____ __Epreuve de SVT Nom : N : Date : C1- novembre
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____ __Epreuve de SVT Nom : No : Date : C1- novembre 2016 Classe : 4e Durée : 50 min Sciences de la Vie et de la Terre Exercice 1: Enregistrer les vibrations (5 pts) Un séisme a été ressenti au sud du Pérou le 23 juin 2001 à 20h 33min 14 s. Ce même séisme a été enregistré dans trois stations : Saint-Sauveur (France), Sao Paulo (Brésil) et Fort-de France (Martimique). Voici les enregistrements obtenus ci-dessous. Sismogrammes enregistrés dans trois stations sismiques lors d’un séisme ressenti au sud du Pérou, le 23 juin 2001 à 20h 33 min 14 s. 1. Classer les trois stations par ordre de la plus proche à la plus éloignée de l’épicentre et justifier la réponse. 2. Comparer et interpréter les résultats des trois sismogrammes. 3. Quel appareil permet de mesurer ces oscillations ? 4. Que représentent ces oscillations ? Page 1sur4 Exercice 2 : Deux éruptions volcaniques (4 pts) Le Nyiragongo (République démocratique du Congo) est entré en éruption le 17 janvier. Ce volcan étrange a toujours fasciné les volcanologues en raison de la présence dans son cratère d’un lac de lave en fusion quasi permanent, dont la vidange accidentelle menace les populations environnantes. Après une alerte en 1994 puis une période de calme, le Nyiragongo vient de se réveiller en faisant de nouveau monter le niveau de son lac de lave. Une activité qui a provoqué un important champ de fissures, dont certaines font deux mètres de large. La lave est sortie par quelques bouches de ces fissures, et a atteint la ville de Goma (située à 10 kilomètres du volcan), tuant 46 personnes. Jeudi matin, du haut de ses 3000 mètres, le volcan a éjecté une gigantesque nuée ardente, qui a dévalé les pentes de son flanc sud et fini sa course 5 kilomètres plus loin. Il s’agissait de la plus importante émission de gaz et de cendres depuis plusieurs mois. A la vue de ces nuages menaçants, les derniers villageois qui habitaient sur cette partie du volcan ont fui. Aujourd’hui, le mont Mérapi crache encore une épaisse fumée. Ce que les volcanologues craignent le plus à présent, c’est que son dôme, qui continuait à gagner du volume ces derniers jours, ne vienne pas à exploser, et ne libère d’un seul coup toute la lave, les gaz et les roches brûlantes qu’il renferme. 1. Présenter dans un tableau comparatif les activités volcaniques de ces deux volcans, en indiquant : - Les différents produits émis - Les manifestations (coulées, explosion) - La viscosité de la lave - Le type d’éruption 2. Lequel des deux volcans est le plus dangereux ? Justifier la réponse. (Un argument est attendu) Exercice 3 : Une échelle d’intensité sismique : l’échelle MSK (3 pts) Page 2sur4 En 1902, le sismologue italien Giuseppe Mercalli (1850-1914) met au point une échelle pour mesurer les séismes. Fondée sur le recensement des conséquences d’un séisme en un lieu donné, elle permet d’estimer l’intensité des dégâts causés. Trois chercheurs, Medvedev, Sponheuer et Karnik, révisent l’échelle de Mercalli en 1964. Elle porte désormais leur nom : c’est l’échelle MSK. Lors du séisme d’une magnitude de 7,3 survenu en Algérie en octobre 1980, les scientifiques ont recueilli les témoignages des habitants de différentes villes. Ils ont dressé une carte des intensités ressenties relatives à l’échelle MSK. Intensité I II Conséquences estimées du séisme en surface Secousses non ressenties mais enregistrées par les instruments Secousses partiellement ressenties, notamment par les personnes au repos III IV V Secousses faiblement ressenties, balancement des objets suspendus Secousses largement ressenties dans les habitations, tremblements des objets Secousses fortes, réveil des dormeurs, chute d’objets, parfois légères fissures des plâtres VI Légers dommages, parfois fissures dans les murs, frayeur de nombreuses personnes VII Dégâts, larges lézardes dans le mur de nombreuses habitations, chute de cheminée VIII Dégâts massifs les habitations les plus vulnérables sont détruites, presque toutes subissent des dégâts importants IX Destruction de nombreuses constructions, chute de monuments et de colonnes X Destruction générale de constructions, même les moins vulnérables XI Catastrophe, toutes les constructions sont détruites XII Changement de paysage, énormes crevasses dans le sol, vallées barrées, rivières déplacées… Echelle MSK 1. En utilisant l’échelle MSK et à partir des documents ci-dessus, indiquer les dégâts survenus dans les villes suivantes : Médéa, Theniet et Ain Delfa. 2. Citer une autre échelle utilisée pour mesurer la magnitude d’un séisme. Exercice 4 : Le tsunami en Indonésie (3pts) Page 3sur4 Document 2 : Etapes de la formation d’un tsunami 1. A partir des documents ci-dessus, décrire comment se produit un tsunami. 2. A partir des documents ci-dessus, citer 1 conséquence du tsunami. Page 4sur4
