Almanach de trucs 2015
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Almanach de trucs 2015 Plus j’en ai, plus je peux réussir! Pour Pour Pour Pour Pour persévérer! se concentrer! étudier! tes examens! t’aider en français et en mathématiques! Des trucs pour persévérer Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source Travailler à deux permet de se motiver entre nous. Se donner un objectif et y associer une récompense. Par exemple, si j’étudie tous mes mots ce soir, je me donne le droit de jouer 20 minutes de plus avec mon jeu préféré. Se faire des compliments (Ex. Je suis bonne! Je sais que je peux y arriver!) Claire Se fixer un objectif, ça aide beaucoup. (Ex. Je vais finir mon devoir avant 16h20. Maxime Étudier pour un examen, ça ressemble à une montagne. Mais si je divise mon étude en étapes, c’est plus facile. Pascale Quand on se sent découragé, ne pas hésiter à en parler à quelqu’un, partager ses sentiments. Nanouk Des trucs pour persévérer Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source Oser s’excuser lorsque nous avons tort démontre à l’enfant que l’erreur est humaine. Yolande Je me donne des défis et des récompenses (ex: Je travaille pendant 30 min. ensuite, je fais une activité amusante.) Vickie Quand j’avais deux ans, marcher semblait très, très dur. Je suis tombé plusieurs fois, mais je n’ai pas abandonné. Maintenant, je marche sans problème. Imaginez si j’avais lâché… Hugo Toujours se fixer des objectifs. Être positif dans sa tête et ne jamais abandonner. Valencia et Falilou Aller chercher de l’aide au besoin. Si on sent qu’on est moins motivé, s’entourer de notre famille, nos amis, le personnel de l’école, des gens en qui on a confiance. Ensemble, on est plus fort! Julie Des trucs pour persévérer Trucs de jeunes Milieu éducatif La Source Ça travaille mieux avec MON crayon préféré et MON efface préférée. Groupe de Pascale, 4e année Se dire qu’on doit toujours faire partie des 5 premiers de la classe. Se dire qu’on doit être bon dans toutes les matières. Réviser et/ou faire les devoirs en équipe avec les meilleurs élèves aide à persévérer. Groupe de Valencia et Falilou, La Source au secondaire Si tu ne comprends pas une question dans ton examen, passe à la prochaine (au lieu d’abandonner). À la fin, tu reviendras à la question. Nathan, 4e année Des trucs pour persévérer Trucs de la communauté Faire mes travaux avec des amis. On se motive à travailler et ensuite on est content de prendre une pause ensemble. C’est plus facile d’étudier quand je n’attends pas à la dernière minute. Faire des échanges avec mes amis selon nos différentes forces. (Ex. Moi je t’aide en français et toi tu m’aides en maths). Julie, conseillère en emploi (CJE du Sud-Ouest de Montréal) « Pas Capable, il est mort. Son petit frère s’appelle essaye. » Grand-père Ephraïm Se confier aux intervenants en qui tu as confiance lorsque tu en ressens le besoin. Aller à l’école avec tes amis : Plus « le fun » et plus motivant que de t’y rendre seul! L’équipe de la table de concertation Solidarité Saint-Henri Des trucs pour persévérer Trucs de la communauté Trouve une activité à l’école qui t’intéresse et que tu aimes vraiment et implique-toi à fond. Ça va beaucoup te motiver! S’il n’y a pas d’activités à ton goût, organise-la avec tes amies, la Maison des jeunes ou un de tes profs! Nicole Gladu Coordo. École des parents et initiatives locales Regroupement économique et social du Sud-Ouest Truc qui s’adresse aux adultes qui entourent les jeunes Soyez des modèles, n’arrêtez jamais de croire au potentiel des jeunes! Soyez exigeants et bienveillants! Accompagnez les jeunes dans leur démarche personnelle en respectant leur propre rythme et leurs désirs. Valorisez les efforts et les petits gains. Notre travail c’est de fournir aux jeunes les moyens d’atteindre leurs rêves! Mélissa