FSF1P1 – LISTENING EXAM STUDY GUIDE NOM: 7 PAGES

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FSF1P1 – LISTENING EXAM STUDY GUIDE
NOM: _______________________
7 PAGES - 114 MARKS TOTAL
SECTION 1 : (Scantron Side 1) LE PASSÉ COMPOSÉ ET LE PRÉSENT
Partie A : Écoute bien, Coche si le verbe est conjugué avec avoir ou être. Colorie la feuille
SCANTRON aussi :
(a) avoir
(b) être (
/10)
ex. Ils sont montés sur l’estrade en 2006.
1.
avoir

être
Partie B : Écoute bien. Coche si l’action est au présent ou au passé composé. Colorie la feuille SCANTRON
aussi : (a) présent
(b) passé composé
(
/10)
ex. Ils ont lancé leur premier album en 2006.
11.
le présent

le passé composé
Partie C : Écoute bien le verbe au passé composé. Coche si c’est un verbe en –er, -ir ou –re. (10)Colorie la
feuille SCANTRON aussi :(a) verbes en –er (b) verbes en –ir (c) verbes en -re
ex. Les spectateurs ont
attendu des heures pour acheter leurs billets.
21.
-er
-ir

-re
LES PRONOMS
Partie D : Écoute bien. Coche le pronom que tu entends. Colorie la feuille SCANTRON aussi : (a) le
(b) la
(c) l’
(d) les
(
/5)
ex. Tu la vois au spectacle.
1
2
31.
le

la
l’
les
Partie E : Écoute bien. Écris la bonne lettre dans chaque case. Colorie la feuille SCANTRON aussi.
.b) J’ai tous les disques compacts de Nickleback
(
/5)
b) Je les collectionne.
L’IMPERATIF
Partie F : Écoute bien. Est-ce que tu entends l’impératif ? Coche oui ou non. Colorie la feuille SCANTRON
aussi : (a) oui
(b) non (
/5)
ex. Écoutez bien les paroles de cette chanson !
41.

OUI
NON
Partie G : Écoute bien. Encercle la forme de l’impératif que tu entends. Colorie la feuille SCANTRON aussi.
(
/5)
ex. (a) Écoute ! / (b) Écoutons !/ (c) Écoutez ! Où est-ce que nous pouvons acheter des billets ?
SECTION 2 : Scantron Side 2 LES PRONOMS QUI ET QUE
Partie H : Écoute bien. Entends-tu le pronom que ou qu’ ? Coche la bonne case. Colorie la feuille
SCANTRON aussi : (a) que
(b) qu’
(
/8)
ex. Chantal est très énergique. La musique qu’elle adore est le jazz.
1.
que
qu’

Partie I : Écoute bien. Entends-tu le pronom qui ou que ? Coche la bonne case. Colorie la feuille
SCANTRON aussi :
(a) qui
(b) que (
/10)
2
3
ex.La musique qui est la plus dynamique c’est le hip hop.
9.

qui
que
LE SUPERLATIF
Partie J : Écoute bien. Est-ce que tu entends le mot plus ou moins ? Coche la bonne case. Colorie la feuille
scantron aussi : (a) plus (b) moins
(
/7)
ex. La musique classique est la musique la plus touchante.

plus
moins
Partie K : Écoute bien. Écris le superlatif que tu entends. Ensuite, coche les bonnes colonnes. NO
SCANTRON ANSWERS, PLEASE. (
/14)
ex. Le rock et le reggae sont les styles de musique les plus expressifs.
f) les plus expressifs
la description
1.
les plus expressifs
WORD BOX
masculin
féminin
singulier

pluriel

LES COLLATIONS
Partie L : Écoute bien. Associe un plat ou une boisson à chaque ado. Colorie la feuille SCANTRON aussi.
(
/5)
ex. Je m’appelle Thomas. J’aime préparer du chocolat chaud. D’abord je fais chauffer le lait. Ensuite je verse le
lait dans une tasse. Puis je mets du cacao et du sucre dans le lait chaud. C’est délicieux.
c
26. Thomas
c) du chocolat chaud
3
4
LE FUTUR SIMPLE ET LE PASSÉ COMPOSÉ
Partie M : Écoute bien. Indique si tu entends une phrase au présent ou au futur simple. Coche la bonne case.
Colorie la feuille SCANTRON aussi : (a) présent (b) futur simple (/8)
ex.Dans l’avenir, je ferai du surf cerf volant.
31.
au présent
au futur simple

Partie N : Écoute bien. Est-ce que tu entends le passé composé ou le futur simple? Coche la bonne case.
Colorie la feuille SCANTRON aussi : (a) passé composé
(b) futur simple ( /6)
ex. L’année dernière j’ai appris à faire du parapente.
39.
le passé composé

le futur simple
LES ADJECTIFS
Partie O : Écoute des ados parler de leurs amis et des membres de leur famille. Encercle l’adjectif que
chaque ado utilise pour décrire son ami(e) ou le membre de sa famille. Colorie la feuille SCANTRON aussi. (
/6)
ex. Mon meilleur ami s’appelle Ricky. Il fait toujours le clown en classe. Il est très comique. Eh ça suffit, silence
s’il vous plaît!
45. Ricky est …
a) honnête
b) désorganisé
4
c) comique