملاذا‬- 5
‫انفجر‬
‫انفجرت‬
. ‫ القنبلة يف السوق‬.............. - 16
‫ينقرض‬
‫انقرض‬
. ً‫ الفيل أيضا‬............. ‫ قد‬- 6
‫انفجرن‬
‫انفجرت‬
. ‫ سيارات مفخخة‬3 ............. - 17
‫ينهزم‬
‫انهزم‬
. 1945 ‫ النازيون سنة‬............ ‫ لقد‬- 7
‫انهزموا‬
‫انهزم‬
! ‫ اإلرهابيون‬............... ً‫ وأخيـرا‬- 18
‫انهزمت‬
‫انهزم‬
. ‫ فريقنا‬........... ‫ لقد‬- 8
‫انقسموا‬
‫انقسم‬
. ‫ العرب يف كل يشء‬............. - 19
‫انزعجوا‬
‫انزعج‬
‫ أهلك ؟‬............... ‫ ملاذا‬- 9
‫انقسمت‬
‫انقسم‬
. ‫ الفرنسيون بشأن األجانب‬........ - 20
‫منزعجون‬
‫منزعج‬
‫ ؟‬................ ‫ هل أنت‬- 10
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
80 - cf. corrigé page 144
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
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Le verbe s'isoler
Le singulier
‫ننزوي‬
‫انزوينا‬
‫تنزوون‬
‫انزويتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تنزوين‬
‫انزوينت‬
‫الـمضارع‬
‫ينزوون‬
‫انزووا‬
‫ينزوين‬
‫انزوين‬
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫ننزوي‬
‫انزوينا‬
‫تنزويان‬
‫انزويتام‬
‫تنزويان‬
‫انزويتام‬
‫ينزويان‬
‫انزويا‬
‫تنزويان‬
‫انزويتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/72-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُمن َز ٍو منزوية‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ انفعل ينفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VII - variante 2
‫لـم أنزو‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تنـزو‬
‫أنزوي‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تنزوي‬/ ‫لن‬
‫لـم ينـز ِو‬
‫لـم تنـزو‬
‫َي ْنزَوي‬
‫تنزوي‬
‫انزويت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تنزوي‬
‫تنزوين‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫انزويت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫انزويت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْنزَوى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫اِ ْنز َو ْت‬
‫اال ْن ِزواء‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/72-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se pencher, se courber
se brûler, être repassé
Nom verbal ‫الـمصدر‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
se louer
passer
se plier
‫انحنى ينحني‬
‫انكوى ينكوي‬
‫انكرى ينكري‬
‫انقىض ينقيض‬
‫انطوى ينطوي‬
Impératif ‫فعل األمر‬
)‫(اِ ْن َز ِو انزوي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/72.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
81
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪Le singulier‬انقىض‬
‫ينقيض‬
‫‪ - 11‬أين ‪ ...............‬الدكتاتور ؟‬
‫الجمع‬
‫انزوى‬
‫انزوت‬
‫‪ - 3‬ربـام ‪ ..........‬األزمة قريباً‬
‫الـامضـي‪.‬‬
‫انقىضالـمفرد ينقيض‬
‫‪Le présent‬‬
‫‪ .............‬الرئيس السابق ؟‬
‫‪ - 12‬ملاذا‬
‫انزوى‬
‫انزوت‬
‫انقضت‬
‫تنقيض‬
‫زمن الدكتاتورية تـامماً ‪.‬‬
‫‪ - 13‬مل ‪........‬‬
‫الـمضارع‬
‫انقىض‬
‫ينقض‬
‫‪pers.- 4‬‬
‫ربـام ‪ ...........1‬هذه الفرتة برسعة ‪.‬‬
‫انقضت‬
‫‪ ............. - 5‬مدة سجنه برسعة ‪.‬‬
‫انقضت‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫تنقيض‬
‫الـمتكلم‬
‫‪ - 14‬مل ‪ ...................‬صفحة الحرب ‪.‬‬
‫تنطوي‬
‫تنطو‬
‫تنقيض‬
‫‪ - 15‬لن ‪ ..............‬عن الطريق ‪.‬‬
‫ننحني‬
‫ننحن‬
‫‪ ........... - 6‬النخلة بسبب الريح ‪.‬‬
‫‪masculin‬انحنت‬
‫الـمذكر‬
‫انحنى‬
‫‪.masculin‬‬
‫طريقهم‬
‫‪ - 16‬لن ‪ .............‬عن‬
‫الـمذكر‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫انحنى‬
‫الـمخاطب‬
‫‪ - 17‬لقد ‪ ............‬عن طريقه ‪.‬‬
‫ينحنون‬
‫الـمثنى‬
‫انحنى‬
‫ينحنوا‬
‫ينحن‬
‫انحنى‬
‫‪ - 18‬لقد ‪ ............‬عن‬
‫انحنت‬
‫تنحن‬
‫‪ - 9‬لقد ‪ ............‬صفحة الدكتاتورية ‪masculin .‬انطوت‬
‫انطوى‬
‫‪ - 19‬ال ‪ ..............‬عن‬
‫تنحني‬
‫تنحن‬
‫انطوت‬
‫انطوى‬
‫‪pers.‬‬
‫تنحنون‬
‫تنحنوا‬
‫‪ - 1‬لقد ‪ ..............‬زمن االستعامر ‪.‬‬
‫‪ - 2‬لقد ‪ .............‬ذلك الزمان ‪.‬‬
‫‪Le passé‬‬
‫)‪(accompli, forme suffixée‬‬
‫‪ère‬‬
‫الـمتكلم‬
‫انحنت‬
‫‪2 pers.- 7‬‬
‫‪ ...........‬السور بسبب املياه ‪.‬‬
‫‪ème‬‬
‫الـمخاطب‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث انحنت‬
‫‪ - 8‬ملاذا ‪ ............‬برج بيزا ؟‬
‫‪pers.‬لقد ‪ ............3‬زمن الدكتاتورية ‪.‬‬
‫‪- 10‬‬
‫‪ème‬‬
‫الـغائب‬
‫الـمذكر‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫الـغائب‬
‫‪http://www.al-hakkak.fr/son-v/72-exo2.mp3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ème‬‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‪.‬‬
‫طريقها‬
‫طريقك !‬
‫‪masculin‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪ - 20‬ال ‪ ...............‬عن طريقكم !‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫‪Le duel‬‬
‫‪Qui peut comprendre ça ? : .............................................................................................‬‬
‫من رد عليك بالتلفون ؟ ‪.................................................................................................. :‬‬
‫‪Autres verbes d'usage‬‬
‫‪courant du même groupe‬‬
‫‪Faut-il‬‬
‫‪travailler‬‬
‫‪aujourd'hui‬‬
‫‪Participe‬‬
‫‪présent‬‬
‫‪? : .......................................................................................‬اسم الفاعل‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.‬‬
‫هل سددت الباب ؟ ‪........................................................................................................... :‬‬
‫‪Que préfères-tu faire aujourd'hui ? : ..........................................................................‬‬
‫هل حلوا املشكلة يف الرشكة ؟ ‪......................................................................................... :‬‬
‫اسم الـمفعول ‪Participe passé‬‬
‫‪Pourquoi essaie-t-il de mentir ? : .................................................................................‬‬
‫ال أدري ملاذا أشك فيك ‪................................................................................................... : .‬‬
‫لقد فر السجني‬
‫‪Que veut-elle apprendre ? : .........................................................................................‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫‪.................................................................................................................. : .‬‬
‫‪Où veut-il habiter ? : .......................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫‪Voix passive‬‬
‫‪voyager‬للـمجهول‬
‫‪ ? : ...............................................................................‬الـمبني‬
‫‪Comment‬‬
‫‪préfère-elle‬‬
‫تـمكنت الـمقاومة من فك الحصار ‪: .‬‬
‫لقد تم بناء املدرسة الجديدة ‪......................................................................................... : .‬‬
‫لقد مرت هذه السنة برسعة ‪.......................................................................................... : .‬‬
‫‪Que préférez-vous manger ? : ......................................................................................‬‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫‪Je veux qu'il travaille : ..................................................................................................‬‬
‫ربـام سوف تـمليـن من العمل معنا ‪............................................................................ : .‬‬
‫‪Nous voulons qu'ils comprennent : .............................................................................‬‬
‫‪Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫من دق عىل الباب ؟ ‪............................................................................................................. :‬‬
‫‪82 - cf. corrigé page 145‬‬
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫ انفعل ينفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VII - variante 3
‫الجمع‬
Le verbe S'INFILTRER
‫نندس‬
‫اندسسنا‬
‫تندسون‬
‫اندسستم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تندسسن‬
‫اندسسنت‬
‫الـمضارع‬
‫يندسون‬
‫اندسوا‬
‫يندسسن‬
‫اندسسن‬
‫أندس‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/73-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نندس‬
‫اندسسنا‬
‫تندسان‬
‫اندسستام‬
‫تندسان‬
‫اندسستام‬
‫يندسان‬
‫اندسا‬
‫تندسان‬
‫اندستا‬
Le singulier
‫ فيها‬/ ‫فيه‬
)‫َس‬
ّ ‫( ُم ْند‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫اال ْن ِدساس‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫تندسيـن‬
)‫(تنديس‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫اندسست‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َس‬
ّ ‫َي ْند‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َس‬
َّ ‫اِ ْند‬
‫تندس‬
féminin
‫الـمؤنث‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫اندسست‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫اندست‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/73-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫اند ََس ْست‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تندس‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/73-d.mp3
‫َس مندسة‬
ّ ‫ُم ْند‬
‫الـمفرد‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
s'infiltrer
se tendre
se compter
se déchirer, se fendre
entrer en décadence
‫اندس يندس‬
‫انشد ينشد‬
‫انعد ينعد‬
‫انشق ينشق‬
‫انحط ينحط‬
se diluer, se défaire, se
dissoudre
se paralyser
se fermer, se boucher
sortir discrètement
se laisser tirer
se délier
Impératif ‫فعل األمر‬
‫َس انديس‬
َّ ‫اِ ْند‬
se mettre en rang
‫انحل ينحل‬
‫انشل ينشل‬
‫انسد ينسد‬
‫انسل ينسل‬
‫انـجر ينجر‬
‫انفك ينفك‬
‫انصف ينصف‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/73.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(امرؤ القيس‬
» ‫« دنت الساعة وانشق القمر عن غزال صاد قلبي ونفر‬
83
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/73-exo1.mp3
Pourquoi la route est coupée ? : ...................................................................................
.................................................................................................. :
Le présent
C'est un espion ! : ..............................................................................................................
Le passé : ‫كيف انشلت يده ؟‬
.................................................................................................................
‫الـمضارع‬
Enfin, tous les problèmes sont réglés. : .......................................................................
‫ الـامضـي‬: ‫ملاذا انشل اقتصادنا ؟‬
.............................................................................................................
Attention : il y a une taupe parmi vous. : .....................................................................
1ère .....................................................................................................
pers.
