évolution des espèces et adaptation au climat

WEBOGRAPHIE « Sentinelles des Glaces » Thématique : évolution des espèces et climat, adaptation au froid contenu
Niveau
Présentation des cétacés et leur évolution Le réchauffement climatique a des incidences sur l’habitat arctique de l’ours polaire en diminuant la banquise et en modifiant les périodes de prise de glace et de débâcle. Comment peut‐il s’adapter à ces changements ? La survie de l’espèce est‐elle menacée au 21e siècle ? Observation d’une tendance au rétrécissement de la morue : l’activité des pêcheurs est‐
elle menacée par l’évolution ? Adresse WEB
Tout niveau dès collège Tout niveau dès collège http://www.jeanlouisetienne.com/encyclo_ocean_05.cfm dès collège
http://www.evolution‐of‐
life.com/fr/observer/video/fiche/the‐case‐of‐the‐shrinking‐
cod.html http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/accueil.html http://recherchespolaires.veille.inist.fr/spip.php?article435 Dossier CNRS avec évolution illustrée : arbre phylogénétique, milieux reconstitués,…rubrique « voir et faire » : Webographie complète : Théories de l'évolution : repères scientifiques : Mise au point scientifique, histoire des théories de l'évolution, Théorie de l'évolution et contexte scolaire, Enseigner l'évolution Activités, séquences et outils pédagogiques niveau École Collège et Lycée Tout niveau dès collège Tout niveau http://educasources.education.fr/selecthema.asp?ID=141139 Les morses, comme beaucoup d’animaux de l’Arctique, sont affectés par le recul de plus en plus important de la banquise en été, les contraignant à changer d’habitat et de régime alimentaire. Ce n’est pas sans risque pour la santé des populations locales inuites.
Les serpents …et leurs ancêtres à pattes. Pas de relation avec l’arctique mais…intéressant par rapport à l’évolution ! Niveau Lycée
http://recherchespolaires.veille.inist.fr/spip.php?article290 Par leur capacité à s’adapter à l’augmentation des températures et à résister à la sécheresse, certains microorganismes du sol de la toundra limitent la perte de carbone par l’écosystème Niveau Lycée http://www.sciencesetavenir.fr/actualite/archeo‐
paleo/20110208.OBS7683/a‐la‐recherche‐des‐pattes‐perdues‐
du‐serpent.html Niveau Lycée http://recherchespolaires.veille.inist.fr/spip.php?article442