2.2 ALLEMAND 1ère ANNÉE OBJECTIFS • Remettre à niveau et consolider les connaissances écrites et orales • Révision ( ou acquisition pour certains) des structures grammaticales de base CONTENUS • • • • • • • • • • Pronoms Expressions de temps Subordonnées simples (weil, dass, ob, wenn, als) Subordonnées infinitives et de finalité (damit) Prépositions et emploi des cas Temps du verbe (présent, préterit, passé composé, futur) Apprentissage/ révision d’un vocabulaire commun (env. 600 mots) Fixation systématique des acquis à l’oral Travail à deux / en groupe / jeux de rôle / d’argumentation / reproduction de scènes/ situations réelles avec structures fixes Lectures encourageant la discussion sur la base - d’articles de magazines pour jeunes ( Schuss/ Freunde/ Zusammen) - d’exposés sur un sujet libre 2ème ANNÉE OBJECTIFS • Repérer les informations essentielles des messages oraux et écrits • Savoir communiquer un message de complexité variable, de manière à être compris • Savoir utiliser quelques formes simples d’expressions écrites (résumés, lettres, prises de positions) 13 CONTENUS • • Manuel BLICK leçons 1-4 Exercices de grammaire en compléments du manuel (déclinaison des adjectifs, adverbes, comparaison, conditionnel, pronoms relatifs) et d’apprentissage interactif en ligne (sites internet, logiciels ) • Vocabulaire complémentaire choisi en fonction des thèmes du manuel. (env. 1000 mots : famille, communauté, amitié, société, loisirs, formation, physique et sentiments) ; lecture d’articles spécifiques ( magazines : Aktuell, Zusammen, Berner Gesundheit) suscitant prises de position et débats 3ème ANNÉE OBJECTIFS • Savoir affiner et préciser l’expression orale et écrite, notamment apprendre à formuler des idées plus abstraites • Compréhension orale et écrite de situations et de textes authentiques • Connaissances de quelques aspects des cultures des pays et régions germanophones (littérature, arts, vie sociale, géographie) CONTENUS • • Manuel : BLICK1 ( leçons 4-6) E-Learning : sites internet, et logiciels choisis • Consolidation et enrichissement de la grammaire (verbes et adjectifs à régime prépositionnel, passif, pronom adverbial, principales conjonctions et subordonnées) et du vocabulaire en complément des thèmes des manuels. (vie professionnelle, mouvements, langage et communication, art, société, activité de l’esprit env. 1500 mots) • Lecture d'articles de la presse allemande (Presse und Sprache) • Lecture d'articles spécifiques (problèmes sociaux et médicaux) • Etude de quelques nouvelles allemandes modernes (Zweig, Rinser, Böll, Thomas Bernard, Milena Moser, Doris Dörrie, etc.) • Révision des moyens d'expression permettant de donner son avis et d'interpréter les nouvelles et textes étudiés 14