1ère‫انشل‬
pers. ‫لقد‬
: . ً‫السوق تـامما‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Notre économie est paralysée. : ...................................................................................
...................................................................................................... : . ً‫قد ينحل البـرملان قريبا‬
masculin
‫الـمذكر‬
Qui voudrait infiltrer la bande ? : ..................................................................................
masculin
..................................................................................
‫الـمذكر‬
(inaccompli, forme préfixée)
Le duel
‫الـمثنى‬
J'ai la jambe droite paralysée. : ....................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
Le parlement va être dissout. : ......................................................................................
masculin
Enfin, le parlement est dissout. : .................................................................................
‫الـمذكر‬
Tout le pays est paralysé. : ...........................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
Nous sommes tous paralysés. : .....................................................................................
La porte s'est refermée. : ...............................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Le singulier
‫الـمفرد‬
‫ملاذا انشلت حركة املرور ؟‬
(accompli, forme suffixée)
: . ‫قد تنحل األزمة يف يوم من األيام‬
2ème pers.
2ème pers.
............................................................................................................... : ‫ملاذا انسد الطريق ؟‬
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
........................................................................................................... : ‫ملاذا انسدت النافذة ؟‬
masculin
‫الـمذكر‬
: ‫صحيح أن جاسوساً اندس يف صفوفنا ؟‬
3ème ...........................................................................................................................................................
pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
: ! ‫انتبهوا ! هناك من اندس يف صفوفنا‬
............................................................................
: ‫من يستطيع أن يندس يف صفوف العصابة لنقيض عليها ؟‬
Autres verbes .........................................................................................................................................................
d'usage courant du même groupe
La route est de nouveau coupée.. : ..............................................................................
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
..................................................................................... : ! ‫اندس ثالثة جواسيس يف جيشنا‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
............................................................................................. : ! ‫إنه عميل اندس يف صفوفنا‬
................................................................................................. : ! ‫لقد اندسوا مع الالجئيـن‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
.................................................................................................... : ! ‫وأخيـراً انحلت املشكلة‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
................................................................................................ : ! ‫ستنحل قريباً كل املشاكل‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
84 - cf. corrigé page 146
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe PRENDRE PARTIE
‫ننحاز‬
‫انحزنا‬
‫تنحازون‬
‫انحزتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تنحزن‬
‫انحزتن‬
‫الـمضارع‬
‫ينحازون‬
‫انحازوا‬
‫ينحزن‬
‫انحزن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/74-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫ننحاز‬
‫انحزنا‬
‫تنحازان‬
‫انحزتـام‬
‫تنحازان‬
‫انحزتـام‬
‫ينحازان‬
‫انحازا‬
‫تنحازان‬
‫انحازتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/74-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُمنْحاز منحازة‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ انفعل ينفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VII - variante 4
Le singulier
‫لـم أنحز‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تنحز‬
‫أنحاز‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تنحاز‬
‫تنحازين‬
‫ينحز‬
َ ‫لـم‬
‫لـم تنحز‬
‫تنحاز‬
‫انحزت‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تنحازي‬/ ‫لن‬
‫َينْحاز‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫انحزت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫انحزت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْنحاز‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫انحازت‬
‫اال ْن ِحياز‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/74-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
s'écrouler
se laisser guider
Nom verbal ‫الـمصدر‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
suivre aveuglement
s'abattre
‫انهار ينهار‬
‫انقاد ينقاد‬
‫انساق ينساق‬
‫انهال ينهال‬
Impératif ‫فعل األمر‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/74.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫دول عدم االنحياز‬
85
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫‪Le singulier‬ينحاز‬
‫انحاز‬
‫‪ - 11‬لقد ‪ ............‬املطر علينا ‪.‬‬
‫الجمع‬
‫انهال‬
‫انهالت‬
‫انحازالـمفرد انحازت‬
‫‪présent‬‬
‫‪ Le‬األمطار ساعتني ‪.‬‬
‫‪............‬‬
‫‪ - 12‬لقد‬
‫انهال‬
‫انهالت‬
‫الـامضـيعدونا ؟‬
‫‪ - 3‬ملاذا ‪ ............‬القبائل إىل‬
‫انحاز‬
‫انحازت‬
‫عىل خصمه بالرضبات ‪.‬‬
‫‪........... - 13‬‬
‫الـمضارع‬
‫انهال‬
‫انهالت‬
‫‪pers.- 4‬‬
‫ملاذا ‪ ..........1‬اللجنة إىل فريقكم ؟‬
‫انحاز‬
‫‪ - 5‬يجب أال ‪ ..........‬الحكم أبداً !‬
‫انحاز‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫انحازت‬
‫الـمتكلم‬
‫‪ ........... - 14‬عيل باللكامت ‪.‬‬
‫انهال‬
‫انهالت‬
‫ينحاز‬
‫‪masculin‬انهار‬
‫‪ - 6‬ملاذا ‪ .........‬االتفاق بهذه الرسعة ؟‬
‫الـمذكر‬
‫‪ - 1‬لقد ‪ ............‬الحكم إىل فريقكم !‬
‫‪ - 2‬ملاذا ‪ ............‬الحكم إىل ناديهم ؟‬
‫‪Le passé‬‬
‫)‪(accompli, forme suffixée‬‬
‫‪ère‬‬
‫الـمتكلم‬
‫‪pers.- 7‬‬
‫ملاذا ‪ .........2‬السالم بني الدولتني ؟‬
‫‪ - 15‬ملاذا ‪ .............‬وراءهم ؟‬
‫تنساق‬
‫تنساقي‬
‫ينهار‬
‫‪masculin‬‬
‫الطريق ؟‬
‫‪ - 16‬ملاذا ‪ ............‬يف هذا‬
‫الـمذكر‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنثانهار‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫انهارت‬
‫الـمخاطب‬
‫‪ - 17‬ملاذا ‪ ...........‬وراء الدكتاتور ؟‬
‫تنساقني‬
‫الـمثنى‬
‫ينساقون‬
‫تنساقي‬
‫ينساقوا‬
‫ينهار‬
‫‪ - 18‬كيف ‪...........‬‬
‫تنقاد‬
‫تنقادي‬
‫‪masculin‬انهار‬
‫انهارت‬
‫‪ - 19‬ال ‪ ..............‬إليه‬
‫تنقاد‬
‫تنقادي‬
‫ننهر‪3ème pers.‬‬
‫الـغائب‬
‫‪ - 20‬ال ‪ ..............‬إليها !‬
‫تنقادون‬
‫تنقادوا‬
‫انهار‬
‫‪ème‬‬
‫الـمخاطب‬
‫‪ - 8‬من يريد أن ‪ ............‬السالم ؟‬
‫‪ - 9‬لقد ‪ ...............‬اقتصادنا ‪.‬‬
‫‪pers.- 10‬لن ‪ .............3‬أبداً !‬
‫‪ème‬‬
‫الـغائب‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫الـمذكر‬
‫ننهار‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫‪http://www.al-hakkak.fr/son-v/74-exo2.mp3‬‬
‫‪féminin‬‬
‫إليهم ؟الـمؤنث‬
‫! ‪masculin‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫‪Le duel‬‬
‫‪Comment s'est écroulé le pont ? : .................................................................................‬‬
‫‪Autres verbes..................................................................................................‬‬
‫هذا الحكم ينحاز دائـ ًام ‪d'usage courant du même groupe : .‬‬
‫‪Comment‬‬
‫الفاعل ‪cédé le‬‬
‫‪barrage‬‬
‫‪Participeaprésent‬‬
‫‪ ? : .....................................................................................‬اسم‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.‬‬
‫ملاذا ينحاز إلينا ؟ ‪.................................................................................................................... :‬‬
‫ملاذا تظن أنهم منحازون ؟ ‪.................................................................................................. :‬‬
‫‪Cet arbitre les favorise toujours. : ..............................................................................‬‬
‫اسم الـمفعول ‪Participe passé‬‬
‫‪Je ne demande pas un arbitre qui nous favoriserait :‬‬
‫ما معنى « عدم االنحياز » ؟ ‪.............................................................................................. :‬‬
‫‪...............................................................................................................................................‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫ال تنحز إىل أي فريق ! ‪.......................................................................................................... :‬‬
‫‪Pourquoi l'accord de paix s'est écroulé aussi vite :‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫الـمبني للـمجهول ‪Voix passive‬‬
‫‪...............................................................................................................................................‬‬
‫لقد انهالت األمطار عىل القرية ‪...................................................................................... : .‬‬
‫‪Pourquoi se laissent-ils diriger par ce dictateur ? :‬‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫لقد انهالوا عليه بالرضبات ‪: .‬‬
‫لقد انهار السد بسبب الفيضان ‪..................................................................................... : .‬‬
‫‪...............................................................................................................................................‬‬
‫انهار الفندق بسبب التسونامي ‪..................................................................................... : .‬‬
‫‪J'espère que le cessez-le-feu ne va pas‬‬
‫‪s'écrouler.‬‬
‫‪: expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫‪Notes,‬‬
‫‪exemples,‬‬
‫كيف انهار الجرس ؟ ‪............................................................................................................... :‬‬
‫‪...............................................................................................................................................‬‬
‫ملاذا انهارت الجسور ؟ ‪.......................................................................................................... :‬‬
‫‪86 - cf. corrigé page 147‬‬
Conjugaison arabe
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Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe TRAVAILLER
‫نـشتغل‬
‫اشتغلنا‬
‫تـشتغلون‬
‫اشتغلتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تـشتغلن‬
‫اشتغلنت‬
‫الـمضارع‬
‫يـشتغلون‬
‫اشتغلوا‬
‫يـشتغلن‬
‫اشتغلن‬
‫أشتغل‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/81-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نـشتغل‬
‫اشتغلنا‬
‫تـشتغالن‬
‫اشتغلتام‬
‫تـشتغالن‬
‫اشتغلتام‬
‫يـشتغالن‬
‫اشتغال‬
‫تـشتغالن‬
‫اشتغلتا‬
Le singulier
masculin
‫الـمذكر‬
‫تـشتغل‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
ْ
‫االش ِتغال‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْش َت ِغل اشتغيل‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫اشتغلت‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
)‫(تـشتغيل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫اشتغلت‬
masculin
‫الـمذكر‬
ْ ‫َي‬
‫ـش َت ِغل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْش َت َغ َل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تـشتغل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫اشتغلت‬
‫تـشتغلني‬
‫اشتغلت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/81-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫الـمفرد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/81-d.mp3
ْ ‫ُم‬
‫ـش َت ِغل مـشتغلة‬
‫ افتعل يفتعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VIII - variante 1
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
‫انترص ينترص‬
refuser
‫امتنع يـمتنع عن‬
croire
‫ اصطحب يصطحب‬examiner, expérimenter ‫اختبـر يختبـر‬
supporter (une charge) ‫احتمل يحتمل‬
emmener, accompagner
‫ اختبأ يختبئ‬compter (sur...) ‫اعتمد يعتمد عىل‬
économiser, épargner
‫اقتصد يقتصد‬
se cacher
‫افتـرض يفتـرض‬
‫ احتقر يحتقر‬supposer
se suicider
‫انتحر ينتحر‬
mépriser
se réunir
‫اجتمع يجتمع‬
‫اعتقد يعتقد‬
vaincre
‫عىل‬
‫امتحن يـمتحن‬
s'enflammer
‫اشتعل يشتعل‬
s'éloigner
‫ابتعد يبتعد عن‬
s'approcher
‫اقرتب يقرتب من‬
brûler
‫احرتق يحرتق‬
se déplacer, déménager ‫ إىل‬/ ‫انتقل ينتقل من‬
reconnaître, avouer
...‫اعرتف يعرتف بـ‬
s'achever
‫اكتمل يكتمل‬
recevoir
‫استلم يستلم‬
examiner
http://www.al-hakkak.fr/son-v/81.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(قرآن‬
» ‫« اقرتبت الساعة وانشق القمر‬
)‫« أحرتف الحزن واالنتظار » (فريوز‬
87
Conjugaison arabe
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
Compléter chaque phrase en accordant le verbe :
‫الجمع‬
Le singulier
)‫ هنا يا أوالدي ؟ (اشتغل يشتغل‬....................... ‫ منذ متى‬- 1
1. Mes enfants, depuis quand travaillez-vous ici ?
‫الـمفرد‬
)‫يبتعد‬
‫األشياء يا أوالدي (ابتعد‬
‫عن هذه‬forme
......................
