Conjugaison : le présent de l’indicatif. Conjugaison : le présent de l’indicatif. 1. Indique le groupe de chaque verbe. 1. Indique le groupe de chaque verbe. essuyer …….. partir ………… faire ……… aller ………. ralentir …….. recevoir ……. dire ………. mettre ….. essuyer …….. partir ………… faire ……… aller ………. ralentir …….. recevoir ……. dire ………. mettre ….. 2. Recopie et complète avec les terminaisons du présent de l’indicatif. 2. Recopie et complète avec les terminaisons du présent de l’indicatif. je fourn…. – tu aval…. – elle nettoi…. – je blanch…. – il chant…. – vous di…. – elle sor…. - je travaill…. – tu guér…. – nous avanç…. – tu écri…. – il rem.... – ils pren…. – tu envoi.. – on s’ennui…. – vous poursuiv…. – elles pri…. – ils veul…. – nous fouill…. – tu essui…. je fourn…. – tu aval…. – elle nettoi…. – je blanch…. – il chant…. – vous di…. – elle sor…. - je travaill…. – tu guér…. – nous avanç…. – tu écri…. – il rem.... – ils pren…. – tu envoi.. – on s’ennui…. – vous poursuiv…. – elles pri…. – ils veul…. – nous fouill…. – tu essui…. 3. Conjugue au présent de l’indicatif. 3. Conjugue au présent de l’indicatif. Je (dire) ce que je (savoir). – Vous (voir) que j’(avoir) raison : il (mentir). – Tu (pouvoir) partir si tu le (souhaiter). – Je (reconnaître) que vous (faire) votre possible. – Tu ne (répondre) jamais aux lettres que tu (recevoir). Je (dire) ce que je (savoir). – Vous (voir) que j’(avoir) raison : il (mentir). – Tu (pouvoir) partir si tu le (souhaiter). – Je (reconnaître) que vous (faire) votre possible. – Tu ne (répondre) jamais aux lettres que tu (recevoir). 4. Ecris chaque phrase à la personne correspondante du singulier ou du pluriel. 4. Ecris chaque phrase à la personne correspondante du singulier ou du pluriel. Je félicite le gagnant de la course. – Vous nettoyez le pont du bateau. – Elle prend place sur la ligne de départ. – Nous applaudissons tous les participants. Je félicite le gagnant de la course. – Vous nettoyez le pont du bateau. – Elle prend place sur la ligne de départ. – Nous applaudissons tous les participants. Conjugaison : le présent de l’indicatif. Conjugaison : le présent de l’indicatif. 1. Indique le groupe de chaque verbe. 1. Indique le groupe de chaque verbe. essuyer …….. partir ………… faire ……… aller ………. ralentir …….. recevoir ……. dire ………. mettre ….. essuyer …….. partir ………… faire ……… aller ………. ralentir …….. recevoir ……. dire ………. mettre ….. 2. Recopie et complète avec les terminaisons du présent de l’indicatif. 2. Recopie et complète avec les terminaisons du présent de l’indicatif. je fourn…. – tu aval…. – elle nettoi…. – je blanch…. – il chant…. – vous di…. – elle sor…. - je travaill…. – tu guér…. – nous avanç…. – tu écri…. – il rem.... – ils pren…. – tu envoi.. – on s’ennui…. – vous poursuiv…. – elles pri…. – ils veul…. – nous fouill…. – tu essui…. je fourn…. – tu aval…. – elle nettoi…. – je blanch…. – il chant…. – vous di…. – elle sor…. - je travaill…. – tu guér…. – nous avanç…. – tu écri…. – il rem.... – ils pren…. – tu envoi.. – on s’ennui…. – vous poursuiv…. – elles pri…. – ils veul…. – nous fouill…. – tu essui…. 3. Conjugue au présent de l’indicatif. 3. Conjugue au présent de l’indicatif. Je (dire) ce que je (savoir). – Vous (voir) que j’(avoir) raison : il (mentir). – Tu (pouvoir) partir si tu le (souhaiter). – Je (reconnaître) que vous (faire) votre possible. – Tu ne (répondre) jamais aux lettres que tu (recevoir). Je (dire) ce que je (savoir). – Vous (voir) que j’(avoir) raison : il (mentir). – Tu (pouvoir) partir si tu le (souhaiter). – Je (reconnaître) que vous (faire) votre possible. – Tu ne (répondre) jamais aux lettres que tu (recevoir). 4. Ecris chaque phrase à la personne correspondante du singulier ou du pluriel. 4. Ecris chaque phrase à la personne correspondante du singulier ou du pluriel. Je félicite le gagnant de la course. – Vous nettoyez le pont du bateau. – Elle prend place sur la ligne de départ. – Nous applaudissons tous les participants. Je félicite le gagnant de la course. – Vous nettoyez le pont du bateau. – Elle prend place sur la ligne de départ. – Nous applaudissons tous les participants.