Les matériaux.

Compte rendu du groupe de travail arts visuels
Les matériaux.
Les matériaux peuvent être caractérisés en fonction de leur texture (lisse-rugueuse- irrégulièreondulée-absorbante…), de leurs qualités (souple-transparente-en volume…), de leur forme et de leur
format.
Ils peuvent être préparés ce qui leur confère d’autre qualités (on pourra mouiller le papier, le
froisser, l’enduire, l’encoller, le plisser, le déchirer. Le tissu quant à lui pourra être enduit, trempé…).
Les matériaux proposés :
Papiers : canson, journal, affiche, kraft, calque, rhodoïd, papier de verre, papier aluminium, carbone,
papier de soie…
Tissus : nappe, rideau, coton…
Autres : fil de fer, plâtre, terre, branche, bois, grillage, liège, pâte à modeler, sable, verre, mosaïque,
neige, argile, pâte à sel, bande plâtrée, paille, abaisse langue, gants, CD, ballons…
Quelque soit le matériau utilisé et l’atelier proposé, le vocabulaire pourra être travaillé pour
répondre aux exigences du socle.
Quels adjectifs pour décrire le matériau? Quelles sensations ?
Doux, lisse, polis, vernis, glacé, satiné, rugueux, piquant, râpeux, rêche, bosselé, désagréable,
bruyant, mou, dur, léger, souple, résistant, élastique, visqueux, collant, gluant, duveteux, soyeux,
moelleux, cotonneux, laineux, irrégulier, laqué, gaufré, ondulé, froissé, métallisé, brillant, scintillant,
coloré, transparent, opaque, translucide, diaphane, clair, foncé, pastel, vif, terne, froid, brulant, fin,
mince, épais, lumineux, coloré, sombre, terne.
La description pourra être organisée autour de ce qui caractérise le matériau (son format, sa forme,
sa texture, ses qualités).
Les verbes seront précisés en fonction des actions réalisations :
Badigeonner, asperger, courir, faire couler, effleurer, frotter, graver, humidifier, imprimer, lisser,
malaxer, rayer, chiffonner, émietter, lacérer, tamponner, vaporiser…
Soisy ASH
ATELIERS POSSIBLES
A partir de rhodoïd.
Intercaler une image entre deux feuilles de rhodoïd en laissant un espace entre chaque feuille.
Calquer les contours de l’image ou compléter le paysage autour de l’image.
Les rhodoïds pourront être utilisés en extérieur, accrochés aux arbres pour jouer sur la transparence.
Les pièces de rhodoïd pourront être associées à l’aide d’anneaux pour confectionner un rideau.
Chaque pièce du rideau pourra être déplacée pour mettre en valeur un nouveau tableau.
Accroché en extérieur, il permettra de jouer sur la transparence et le mouvement.
A partir du papier aluminium.
Réalisation d’un tableau multi aspects. Chaque élève réalisera un morceau du tableau à partir d’un
verbe choisi ou imposé. Les feuilles d’aluminium pourront être torsadées, étirées, aplaties, froissées,
compressées, roulées….
Réalisation d’empreintes et mise en relation avec l’objet sur lequel l’empreinte a été prise.
Emballage d’objet et découverte de l’objet caché sous la feuille de papier aluminium. Mise en valeur
des formes.
Recouvrir une image de papier aluminium et découvrir une partie de l’image en grattant le papier.
Le papier aluminium permet aussi de travailler le reflet et l’opposition mat/brillant.
Empiler, associer, écraser des canettes pour obtenir une compression. Retrouver l’objet une fois la
compression réalisée. Etude du vocabulaire en lien avec les gestes qui ont permis d’obtenir la
compression (écrasé, broyer, aplatir, tapé…). En fonction de l’orientation, de la force, du matériau,
un même geste pourra entraîner une forme différente.
A partir de fil de fer/câble électrique.
Réalisation d’un visage, d’un corps, d’un objet…
Possibilité de jouer avec les couleurs, les épaisseurs de câble…
A partir de pailles.
Elles peuvent être collées, emboitées, tissées…
Elles permettent des réalisations à plat ou en volume qui pourront être suspendues ou posées.
A partir de papiers journaux
Il pourra être froissé, déchiré, encollé, peint, vernis… et donner lieu à des réalisations à plat ou en
volume.
Il possible de donner une grande variété de matériaux pour diversifier les productions ou au
contraire, donner peu de matériau pour explorer à fond les ressources de ce matériau.
Soisy ASH