(accompli,
suffixée) ‫ يجب أن‬- 2
Le passé
Le présent
2. Mes enfants, vous devez vous éloigner de(inaccompli,
ces choses.forme préfixée)
)‫الـامضـيبالجريـمة ؟ (اعرتف يعرتف‬
‫ القاتلة‬........................ ‫ هل‬- 3
‫الـمضارع‬
3. La meutrière a-t-elle reconnu le crime ?
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
4. Je pense qu'ils ne reconnaitront pas leur erreur.
5. Pourquoi voulez-vous que je déménage de ce quartier ?
1ère pers.
)‫ بخطئهم (اعرتف يعرتف‬...................... ‫أنهم لن‬
‫ أظن‬- 4
‫الـمتكلم‬
)‫ من هذا الحي ؟ (انتقل ينتقل‬........................ ‫ ملاذا تريدون أن‬- 5
)‫ (انتقل ينتقل‬masculin
‫ قريباً من هنا‬........................ ‫ أظن أنهم سوف‬- 6
6. Je pense qu'ils vont bientôt déménager
d'ici.
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
dueln'est pas encore atteint.
7. Le Le
nombre
‫الـمذكر‬
)‫ العدد بعد (اكتمل يكتمل‬.......................
‫ مل‬- 7
ème
2 pers.
‫الـمخاطب‬
8. Le feu s'est soudainement déclaré dans
le dépôt.
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ الـمخاطب‬- 8
)‫يشتعل‬féminin
‫ النريان فجأة يف املخزن (اشتعل‬...................
‫الـمؤنث‬
)‫ رسالتي األخرية يا إسامعيل ؟ (استلم يستلم‬.......................... ‫ هل‬- 9
9. Ismaël, as-tu reçu ma dernière lettre ?
)‫(انترص ينترص‬masculin
.................... ‫ أنا متأكد من أن فريقنا سوف‬- 10
10. Je suis persuadé que notre équipemasculin
va gagner.
‫الـمذكر‬
11. A-t-il reconnu le crime ou pas encore ?
3
‫الـمذكر‬
ème
féminin vous comptez sur
12. Mes enfants, je ne comprends pas pourquoi
‫الـمؤنث‬
les autres.
)‫ بعد ؟ (اعرتف يعرتف‬................. ‫ بالجريـمة أم مل‬..................
‫ هل‬- 11
pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـمؤنث‬
)‫ هذا الجهاز (اخترب يخترب‬....................... ‫ أريد أن‬- 13
)‫ (اقتصد يقتصد‬.................... ‫ يجب علينا أن‬- 14
14. Nous devons faire des économies.
Autres
15. Ils ont fait beaucoup d'économie et ont épargné mille dinars.
‫الـغائب‬
féminin
)‫أوالدي (اعتمد يعتمد‬
‫ عىل الغري يا‬...................... ‫ ال أفهم ملاذا‬- 12
13. Je voudrais tester cet appareil.
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
pers.
2
ème
verbes d'usage)‫يقتصد‬
courant
du même
groupe
‫(اقتصد‬
‫ألف دينار‬
‫ كثرياً وجمعوا‬................... ‫ لقد‬- 15
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
)‫ ؟ (انتحر ينتحر‬...................... ‫ صحيح أن مارلني مونرو قد‬- 16
16. Est-ce vrai que Marilyn Monroe s'était suicidée ?
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫يعرتف‬
‫اعرتف‬
‫ القاتل بالجريـمة ؟‬............. ‫ هل‬- 11
‫أشتغل‬
‫اشتغلت‬
. ‫ سبع سنني يف مرص‬............. ‫ لقد‬- 1
‫تنتقل‬
‫انتقلت‬
! ............ ‫ سمعت أنك سوف‬- 12
‫يشتغلون‬
‫اشتغلوا‬
. ‫ معنا يف القاهرة‬............ ‫ لقد‬- 2
Voix‫أعتمد‬
passive ‫اعتمد للـمجهول‬
‫الـمبني‬
! ‫ عىل نفسك ال علينا‬............ - 13
‫أشتغل‬
‫اشتغلت‬
. ‫ يف رشكة عربية‬............ ‫ أريد أن‬- 3
! ‫ قلي ًال‬............. ‫ حاول أن‬- 14
‫أشتغل‬
‫اشتغلت‬
. ‫ إال يف الريف‬.............. ‫ لن‬- 4
‫ عن الكالم ؟‬............... ‫ ملاذا‬- 15
‫أشتغل‬
‫اشتغلت‬
. ‫ إال يف املدينة‬............. ‫ ما‬- 5
‫ الرسالة ؟‬............... ‫ هل‬- 16
‫تبتعد‬
‫ابتعد‬
! ‫ كثرياً عن الدار‬............ ‫ ال‬- 6
. ‫ يشء ثـميـن‬............. ‫ مل‬- 17
‫نبتعد‬
‫ابتعدنا‬
. ‫ عن أرضنا‬........... ‫ لن‬- 7
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫تقتصد‬
‫اقتصد‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫تـمتنع‬
‫امتنع‬
‫تستلموا‬
‫استلمتم‬
‫يحرتق‬
‫احرتق‬
‫ينترص‬
‫انترص‬
. ‫ أحد يف هذه الحرب‬............ ‫ مل‬- 18
‫أقرتب‬
‫اقرتبت‬
. ‫ من املركز‬............ ‫ أفضل أن‬- 8
‫أنتحر‬
‫انتحر‬
‫ ؟‬............. ‫ صحيح أن هتلر‬- 19
‫تقرتبوا‬
‫اقرتبتم‬
. ‫ من حينا‬............ ‫ يجب أن‬- 9
. ‫ القرص بسبب الصاعقة‬........... ‫ لقد‬- 20
‫تقرتب‬
‫اقرتب‬
! ‫ النار يا ابني‬........... ‫ ال‬- 10
‫يحرتق‬
‫احرتق‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
88 - cf. corrigé page 148
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫ افتعل يفتعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VIII - variante 2
Le verbe RENCONTRER
‫نلتقي‬
‫التقينا‬
‫تلتقون‬
‫التقيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تلتقيـن‬
‫التقيتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يلتقون‬
‫التقوا‬
‫يلتقيـن‬
‫التقيـن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نلتقي‬
‫التقينا‬
‫تلتقيان‬
‫التقيتام‬
‫تلتقيان‬
‫التقيتام‬
‫يلتقيان‬
‫التقيا‬
‫تلتقيان‬
‫التقيتا‬
Le singulier
‫لـم ألتق‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تلتق‬
‫ألتقي‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تـلتقي‬
‫تـلتقيـن‬
‫يلتق‬
ِ ‫لـم‬
‫لـم تلتق‬
‫تـلتقي‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82-d.mp3
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ملتقى ملتقاة‬
ً
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫اال ْل ِتقاء‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫به‬
‫ُا ْل ُت ٍق َي ُي ْلتَقى‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْلت َِق التقي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82.mp3
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫التقيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫التقيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْلتَقى‬
‫التقت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82-s.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُم ْلت ٍَق ملتقية‬
‫التقيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ لـم تلتقي‬/ ‫لن‬
‫َيـ ْلتَقي‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se contenter
finir, s'achevers
contenir
nécessiter
prendre soin (de qqn ou de qqch)
s'élever
se cacher
‫اكتفى يكتفي‬
‫انتهى ينتهي‬
‫احتوى يحتوي‬
‫اقتىض يقتيض‬
‫اعتنى يعتني‬
‫ارتقى يرتقي‬
‫اختفى يختفي‬
acheter
se protéger
se plaindre
acquérir
sélectionner
accepter
commettre un délit
‫اشرتى يشرتي‬
‫احتمى يحتمي‬
‫اشتىك يشتيك‬
‫اقتنى يقتني‬
‫انتقى ينتقي‬
‫ارتىض يرتيض‬
‫اجتنى يجتني‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫(مثل‬
‫اشتـر لنفسك وللسوق‬
89
Conjugaison arabe
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82-exo2.mp3
Le pluriel
..................................................................................................... :
‫هل انتهيت من الطبخ ؟‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Non, je n'ai pas terminé. Pourquoi ? : ...........................................................................
‫الـمضارع‬
.................................................................................... : ! ‫أريد أن أشتـري بدلة وأريد رأيك‬
Je vais bientôt finir. Regarde le catalogue ! : ..............................................................
..............................................................................................
: ! ‫يجب أن أنتقي بدلة جميلة‬
masculin
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
Choisis un costume pas trop cher ! : ..............................................................................
féminin
‫ الـمؤنث‬: ! ‫ ولهذا أريد رأيك‬، ً‫طبعا‬
......................................................................................................
masculin
Tu es le meilleur mari au monde ! : ................................................................................
‫الـمذكر‬
...................................................................................................................... : ! ‫قويل هذا ألمك‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82-exo4.mp3
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82-exo1.mp3
..................................................................................................... :
Le singulier
‫الـمفرد‬
‫هل اشتـريت الجريدة ؟‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
Quel journal ? Tu ne m'as rien demandé! : ..................................................................
‫الـامضـي‬
..................................................................... : ! ‫أنت تعرفيـن أنني أقرأ الجريدة كل يوم‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Je ne suis pas ta domestique ! : ......................................................................................
.........................................................................................
: ! ‫أنت ربة بيتي وليس خادمتي‬
masculin
‫الـمذكر‬
pers. de sa maison" ! C'est fini ! : ..............................................................................
2ème"Déesse
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
................................................................................................
: ! ‫عندما التقينا كنت ألطف‬
masculin
J'étais aveugle ! : ..................................................................................................................
