Check-‐list de votre écoute

Check-­‐list de votre écoute Ce questionnaire vous donne quelques pistes. Plus il y aura de cases cochées, plus un test d’écoute s’imposera pour reconnaître d’éventuels troubles de l’écoute. Histoire de développement Ces connaissances sont extrêmement importantes pour l’identification précoce et la prévention de problèmes d’écoute. Elles permettent également de faire la lumière sur les causes possibles.  grossesse stressante  naissance difficile  adoption  séparation précoce de la mère  retard dans le développement moteur  infections récurrentes des oreilles (otites) Ecoute réceptive Il s’agit de l’écoute qui est dirigée vers l’extérieur. Elle nous permet d’être en harmonie avec le monde qui nous entoure, ave ce qui se passe à la maison, au travail ou dans la classe.  courte durée de l’attention  facilement distrait  hypersensibilité aux sons  mauvaise interprétation des questions  confusion de mots dont les sons sont similaires  besoin fréquent de faire répéter  n’arrive pas à se souvenir de plus de 2 consignes  ne s’exprime pas de façon fluide Habiletés motrices L’oreille du corps, qui contrôle l’équilibre, la coordination et l’image du corps, nécessite également une attention particulière.  mauvaise posture  comportement agité  mouvements maladroits, non coordonnés  pauvre sens du rythme  difficulté dans l’organisation, la structure  calligraphie malpropre Le niveau d’énergie L’oreille agit comme une génératrice, nous fournissant l’énergie dont nous avons besoin pour survivre et mener une vie accomplie.  difficultés à se lever  fatigue à la fin de la journée  hyperactivité  tendance à la dépression  dépassé par les obligations  peu ou pas d’intérêts scolaires Ecoute expressive Cette écoute est celle qui est dirigée vers l’intérieur. Nous l’utilisons pour contrôler la voix lorsque nous parlons et nous chantons.  voix monotone et fade  parole hésitante, pauvre vocabulaire  pauvre structure de phrase  usage abusif d’expressions stéréotypées  incapacité à chanter juste  confusion ou inversion de lettres à l’écrit  faible lecture à voix haute  erreurs d’épellation  pauvre compréhension en lecture Ajustement social Une difficulté d’écoute est souvent reliée à un/une :  faible seuil de tolérance à la frustration  timidité  pauvre confiance en soi  pauvre image de soi  difficulté à se faire des amis Traduit et adapté de (Newsletter of the Listening Centre Toronto (1989))