‫الـمذكر‬
3ème pers.
3ème pers.
................................................................................... : ! ‫ سأشرتي الجريدة بنفيس‬، ً‫حسنا‬
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/82-exo3.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
:
....................................................................................................................
! ‫آخر خبـر‬
‫ اسمع‬verbes d'usage
: ‫هل سمعت بالخرب ؟‬
.............................................................................................................
Autres
courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Qu'est-ce qui se passe ? raconte ! : ................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
.......................................................................................................... : ! ‫الجيـران اشتكوا علينا‬
verbal ‫الـمصدر‬
PourquoiNom
portent-ils
plainte contre nous ? : ..................................................................
............................................................................................ : ! ‫يقولون إننا ال نعتني بأوالدنا‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
De quoi ils se mèlent ! Ce sont nos enfants ! : ............................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
................................................................................... : ! ‫نعم ولكن املرأة باحثة اجتامعية‬
Assistante sociale ! Et alors ? : .......................................................................................
Non. Quelle nouvelle ? Que s'est-il passé ? : .............................................................
....................................................................................................................... : ! ‫جارنا إسامعيل‬
Qu'est-ce qui lui arrive ? Raconte ! : ..............................................................................
................................................................................... : ! ‫سمعت أنه ارتقى إىل رتبة سفيـر‬
Ambassadeur ! Il grimpe vite les échelons ! : ..............................................................
.................................................................................... : !
‫سكرتيـر ثم قنصل ثم سفيـر‬
C'est sûrement sa femme qui l'encourage ! : ...............................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
..................................................................................... : ! ‫هي تعمل مع الرشطة واملحاكم‬
Il fallait se renseigner avant d'emménager ici ! : .........................................................
.................................................................................................. : ! ‫أي نعم ! الجار قبل الدار‬
90 - cf. corrigé page 149
: ! ‫أكيد ! ليس كل الرجال لهم امرأة تشجعهم‬
.........................................................................................................................................................
A quoi tu fais allusion ? : ....................................................................................................
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫احتللنا‬
‫تحتلون‬
‫احتللتم‬
‫تحتللن‬
‫احتللنت‬
‫يحتلون‬
‫احتلوا‬
‫يحتللن‬
‫احتللن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/83-p.mp3
‫الـمثنى‬
‫نحتل‬
‫احتللنا‬
‫تحتالن‬
‫احتللتام‬
‫تحتالن‬
‫احتللتام‬
‫يحتالن‬
‫احتال‬
‫تحتالن‬
‫احتلتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/83-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ـحت َّل محتلة‬
ْ ‫ُم‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Le verbe OCCUPER
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
‫أحتل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫احتللت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تحتل‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫تـحتلني‬
)‫(تحتيل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫احتللت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ـحت َّل‬
ْ ‫َي‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْحت ََّل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تحتل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
se renforcer
se mouiler
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْحت َّل احتيل‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/83.mp3
3ème pers.
‫الـغائب‬
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ُا ْحت َُّل ُي ْحت َّل‬
‫احتلت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/83-s.mp3
être fier
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫احتللت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ـحت َّل محتلة‬
ْ ‫ُم‬
‫االح ِتالل‬
ْ
‫ افتعل يفتعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VIII - variante 3
‫الجمع‬
‫نحتل‬
Le duel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
s'intensifier
se prolonger
obliger
entourer, s'enrouler
‫اشتد يشتد‬
‫اعتز يعتز‬
‫ابتل يبتل‬
‫احتد يحتد‬
‫امتد يـمتد‬
)‫اضطر يضطر (اضرت‬
‫التف يلتف‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
91
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫‪Le singulier‬احتل‬
‫احتلوا‬
‫‪ - 11‬لقد ‪ ...........‬بولت املركز األول ‪.‬‬
‫الجمع‬
‫احتل‬
‫يحتل‬
‫احتل‬
‫‪Le présent‬‬
‫‪ ............‬املرتبة األوىل !‬
‫‪ - 12‬يجب أن‬
‫تحتليـن‬
‫تحتلـي‬
‫الـامضـييوميـن ‪.‬‬
‫‪ - 3‬لقد ‪ ............‬البـرد منذ‬
‫اشتد‬
‫يشتد‬
‫الـمضارع‪ .........‬املراتب األوىل !‬
‫‪ - 13‬عليكم أن‬
‫تحتلون‬
‫تحتلوا‬
‫‪1 pers.‬‬
‫‪ ............‬الحر بعد شهر ‪.‬‬
‫‪ - 4‬قد‬
‫اشتد‬
‫‪ - 5‬لقد ‪ ............‬املالبس بسبب املطر ‪.‬‬
‫ابتلوا‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫يشتد‬
‫الـمتكلم‬
‫‪ ............. - 14‬املعارك من جديد ‪.‬‬
‫احتدت‬
‫احتددن‬
‫‪ ............... - 15‬القتال بيننا وبينهم ‪.‬‬
‫احتد‬
‫احتدت‬
‫تشتد‬
‫‪ .............. - 16‬الخالف‬
‫‪pers.‬‬
‫تضطرنا ‪2ème‬‬
‫الـمخاطب‬
‫‪ .............. - 17‬الخالفات بينهم ‪.‬‬
‫اشتد‬
‫الـمثنى‬
‫اشتد‬
‫اشتدت‬
‫اشتدت‬
‫‪ ................ - 18‬إىل‬
‫اضطررنا‬
‫اضطرونا‬
‫التف‬
‫التفت‬
‫التففنا‬
‫نلتفف‬
‫‪ - 1‬متى ‪ ..........‬اإلرسائيليون الجوالن ؟‬
‫احتلواالـمفرد‬
‫‪ - 2‬من ‪ .............‬النمسا سنة ‪ 1939‬؟‬
‫‪Le passé‬‬
‫)‪(accompli, forme suffixée‬‬
‫‪ère‬‬
‫الـمتكلم‬
‫‪ - 6‬قد ‪ ............‬األزمة قريباً ‪.‬‬
‫‪pers.- 7‬‬
‫لقد ‪2‬‬
‫‪ .............‬األزمة إىل الهجرة ‪.‬‬
‫‪masculin‬اشتدت‬
‫الـمذكر‬
‫اضطرتنا‬
‫‪ème‬‬
‫الـمخاطب‬
‫ابتلت‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫‪masculin‬‬
‫بيننا ‪.‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫الرحيل ‪.‬‬
‫‪ - 8‬قد ‪ ..............‬األزمة إىل الرحيل ‪.‬‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث اضطرتنا‬
‫تضطرنا‬
‫‪ - 9‬كيف ‪ ...........‬العدو أرضنا ؟‬
‫‪masculin‬احتلوا‬
‫احتل‬
‫‪ ............. - 19‬العدو‬
‫يحتل‬
‫‪3ème pers.‬‬
‫الـغائب‬
‫‪ .............. - 20‬حول العدو ‪.‬‬
‫سوف ‪ ............‬األعداء أرضنا ‪.‬‬
‫‪- 10‬‬
‫‪3 pers.‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪ème‬‬
‫الـغائب‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫يحتلون‬
‫حولنا ‪.‬‬
‫‪masculin‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫‪Le duel‬‬
‫‪http://www.al-hakkak.fr/son-v/83-exo2.mp3‬‬
‫‪Autres verbes............................................................................................‬‬
‫اشتدت العاصفة من جديد ‪d'usage courant du même groupe : .‬‬
‫‪Qu'est-ce‬‬
‫الفاعل‪t'oblige‬‬
‫‪à partir‬‬
‫‪Participequi‬‬
‫‪présent‬‬
‫‪ ? : .....................................................................................‬اسم‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.‬‬
‫اشتد الخصام بيـنهم ‪........................................................................................................... : .‬‬
‫‪Qu'est-ce qui nous oblige à rester ? : ...........................................................................‬‬
‫كيف اشتد الحريق رغم املطر ؟ ‪......................................................................................... :‬‬
‫اسم الـمفعول ‪Participe passé‬‬
‫‪Pourquoi ta chemise est mouillée ? : ............................................................................‬‬
‫كيف احتلت إرسائيل الجوالن ؟ ‪......................................................................................... :‬‬
‫‪Depuis quand il fait si chaud ? : .....................................................................................‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫من احتل الجزائر سنة ‪ 1830‬؟ ‪............................................................................................ :‬‬
‫‪Jusqu'à quand s'aggrave le froid ? : .............................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫الـمبني للـمجهول ‪Voix passive‬‬
‫‪La crise s'est bien aggravée ! : ......................................................................................‬‬
‫ملاذا ابتلت مالبسك ؟ ‪:‬‬
‫كيف ابتل حذاؤك ؟ ‪................................................................................................................ :‬‬
‫ملاذا اضطررت إىل االستقالة ؟ ‪.............................................................................................. :‬‬
‫‪Le conflit entre eux s'aggrave jour parès jour :‬‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫كيف اضطررنا إىل ترك أرضنا ! ‪............................................................................................ :‬‬
‫‪Les combats font rage ! : .................................................................................................‬‬
‫‪Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫اضطرتنا األزمة إىل الرحيل ! ‪................................................................................................ :‬‬
‫ملاذا اضطررتـام إىل الطالق ؟ ‪............................................................................................... :‬‬
‫ملاذا اضطرا إىل االنفصال ؟ ‪................................................................................................... :‬‬
‫ما الذي اضطرهم إىل الرحيل ؟ ‪......................................................................................... :‬‬
‫‪L'ennemi nous encercle depuis trois semaines. :‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪Les ennemis occupent notre terre depuis de longues années. :‬‬
‫‪..................................................................................................................................................‬‬
‫‪92 - cf. corrigé page 150‬‬
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe LANGUIR
‫نشتاق‬
‫اشتقنا‬
‫تشتاقون‬
‫اشتقتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تشتقن‬
‫اشتقنت‬
‫الـمضارع‬
‫يشتاقون‬
‫اشتاقوا‬
‫يشتقن‬
‫اشتقن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/84-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نشتاق‬
‫اشتقنا‬
‫تشتاقان‬
‫اشتقتـام‬
‫تشتاقان‬
‫اشتقتـام‬
‫يشتاقان‬
‫اشتاقا‬
‫تشتاقان‬
‫اشتاقتا‬
Le singulier
‫لـم أشتق‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫لـم تشتق‬
‫لـم تشتق‬
ْ ‫َي‬
‫ـشتاق‬
‫تشتاق‬
ْ
‫االش ِتياق‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫اشتقت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫اشتقت‬
masculin
‫الـمذكر‬
َ ‫ْاش‬
‫تاق‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫اشتاقت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/84-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
s'habituer
franchir
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫اشتقت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ لـم تشتاقي‬/ ‫لن‬
‫لـم يشتق‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تشتاق‬
‫تـشتاقيـن‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫الـمفرد‬
‫الـامضـي‬
‫أشتاق‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/84-d.mp3
ْ ‫ُم‬
‫ـشتاق مشتاقة‬
‫ افتعل يفتعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée VIII - variante 4
chasser, pêcher
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫اعتاد يعتاد‬
‫اجتاز يجتاز‬
)‫اصطاد يصطاد (اصتاد‬
être perplexe
choisir
se distinguer, exceller
douter
augmenter
َ ‫ُا ْش‬
‫تيق ُي ْشتاق‬
guider, diriger
Impératif ‫فعل األمر‬
assassiner
‫احتار يحتار‬
‫اختار يختار‬
‫امتاز يـمتاز‬
‫ارتاب يرتاب‬
)‫ازداد يزداد (ازتاد‬
‫اقتاد يقتاد‬
‫اغتال يغتال‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/84.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
)‫ رسالة من تحت املاء‬: ‫(نزار قباين‬
‫اشتقت إليك فعلمني أال أشتاق‬
93
Conjugaison arabe
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Le pluriel
Exercices ‫تـامرين‬
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/84-exo2.mp3
................................................................................... :
! ‫ إين أرتاب من الجريان‬. ‫أنا محتار‬
Le présent
http://www.al-hakkak.fr/son-v/84-exo1.mp3
Le singulier
:
................................................................................
‫الـمفرد‬
» ‫« اشتقت إليك فعلمني أال أشتاق‬
Le passé
(inaccompli, forme préfixée)
Pourquoi ? Ils sont calmes. : ............................................................................................
(accompli, forme suffixée)
Je t'ai manqué à ce point ! : ..............................................................................................
.................................................................................. : ! ‫ األب له لحية طويلة‬.. ‫نعم ولكن‬
................................................................................................. : ! ‫ إنها أغنية أحب لحنها‬، ‫ال‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Et je ne te manque pas ? : ...................................................................................................
‫الـمضارع‬
Et alors ! Mon père aussi. : ................................................................................................
............................................................................... : !masculin
‫ كاثولييك‬.. ‫نعم ولكن أبوك طبيعي‬
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
Tu veux dire qu'ils sont musulmans ! : ...........................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
............................................................................ : ! ‫ ولكنني ال أعتاد عىل لحية الجار‬، ‫ال‬
masculin
Et sans doute le voile de sa femme, non ? : ..................................................................
‫الـمذكر‬
......................................................................................................
féminin : ! ‫ نسيت الحجاب‬.. ‫نعم‬
‫الـمؤنث‬
‫الـامضـي‬
masculin
..................................................................................................................
: ! ‫طبعاً أشتاق إليك‬
‫الـمذكر‬
2ème pers.
2ème pers.
Tout le temps, comme dans la chanson ? : ...................................................................
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
....................................................................................................... : ! ‫ عندما تسافر فقط‬، ‫ال‬
masculin
Moi, "je pense à toi même quand
‫الـمذكر‬je t'oublie" ! : ..........................................................
3ème pers.
3ème pers.
‫الـغائب‬..........................................................................................................
‫ماذا !!!الـغائب‬
: !‫هذه أغنية ؟‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Ecoute, laisse les clichés racistes de côté ! : ............................................................
........................................................................................
: ! ‫أحكام عنرصية !! أستغفر الله‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Tu vas t'y faire ! : .................................................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/84-exo3.mp3
Avez-vous pêché quelque chose ? : ............................................................................
....................................................................................................... :
verbalLuther
‫الـمصدر‬King ? : ....................................................................................
Qui a Nom
assassiné
......................................................................................... : ‫صحيح أن رافاياك اغتال امللك ؟‬
Quand John Lennon a-t-il été assassiné ? : .............................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Pourquoi le footballer colombien Escobar a-t-il été assassiné ? :
Impératif ‫فعل األمر‬
.................................................................................................................................................
Pourquoi es-tu perplexe ? : ............................................................................................
‫من اغتال جون كندي ؟‬
.................................................................................................................... : ‫كيف اغتيل مارا ؟‬
................................................................................................. : ‫متى اغتيل جون جوريس ؟‬
...................................................................................................... : ‫ماذا اصطاد أبوك اليوم ؟‬
..................................................................................................
: ‫هل اصطدت شيئاً اليوم ؟‬
ً‫ال نصطاد شيئا‬
...............................................................................................................
: . ‫هنا‬énoncé.
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche
: l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque
Le nombre de conflits a augmenté. : ...........................................................................
La population est plus nombreuse aujourd'hui. : .....................................................
Les soirées d'autrefois me manquent. : ....................................................................
Tous les amis nous manquent. : ...................................................................................
94 - cf. corrigé page 151
........................................................................................ : . ‫سوف نصطاد السمك يف البحر‬
....................................................................................................... : ! ‫لن أعتاد أبداً عىل هذا‬
....................................................................................... : . ‫سوف تعتادون عىل الحياة هنا‬
...................................................................................................... : ! ‫كيف اعتدت عىل البـرد‬
..................................................................................................... : ! ‫مل يعتادوا أبداً عىل الحر‬
Conjugaison arabe
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Le pluriel
‫الجمع‬
‫نسود‬
‫اسوددنا‬
‫تسودون‬
‫اسوددتم‬
‫تسوددن‬
‫اسوددتن‬
‫يسودون‬
‫اسودوا‬
‫يسوددن‬
‫اسوددن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/91-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نسود‬
‫اسوددنا‬
‫تسودان‬
‫اسوددتـام‬
‫تسودان‬
‫اسوددتـام‬
‫يسودان‬
‫اسودا‬
‫تسودان‬
‫اسودتا‬
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Le verbe NOIRCIR
Le singulier
‫ُم ْس َو ّد مسودة‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
‫أسو ّد‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اسوددت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تـسو ّد‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫تـسودّين‬
)‫(تسودي‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫اسوددت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫يـسو ّد‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اسو َّد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تـسو ّد‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫اسودّت‬
‫االس ِوداد‬
ْ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/91-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
blondir
‫اشقر يشقر‬
jaunir
verdir
Nom verbal ‫الـمصدر‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫اسوددت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/91-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
ّ ‫افعل‬
ّ - ‫الفعل املزيد‬
‫يفعل‬
Verbes de forme dérivée IX
bleuir
rougir
blanchir
devenir mat
‫اصفر يصفر‬
‫اخرض يخرض‬
‫ازرق يزرق‬
‫احمر يحمر‬
‫ابيض يبيض‬
‫اسمر يسمر‬
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Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
95
Conjugaison arabe
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Exercices ‫تـامرين‬
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‫ابيضت‬
‫الجمع‬
‫اسودت‬
‫يزرق‬
Le pluriel
. ‫ املالبس بعد الغسيل‬......... ‫ لقد‬- 11
‫اسودت‬Le singulier
‫اسود‬
. ‫ السامء قبيل العاصفة‬............... - 1
‫يحمر‬
Le présent
. ‫ عند الفجر‬..........
‫ األفق‬- 12
‫اسودالـمفرد اسودت‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫احمر‬
‫اخرض‬
. ‫ وجهه من الحياء‬............
‫ لقدالـمضارع‬- 13
‫أحمر‬
‫احمر‬
‫عندما رآها ؟‬
‫ وجهه‬............ ‫ ملاذا‬- 3
‫الـامضـي‬
‫تخرض‬
‫تصفر‬
. ‫ أوراق الشجر ثم تسقط‬.......... - 14
‫أحمر‬
1 ‫لقد‬
pers.- 4
. ‫ وجهها عندما رأته‬............
‫احمر‬
‫ازرق‬
. ‫ وجهها من الخوف‬.......... ‫ لقد‬- 15
1ère pers.
‫احمر‬
‫الـمتكلم‬
‫احمر‬
. ‫ وجوههم كلهم‬............... ‫ لقد‬- 5
‫احمرت‬
. ‫األزمة‬masculin
‫ أيامهم بسبب‬.............. - 16
‫الـمذكر‬
‫اسودوا‬
‫ابيض‬
‫اسودت‬
‫الـمثنى‬
‫اسود‬
. ‫ من الفرح‬............ ‫ لقد‬- 17
pers.
2ème‫اسوددنا‬
‫الـمخاطب‬
‫احمرت‬
‫اخرضت‬
‫ األرض‬.......... ‫ لقد‬- 18
‫اسودت‬
‫ابيضت‬
‫اخرضت‬
‫اسودت‬
Le duel
(inaccompli, forme préfixée)
.
féminin
‫الـمؤنثاملطر‬
‫بفضل‬
‫احمرت‬
. ‫ الدنيا يف عينيه‬............. - 2
ère
‫الـمتكلم‬
‫اسودت‬masculin
. ‫ الدنيا يف عيونهم‬........... ‫ لقد‬- 6
‫الـمذكر‬
‫اسودت‬
pers.- 7
2 ‫لقد‬
. ‫ أيامنا‬.............
ème
‫الـمخاطب‬
‫يصفرن‬
féminin
‫ الـمؤنث تصفر‬.
‫ أوراق الشجر‬........... ‫ يف الخريف‬- 8
. ‫الثلج‬
‫ املدينة بسبب‬............ - 19
masculin
‫تخرض‬
‫يخرض‬masculin
. ‫ الطبيعة‬............. ‫ يف الربيع‬- 9
. ‫ األوضاع منذ فتـرة‬............ - 20
‫أزرق‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫ازرق‬
‫الـمذكر‬
. ‫ وجهه من الخوف‬...........3 ‫لقد‬pers.- 10
ème
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـغائب‬
Leur vie s'est assombrie. : ........................................................................................................................................................
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Il a rougi par timidité. : .............................................................................................................................................................
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
De joie, son visage s'est éclairé. : .......................................................................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
La situation s'est assombri depuis quelque temps. : .....................................................................................................
Les feuilles
jaunissent
puis tombent. : ..............................................................................................................................
Nom verbal
‫الـمصدر‬
Juste avant la tempête, le ciel s'est assombri. : .............................................................................................................
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Elle est devenue bleue de peur. : ........................................................................................................................................
A causeImpératif
de la neige,
la ville est tout blanche. : ..............................................................................................................
‫فعل األمر‬
A cause de la crise, ils vivent des jours noirs. : .............................................................................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
L'horizon vire au rouge à l'aube. : .......................................................................................................................................
96 - cf. corrigé page 152
Conjugaison arabe
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Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫الجمع‬
Le verbe UTILISER
Le singulier
‫نستعمل‬
‫استعملنا‬
‫تستعملون‬
‫استعملتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تستعملن‬
‫استعملنت‬
‫الـمضارع‬
‫يستعملون‬
‫استعملوا‬
‫يستعملن‬
‫استعملن‬
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Le duel
‫نستعمل‬
‫الـمثنى‬
‫استعملنا‬
‫تستعمالن‬
‫استعملتام‬
‫تستعمالن‬
‫استعملتام‬
‫يستعمالن‬
‫استعمال‬
‫تستعمالن‬
‫استعملتا‬
‫أستعمل‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫االس ِت ْعامل‬
ْ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُا ْس ُت ْع ِم َل ُي ْس َت ْع َمل‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْس َت ْع ِم ْل استعميل‬
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‫الـامضـي‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫استعملت‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
)‫(تستعميل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫استعملت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫يس َت ْع ِمل‬
ْ
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْس َت ْع َم َل‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تستعمل‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫استعملت‬
‫تستعمليـن‬
‫استعملت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/101-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
‫ُم ْس َت ْع ِمل مستعملة‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
féminin
‫الـمؤنث‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُم ْس َت ْع َمل مستعملة‬
‫الـمفرد‬
‫تستعمل‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/101-d.mp3
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ استفعل يستفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée X - variante 1
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
faire venir
trouver qqn/qqch trop petit,
mépriser
trouver qqn/qqch très grand,
admirer
trouver qqch bon
coloniser
s'établir (dans un lieu)
se repentir
‫استقدم يستقدم‬
‫استصغر يستصغر‬
‫استكرب يستكرب‬
‫استحسن يستحسن‬
‫استعمر يستعمر‬
‫استوطن يستوطن‬
‫استغفر يستغفر‬
se renseigner
investir
utiliser
extraire
achever
se renseigner
recevoir, accueillir
récupérer
‫استفرس يستفرس‬
‫استثمر يستثمر‬
‫استخدم يستخدم‬
‫استخرج يستخرج‬
‫استكمل يستكمل‬
‫استفهم يستفهم‬
‫استقبل يستقبل‬
‫اسرتجع يسرتجع‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
97
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪Compléter chaque phrase en accordant le verbe :‬‬
‫‪Le singulier‬‬
‫‪ - 1‬أريد أن ‪ ......................‬عن سبب تأخر الطائرة (استفرس يستفرس)‬
‫‪1. Je voudrais me renseigner sur les raisons du retard de l'avion.‬‬
‫‪Le présent‬‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫‪2. Vous devez vous renseigner sur les raisons.‬‬
‫الـمفرد‬
‫‪Le passé‬‬
‫الجمع‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫)‪forme suffixée‬‬
‫‪(accompli,‬السبب (استفرس يستفرس)‬
‫‪ ........................‬عن‬
‫‪ - 2‬يجب عليكم أن‬
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
‫‪ - 3‬متى ‪ ....................‬العربية يف الكالم يا أوالدي ؟ (استعمل يستعمل)‬
‫? ‪3. Quand allez-vous utiliser l'arabe pour parler, mes enfants‬‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫يستعمل)‬
‫(استعمل‬
‫سليمة‬
‫يا‬
‫الجديد‬
‫التلفون‬
‫‪....................‬‬
‫أن‬
‫‪ - 4‬يجب‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
‫‪4. Salima, tu dois utiliser le nouveau téléphone.‬‬
‫‪ - 5‬ال يريدون أن ‪ ....................‬إال السيارة الجديدة (استعمل يستعمل)‬
‫‪5. Ils ne veulent utiliser que la nouvelle voiture.‬‬
‫‪ - 6‬من سوف ‪..................‬ـكم يف املطار ؟‪masculin‬‬
‫(استقبل يستقبل)‬
‫‪masculin‬‬
‫الـمذكر‬
‫الـمذكر‬
‫‪.......................‬ـكم عندما وصلتم ؟ (استقبل يستقبل)‬
‫‪ - 7‬من‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫‪2 pers.‬‬
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
‫‪féminin‬؟ (استقبل يستقبل)‬
‫‪ ....................‬نا عندما وصلنا إىل املطار‬
‫‪ - 8‬مل مل‬
‫‪8. Pourquoi ne nous as-tu pas accueillis féminin‬‬
‫‪à notre arrivée à l'aéroport.‬‬
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
‫‪ - 9‬كيف ‪ ........................‬مالك من هذا البخيل ؟ (اسرتجع يسرتجع)‬
‫? ‪9. Comment récupères-tu ton argent de cet avare‬‬
‫‪masculin‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪( masculin‬استثمر يستثمر)‬
‫‪ - 10‬كم تريدين أن ‪ .......................‬يف البورصة ؟‬
‫‪pers.- 11‬‬
‫متى‪ ......................3ème‬فرنسا الجزائر ؟ (استعمر يستعمر)‬
‫الـغائب‬
‫? ‪10. Combien veux-tu investir en bourse‬‬
‫‪pers.‬‬
‫الـغائب‬
‫‪3‬‬
‫‪ème‬‬
‫‪féminin‬‬
‫‪( 1830‬استعمر يستعمر)‬
‫‪ - 12‬الفرنسيون ‪ ......................‬الجزائر يف الـمؤنث‬
‫الـمثنى‬
‫‪Le duel‬‬
‫? ‪7. Qui vous a accueillis à votre arrivée‬‬
‫‪ème‬‬
‫الـمذكر‬
‫? ‪6. Qui vous accueillera à l'aéroport‬‬
‫? ‪11. Quand la France a-t-elle colonisé l'Algérie‬‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‪12. Les Français ont colonisé l'Algérie en‬‬
‫‪1830.‬‬
‫‪ - 13‬األمريكان هم الذين ‪ ...............‬القنبلة الذرية يف اليابان (استخدم يستخدم)‬
‫‪13. Ce sont les Américains qui utilisé la bombe atomique au Japon.‬‬
‫‪ - 14‬ال أحد ‪ ......................‬القانون الجديد (استحسن يستحسن)‬
‫‪Autres verbes d'usage courant du même groupe‬‬
‫يستحسن)‬
‫(استحسن‬
‫‪dans‬هذا‬
‫‪.......................‬‬
‫‪ - 15‬نحن مل‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal,‬‬
‫‪les nuances‬‬
‫القانون‪sont à‬‬
‫‪chercher‬‬
‫‪le dictionnaire.‬‬
‫‪ - 16‬الناس مل ‪ .............‬هذا القانون ولن ‪ ............‬ه أبداً (استحسن يستحسن)‬
‫‪14. Personne n'apprécie la nouvelle loi.‬‬
‫اسم الفاعل ‪Participe présent‬‬
‫‪15. Nous n'avons pas apprécié cette loi.‬‬
‫‪16. Les gens n'ont pas apprécié cette loi et ne l'apprécieront jamais.‬‬
‫اسم الـمفعول ‪Participe passé‬‬
‫‪ - 1‬متى ‪ ................‬أرضنا ؟‬
‫نستـرجع‬
‫يسرتجعوا‬
‫‪ - 11‬أريد أن ‪ ..............‬يف البرتول ‪.‬‬
‫أستعمر‬
‫أستثمر‬
‫‪ - 2‬أريد أن ‪ ..............‬مالـي !‬
‫أسرتجع‬
‫اسرتجعت‬
‫‪ - 12‬أريد أن ‪ ............‬الوفد بنفيس ‪.‬‬
‫أستقبل‬
‫أستوطن‬
‫‪ - 3‬متى ‪ .............‬أوالدك ؟‬
‫تسرتجعي‬
‫تسرتجع‬
‫‪ - 13‬بودي أن ‪ ...........‬سيارتك ‪.‬‬
‫أستعمل‬
‫أستوطن‬
‫‪Voix‬‬
‫للـمجهول ‪passive‬‬
‫الـمبني‬
‫‪ - 4‬كيف ‪ ................‬البتـرول ؟‬
‫تستخرجون‬
‫تستخرجوا‬
‫‪ - 14‬إنني ‪ ..............‬هذه الفكرة ‪.‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫أستحسن‬
‫أستغفر‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫‪ - 5‬هل ‪ .............‬النفط يف البحر ؟‬
‫يستخرجون‬
‫يستخرجوا‬
‫‪ - 15‬هذا حرام ! ‪ ...............‬الله ‪.‬‬
‫أستفرس‬
‫أستغفر‬
‫‪ - 6‬هل ‪ ...........‬الغاز للطبخ ؟‬
‫تستخدم‬
‫تستخدمي‬
‫‪ - 16‬أريد أن ‪ ............‬مالـي ‪.‬‬
‫أستثمر‬
‫أستـرجع‬
‫‪ - 7‬هل ‪ ...........‬السيارة كل يوم ؟‬
‫تستخدم‬
‫تستخدمي‬
‫‪ - 17‬سوف ‪ ............‬أهيل يف املحطة ‪.‬‬
‫أستقبل‬
‫أستوطن‬
‫‪ - 8‬أي بلد ‪ .............‬ليبيا ؟‬
‫استعمر‬
‫استعمرت‬
‫‪ - 18‬لن ‪ .............‬السيارة القديـمة ‪.‬‬
‫أستقبل‬
‫أستعمل‬
‫‪ - 9‬أي بلد ‪ ...............‬الجزائر ؟‬
‫استعمر‬
‫استعمرت‬
‫‪ - 19‬لن ‪ ..............‬بالدكم ‪.‬‬
‫نستعمر‬
‫نستفرس‬
‫‪ - 10‬متى ‪ ................‬الجزائر ؟‬
‫استعمر‬
‫استعمرت‬
‫‪ - 20‬لن ‪ ..............‬أرضكم ‪.‬‬
‫نستقبل‬
‫نستوطن‬
‫‪Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫‪98 - cf. corrigé page 153‬‬
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
‫الجمع‬
Le verbe POUVOIR
Le singulier
‫نستطيع‬
‫استطعنا‬
‫تستطيعون‬
‫استطعتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تستطعن‬
‫استطعنت‬
‫الـمضارع‬
‫يستطيعون‬
‫استطاعوا‬
‫يستطعن‬
‫استطعن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/102-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نستطيع‬
‫استطعنا‬
‫تستطيعان‬
‫استطعتام‬
‫تستطيعان‬
‫استطعتام‬
‫يستطيعان‬
‫استطاعا‬
‫تستطيعان‬
‫استطاعتا‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫لـم تستطع‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تستطيعيـن‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َي ْستَطيع‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫يستطع‬
ِ ‫لـم‬
‫تستطيع‬
) ‫َطع‬
ْ ‫( اِ ْست‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫استطعت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫استطعت‬
َ‫اِ ْستَطاع‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫استطاعت‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/102-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se reposer
Impératif ‫فعل األمر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫لـم تستطع‬
‫ُم ْستَطاع مستطاعة‬
‫ُطيع ُي ْستَطاع‬
َ ‫ُا ْست‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ لـم تستطيعي‬/ ‫لن‬
demander secours
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫استطعت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تستطيع‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫االس ِتطاعة‬
ْ
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫أستطيع‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الـمفرد‬
‫لـم أستطع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/102-d.mp3
‫ُم ْستَطيع مستطيعة‬
‫ استفعل يستفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée X - variante 2
demander conseil (à Dieu)
récupérer
emprunter qqch
‫استجار يستجيـر‬
‫استـراح يسرتيح‬
‫استخار يستخيـر‬
‫استعاد يستعيد‬
‫استعار يستعيـر‬
démissionner
attirer
bénéficier, profiter
s'aider de
consulter
répondre favorablement
être droit
‫استقال يستقيل‬
‫استامل يستميل‬
‫استفاد يستفيد‬
‫استعان يستعيـن‬
‫استشار يستشيـر‬
‫استجاب يستجيب‬
‫استقام يستقيم‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/102.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
‫إذا أردت أن ُتطاع فاسأل ما ُيستطاع‬
99
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
‫الجمع‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/102-exo2.mp3
Le pluriel
................................................................................ :
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Exercices ‫تـامرين‬
! ‫هل سمعت بالخرب ؟ أبوك استقال‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Il a démissionné ! Il est fou ! : ........................................................................................
................................................................................................... :
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le duel
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
ً
.....................................................................................................
masculin: ! ‫تعمل قليال‬
‫الـمذكر‬
! ‫سوف أستقيل من عميل‬
Pourquoi veux-tu démissionner ? : ................................................................................
........................................................................................... : . ‫ال ليس مجنوناً ولكنه ال يفهم‬
Et qui va payer me payer le voyage ? ! : ........................................................................
http://www.al-hakkak.fr/son-v/102-exo1.mp3
.............................................................................................. : . ‫ أنا تعبان‬. ‫أريد أن أستـريح‬
1ère pers.
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
Fatigué, d'accord. Mais prends un congé ! : ................................................................
‫تستطيع أن‬
: ! ‫وأستفيد‬
‫ أسرتيح‬. ‫ أريد أن أستفيد من وقتي‬. ‫اإلجازة ال تنفع‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمثنى‬
Travailler !! Moi !! Où ça ? : ...............................................................................................
féminin
..................................................................................... ‫الـمؤنث‬
: ! ‫ هناك وظيفة شاغرة‬. ‫نعم أنت‬
masculin
Où ça ? Je ne vois pas ! : ...................................................................................................
‫الـمذكر‬
......................................................................................... : ! ‫أبوك يعرف أين هي الوظيفة‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Quoi ! Moi ! Gardien de nuit !! : .......................................................................................
présent ‫الفاعل‬
‫ اسم‬: ......................................................................................
JeParticipe
ne démissionnerai
jamais.
...........................................................................................................................................................
2 pers.
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
ème
Et tu peux retravailler après‫الـمؤنث‬
le repos ?. : ...................................................................
: ! ‫الراحة أوالً ثم التفكري يف املستقبل‬
...............................................................................
masculin
‫الـمذكر‬
3ème pers.
3ème pers.
Très bien. Moi, je vais chercher du travail et toi, tu feras le ménage ! :
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
...................................................................................................................................................
http://www.al-hakkak.fr/son-v/102-exo3.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Tu dois consulter rapidement ! : ....................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Tu ne peux pas la déranger. : ........................................................................................
............................................................................................. :
. ‫أريد أن أستشيـرك يف قضية‬
..................................................................................................... : ‫هل أستطيع مساعدتك ؟‬
A quoi ça te sert ? : ............................................................................................................
Nom verbal ‫الـمصدر‬
.......................................................................................................... : ‫ماذا تستفيد من هذا ؟‬
Quand vas-tu récupérer ta voiture ? : .........................................................................
: ! ‫ أنا أقوى العب فيديو يف املدرسة كلها‬. ‫طبعاً أستفيد‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Peux-tu m'aider ? : ............................................................................................................
............................................................................................................................................................
Pouvez-vous les aider ? : ...............................................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
Tu te reposes toujours dans ce café ? : ......................................................................
........................................................................................... : . ً‫سوف أستشيـر طبيباً نفسانيا‬
....................................................................................
: ! ‫وملاذا الطبيب ؟ استشيـريني أنا‬
........................................................................... : . ‫أنت أيضاً يجب أن تستشيـر الطبيب‬
J'ai pu tout comprendre. : ...............................................................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
Nous n'avons pas pu nous reposer. : ...........................................................................
Je ne me suis reposé qu'une heure. : ..........................................................................
Veux-tu récupérer la vidéo ? : ........................................................................................
.................................................................................. : ‫متى تستعيد مالك من ابن عمك ؟‬
............................................................................... : . ‫ هو بال عمل‬. ‫ال أستطيع أن أزعجه‬
................................................................................................... : . ‫سوف أستقيل من عميل‬
: . ً‫ ولكن لن أستقيل أبدا‬. ‫صاحب العمل يريد أن أستقيل‬
100 - cf. corrigé page 154
..........................................................................................................................................................
Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr
Le verbe S'ALLONGER
‫نستلقي‬
‫استلقينا‬
‫تستلقون‬
‫استلقيتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تستلقيـن‬
‫استلقينت‬
‫الـمضارع‬
‫يستلقون‬
‫استلقوا‬
‫يستلقيـن‬
‫استلقيـن‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/103-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نستلقي‬
‫استلقينا‬
‫تستلقيان‬
‫استلقيتام‬
‫تستلقيان‬
‫استلقيتام‬
‫يستلقيان‬
‫استلقيا‬
‫تستلقيان‬
‫استلقيتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/103-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُم ْس َت ْل ٍق مستلقية‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ استفعل يستفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Verbes de forme dérivée X - variante 3
Le singulier
‫أستلقي‬
‫الـمفرد‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫استلقيت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫لـم أستلق‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تستلقي‬
‫لـم تستلق‬
‫تستلقيـن‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫ لـم تستلقي‬/ ‫لن‬
‫َي ْس َت ْلقي‬
‫يستلق‬
‫لـم‬
ِ
‫تستلقي‬
‫لـم تستلق‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫استلقيت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫استلقيت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْس َت ْلقى‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫استلقت‬
‫االس ِت ْلقاء‬
ْ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/103-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
se passer de
exclure, excepter
Nom verbal ‫الـمصدر‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
chercher l'accord de qqn
passionner, séduire
garder auprès de soi
‫استغنى يستغني‬
‫استثنى يستثني‬
‫اسرتىض يسرتيض‬
‫استهوى يستهوي‬
‫استبقى يستبقي‬
Impératif ‫فعل األمر‬
‫اِ ْس َت ْل ِق استلقي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/103.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
101
‫‪Conjugaison arabe‬‬
‫‪L'arabe en ligne pour les francophones - http://www.al-hakkak.fr‬‬
‫تـامرين ‪Exercices‬‬
‫‪© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015‬‬
‫تستلقي‬
‫تستلق‬
‫‪ - 11‬مل ‪ ...............‬عىل األرض ؟‬
‫الجمع‬
‫استلقيت‬
‫اسرتضيت‬
‫يستلقي‬
‫الـمفرد‬
‫يستلق‬
‫‪Le présent‬‬
‫‪ ..............‬عن سائقك ؟‬
‫‪ - 12‬هل‬
‫استلقيت‬
‫استغنيت‬
‫الحديقة ‪.‬‬
‫‪ - 3‬سوف ‪ ..............‬يف‬
‫الـامضـي‬
‫أستلقي‬
‫أستلق‬
‫‪ .............‬السكرتيـرة ؟‬
‫‪ - 13‬ملاذاالـمضارع‬
‫استلقيت‬
‫استثنيت‬
‫‪1 pers.‬‬
‫‪ .................‬إال ساعة واحدة ‪.‬‬
‫‪ - 4‬مل‬
‫أستلقي‬
‫‪ - 5‬لن ‪ ................‬إال ربع ساعة !‬
‫أستلقي‬
‫‪1ère pers.‬‬
‫أستلق‬
‫الـمتكلم‬
‫‪ - 14‬هل ‪ .............‬جيـرانك ؟‬
‫استلقيت‬
‫اسرتضيت‬
‫أستلق‬
‫‪ - 15‬الكلب ‪ ...........‬عىل مالبسك !‬
‫استلقى‬
‫استغنى‬
‫‪masculin‬تستغني‬
‫‪ - 6‬ملاذا ‪ .................‬عن سكرتيـرتك ؟‬
‫الـمذكر‬
‫تستغن‬
‫‪masculin‬عني !‬
‫‪ - 16‬صاحب العمل ‪...............‬‬
‫الـمذكر‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنثأستغني‬
‫‪2ème pers.‬‬
‫تستغن‬
‫الـمخاطب‬
‫‪ - 17‬جاري ‪. ....................‬‬
‫اسرتىض‬
‫الـمثنى‬
‫اسرتضانـي‬
‫استغنى‬
‫اسرتىض‬
‫أستغن‬
‫‪ - 18‬كلب الجريان‬
‫‪.‬‬
‫استلقى‬
‫استثنى‬
‫‪masculin‬تسرتيض‬
‫تسرتض‬
‫الدار ‪.‬‬
‫‪ - 19‬لقد ‪ .........‬الشجرة عىل‬
‫‪masculin‬‬
‫استلقت‬
‫اسرتضت‬
‫تسرتض‬
‫‪3ème pers.‬‬
‫الـغائب‬
‫‪ ........... - 20‬األوالد أمام التلفزيون ‪.‬‬
‫استلقى‬
‫استلقوا‬
‫‪ - 1‬أنت دائـ ًام ‪ ..............‬يف الحديقة ؟‬
‫‪Le singulier‬‬
‫‪ - 2‬هو ‪ .............‬أمام التلفزيون ‪.‬‬
‫‪Le passé‬‬
‫)‪(accompli, forme suffixée‬‬
‫‪ère‬‬
‫الـمتكلم‬
‫‪pers.‬مل ‪ .................2‬عن السائق ؟‬
‫‪ - 7‬مل‬
‫تستغني‬
‫‪ème‬‬
‫الـمخاطب‬
‫‪ - 8‬أنا لن ‪ ..............‬عنك أبداً !‬
‫‪ - 9‬حاول أن ‪ ..............‬الجيـران !‬
‫‪ pers.‬مل ‪ .............3‬زوجتك ؟‬
‫‪ - 10‬مل‬
‫‪ème‬‬
‫الـغائب‬
‫الـمذكر‬
‫تسرتيض‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫)‪(inaccompli, forme préfixée‬‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنثبابنا‬
‫‪ .........‬أمام‬
‫الـمذكر‬
‫‪Le pluriel‬‬
‫‪Le duel‬‬
‫‪féminin‬‬
‫الـمؤنث‬
‫اسم الفاعل ‪Participe présent‬‬
‫‪Autres verbes d'usage courant du même groupe‬‬
‫‪Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.‬‬
‫اسم الـمفعول ‪Participe passé‬‬
‫الـمصدر ‪Nom verbal‬‬
‫الـمبني للـمجهول ‪Voix passive‬‬
‫فعل األمر ‪Impératif‬‬
‫‪Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.‬‬
‫‪102 - cf. corrigé page 155‬‬
Conjugaison arabe
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Verbes de forme dérivée X - variante 4
Le pluriel
‫الجمع‬
Le verbe SE PREPARER
‫نستعد‬
‫استعددنا‬
Le singulier
‫تستعدون‬
‫استعددتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تستعددن‬
‫استعددتن‬
‫الـمضارع‬
‫يستعدون‬
‫استعدوا‬
‫يستعددن‬
‫استعددن‬
‫أستعد‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/104-p.mp3
Le duel
‫الـمثنى‬
‫نستعد‬
‫استعددنا‬
‫تستعدان‬
‫استعددتـام‬
‫تستعدان‬
‫استعددتـام‬
‫يستعدان‬
‫استعدا‬
‫تستعدان‬
‫استعدتا‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/104-d.mp3
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫ُم ْس َت ِع ّد مستعدة‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
)‫لها‬/‫ُم ْس َت َع ّد (له‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫االس ِت ْعداد‬
ْ
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
‫ُا ْس ُت ِع َّد ُي ْس َت َع ّد‬
Impératif ‫فعل األمر‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمفرد‬
‫ استفعل يستفعل‬- ‫الفعل املزيد‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫استعددت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تستعد‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
‫استعددت‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تستعدين‬
)‫(تستعدي‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫استعددت‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َي ْس َت ِع ّد‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫اِ ْس َت َع َّد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تستعد‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫استعدت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/104-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
exploiter
récupérer, reprendre
devenir tiran
prendre son indépendance
continuer
déclarer qqch licite
‫استغل يستغل‬
‫اسرتد يسرتد‬
‫استبد يستبد‬
‫استقل يستقل‬
‫استمر يستمر‬
‫استحل يستحل‬
‫اِ ْس َت ِع َّد استعدي‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/104.mp3
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
103
Conjugaison arabe
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Le pluriel
‫الجمع‬
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Exercices ‫تـامرين‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/104-exo1.mp3
Tu vas continuer tes études ? : ............................................................................................
............................................................................................................. :
Le présent
Quand vas-tu te préparer ? : ................................................................................................
Le passé
..................................................................................................
: ! ً‫يجب أن تستعدوا جميعا‬
‫الـمضارع‬
Ils se sont tous préparés. : ...................................................................................................
............................................................................... : ‫الـامضـي ؟‬
‫صحيح أن الجنوب يريد أن يستقل‬
Le président est devenu tyranique. : .................................................................................
ère
1ère .......................................................................................................
pers.
pers.‫متى‬
: ‫ عن أهلك ؟‬1‫تستقل‬
‫الـمتكلم‬
‫الـمتكلم‬
(inaccompli, forme préfixée)
Le singulier
‫الـمفرد‬
. ‫إنني أستعد للسفر‬
(accompli, forme suffixée)
Ma fille a pris son indépendance. : ...................................................................................
ً ‫سوف يستمر اإلرضاب طوي‬
............................................................................................ : . ‫ال‬
masculin
‫الـمذكر‬
Nous avons récupéré notre argent. : ...............................................................................
masculin
.........................................................................................................
‫الـمذكر‬
Le duel
‫الـمثنى‬
: ‫متى تستـرد حقوقك ؟‬
Il exploite ses employés. : ..................................................................................................
féminin
2ème pers.
2ème pers.
.................................................................................... : . ‫الهندوس ال يستحلون لحم البقر‬
‫الـمخاطب‬
‫الـمخاطب‬
féminin
masculin
Prends ton indépendance ! : .............................................................................................
‫الـمذكر‬
..................................................................................
: . ‫رئيسنا لن يستبد ألنه ديـمقراطي‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـمؤنث‬
Ils exploitent leurs domestiques. : .....................................................................................
Continuez ! Ce n'est pas fini ! : ........................................................................................
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـمؤنث‬
................................................................................................................. : ! ً‫أنا ال أستغل أحدا‬
3ème ...............................................................................................
pers.
: . ً‫نستمر بالعمل شهرا‬
‫سوف‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/104-exo3.mp3
:
..................................................................................................................................................................................................
Participe
présent ‫اسم الفاعل‬
! ‫سيدي القايض ! املتهم يستغل خدمه ويصادر جوازات سفرهم‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Pas vrai, Monsieur le Juge ! Je n'exploite personne et ne confisque rien. : ........................................................................................................................................................................
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
....................................................................................................................................................................................................... : ! ‫ وال يسمح لهم بالخروج‬.. ‫ ال يدفع لهم أجرتهم‬.. ‫إنه مستبد‬
Mensonges
! Ils sont‫الـمصدر‬
indépendants et libres. : ...............................................................................................................................................................................................................................
Nom verbal
................................................................................................................................................................................. : ! ‫ ال يحق لهم استعامل التليفون‬.. ‫مستقلون ! متى استقلوا وهم كالعبيد‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Monsieur le Juge ! Ce n'est pas vrai ! Du tout ! : ..........................................................................................................................................................................................................................
Impératif ‫فعل األمر‬
............................................................................................................................................................................................................................................................ : ‫ وملاذا مل يحرضوا إىل هنا ؟‬.. ً‫حسنا‬
Je leur ai demandé de se préparer, mais ils ont refusé de venir. : .........................................................................................................................................................................................
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
....................................................................................................................................................................................................... : ! ‫وملاذا رفضوا ؟ طبعاً ألنهم خائفون بسبب استبداد أسيادهم‬
Ils ont peur de moi ! Jamais ! D'ailleurs ils se préparent pour les vacances ! : ................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................... : ‫وإىل أين سيذهبون لقضاء العطلة ؟ يف دار أخرى لكم ؟‬
Monsieur le Juge... ! : ............................................................................................................................................................................................................................................................................
104 - cf. corrigé page 156
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Le pluriel
‫الجمع‬
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـامضـي‬
‫الـمضارع‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
Verbe quadrilitère
Le duel
‫الـمثنى‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
masculin
‫الـمذكر‬
Les verbes quadrilitères sont3 rares.
Quelques exemples
pers.
3 pers.
ème
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـغائب‬
sont donnés ici à titre indicatif.
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
ème
féminin
‫الـمؤنث‬
‫الـغائب‬
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Nom verbal ‫الـمصدر‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Impératif ‫فعل األمر‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
105
Conjugaison arabe
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‫الجمع‬
Le verbe TRADUIRE
‫نتـرجم‬
‫ترجمنا‬
Le singulier
‫تتـرجمون‬
‫ترجمتم‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫تتـرجمن‬
‫ترجمتـن‬
‫الـمضارع‬
‫يتـرجمون‬
‫ترجموا‬
‫يتـرجمن‬
‫ترجمن‬
‫أترجم‬
Le pluriel
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫نتـرجم‬
‫ترجمنا‬
‫تتـرجامن‬
‫ترجمتـام‬
‫تتـرجامن‬
‫ترجمتـام‬
‫يتـرجامن‬
‫ترجمـا‬
‫تتـرجامن‬
‫ترجمتا‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َت ْر َج َم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تتـرجم‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫ترجمت‬
‫ُيتَـ ْر ِجم‬
‫ترجمت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
http://www.al-hakkak.fr/son-v/quadri1-s.mp3
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
prouver
http://www.al-hakkak.fr/son-v/quadri1.mp3
masculin
‫الـمذكر‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫ُمتَـ ْر َجم‬
‫َت ْر ِج ْم ترجمي ترجموا‬
‫تتـرجم‬
‫ترجمت‬
téléviser
Impératif ‫فعل األمر‬
‫ترجمت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
féminin
‫الـمؤنث‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
‫ُت ْر ِج َم ُيتَـ ْر َجم‬
‫الـامضـي‬
)‫(تتـرجمي‬
‫ُمتَـ ْر ِجم‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫تتـرجميـن‬
Participe présent ‫اسم الفاعل‬
‫التَـ ْر َجمة‬
‫الـمفرد‬
féminin
‫الـمؤنث‬
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Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫الفعل الرباعي‬
Verbes quadrilitères
ramasser
entraver
délirer (ivrogne)
éparpiller
rationnaliser
‫تلفز يتلفز‬
‫برهن يبـرهن‬
‫لـملم يلملم‬
‫عرقل يعرقل‬
‫عربد يعربد‬
‫بعثـر يبعثـر‬
‫عقلن يعقلن‬
s'esclafer
chuchoter
pousser des "youyous"
ébranler, secouer
ébranler, secouer
dégringoler
rassurer
privatiser
‫قهقه يقهقه‬
‫همهم يهمهم‬
‫زغرد يزغرد‬
‫زلزل يزلزل‬
‫زعزع يزعزع‬
‫دحرج يدحرج‬
‫طأمن يطمئـن‬
‫خصخص يخصخص‬
Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
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Conjugaison arabe
© Ghalib Al-Hakkak - Mai 2015
Le pluriel
‫الجمع‬
‫نتقوقع‬
‫تقوقعنا‬
‫تتقوقعون‬
‫تقوقعتم‬
‫تتقوقعن‬
‫تقوقعتـن‬
‫يتقوقعون‬
‫تقوقعوا‬
‫يتقوقعن‬
‫تقوقعن‬
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Le duel
‫الـمثنى‬
‫نتقوقع‬
‫تقوقعنا‬
‫تتقوقعان‬
‫تقوقعتـام‬
‫تتقوقعان‬
‫تقوقعتـام‬
‫يتقوقعان‬
‫تقوقعـا‬
‫تتقوقعان‬
‫تقوقعتا‬
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Le verbe SE RECROQUEVILLER
Le singulier
‫الـمفرد‬
Le présent
(inaccompli, forme préfixée)
‫أتقوقع‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫الـامضـي‬
...
Nom verbal ‫الـمصدر‬
‫ال َت َق ْو ُقع‬
Voix passive ‫الـمبني للـمجهول‬
...
Impératif ‫فعل األمر‬
...
‫تقوقعت‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تتقوقع‬
masculin
‫الـمذكر‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تتقوقعيـن‬
)‫(تتقوقعي‬
féminin
‫الـمؤنث‬
masculin
‫الـمذكر‬
‫َي َت َق ْو َقع‬
masculin
‫الـمذكر‬
féminin
‫الـمؤنث‬
‫تتقوقع‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
féminin
‫الـمؤنث‬
1ère pers.
‫الـمتكلم‬
‫تقوقعت‬
‫تقوقعت‬
‫َت َق ْو َق َع‬
‫تقوقعت‬
2ème pers.
‫الـمخاطب‬
3ème pers.
‫الـغائب‬
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Participe présent ‫اسم الفاعل‬
Participe passé ‫اسم الـمفعول‬
Le passé
(accompli, forme suffixée)
‫الـمضارع‬
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‫ُم َت َق ْو ِقع‬
‫الفعل الرباعي‬
Verbes quadrilitères
Autres verbes d'usage courant du même groupe
Attention : le sens indiqué est le sens principal, les nuances sont à chercher dans le dictionnaire.
Avoir pour axe
‫يتمحور عىل‬
‫تـمحور‬
s'asseoir en tailleur
s'ébranler
se dégringoler
se détériorer
se recroqueviller
prospérer
se concentrer
‫تقرفص يتقرفص‬
‫تزعزع يتـزعزع‬
‫تدحرج يتدحرج‬
‫تدهور يتدهور‬
‫تقوقع يتقوقع‬
‫ترعرع يتـرعرع‬
‫تـمركز يتمركز‬
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Notes, exemples, expressions, citations... Pistes de recherche : l'élève doit chercher lui-même le sens et l'origine de chaque énoncé.
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