Felx-Séguin, agente de liaison Table de concertation communautaire du quartier Pointe-St-Charles Des trucs pour se concentrer Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source S’éloigner des sources de distractions (bruits, télé, etc.) aide à se concentrer. Maxime J’écoute de la musique en faisant mes devoirs. Lorsque je dois faire des leçons, je peux par exemple prendre une pause de 5 minutes pour m’étirer ou danser avant de reprendre. Maloune Je fais une seule chose à la fois. Vickie Si tu es trop préoccupé, c’est plus difficile de te concentrer sur ce que tu as à faire : Prends 5 minutes pour noter ce qui te préoccupe sur une feuille, dans un journal intime, etc. pour « mettre cela de côté pour le moment ». Ensuite, ta tête sera plus libérée et tu deviendras plus disponible. Julie Des trucs pour se concentrer Trucs de jeunes Milieu éducatif La Source Moins bavarder, se concentrer, enlever les objets dérangeants et étudier dans un endroit calme. e Gabriel et Meram, 6 année Avoir des écouteurs, ça nous permet de se concentrer jusqu’à ce que le travail soit fini. Janiya, 3e année Penser comme un lapin. Les lapins ne parlent pas. Ils sont très concentrés. En pensant comme eux, tu pourras peut-être mieux te concentrer. Raisa, 4e année Je travaille seul pour mieux me concentrer. Groupe de Pascale, 4eannée Écouter de la musique pour mieux se concentrer. Ianmarco, 6e année Se concentrer sur son travail, pas sur ce qui est autour de nous. Ahmed, comédien, 3e année Des trucs pour se concentrer Trucs de jeunes Milieu éducatif La Source Faire des devoirs en chuchotant. Le silence, c’est plate, et le bruit, ça dérange. Chuchoter est un juste milieu. Prendre des respirations relaxantes si on est trop excité. Groupe de Yolande, 3e année Pour se concentrer en classe : ignorer les autres! Samuela, 3e année Écouter les consignes avant d’agir. Ahmed, 3e année Trucs de la communauté Avoir un lunch et des collations qu’on a hâte de manger, pour ne pas avoir le ventre vide. L’équipe de la table de concertation Solidarité Saint-Henri Me créer un bel espace de travail chez moi. Par exemple une belle lampe et une plante sur mon bureau… Julie Raymond, CJE du Sud-Ouest de Montréal Des trucs pour Étudier ET POUR r LES EXAMENS ! Trucs de jeunes Milieu éducatif La Source Pour réviser quelque chose, on le dit plein de fois. On peut aussi dire les lettres en fermant les yeux. Ahmed, 3e année Si l’endroit où j’étudie est trop bruyant, je change d’endroit. Jesse-James, 3e année J’utilise le bon outil pour étudier chaque matière : Le tableau pour mes mots, La pizza en carton pour mes fractions Le quizz avec l’intervenante pour mon histoire. Si je me mets en équipe avec un ami, je peux lui poser des questions. On peut s’aider entre nous. Groupe de Pascale, 4e année Planifier ses révisions et en faire un peu tous les jours. Groupe de 5e année Voici comment réviser pour un contrôle : 1) 2) 3) 4) Faire sa lecture tous les soirs. Réviser les mathématiques un soir Réviser son français un autre soir Le troisième soir, réviser (relire) tout ce qui a été fait. Anonyme, 3e cycle Des trucs pour Étudier ET POUR r LES EXAMENS ! Trucs de jeunes Milieu éducatif La Source Si tu ne comprends pas quelque chose, lève ta main et pose une question. Naïma, 3e année Ne pas se coucher trop tard avant un contrôle. Groupe de Claire Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source Je relis mes cours de la journée le soir même pour ne pas oublier. Maloune Si je suis tanné de travailler, je peux aller boire de l’eau et revenir plus concentrée. Fixer le mur ne donne rien et me fais perdre mon temps. Pascale Travailler à tous les jours, ne pas attendre à la dernière minute pour s’y mettre. Nanouk Des trucs pour Étudier ET POUR r LES EXAMENS ! Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source Quand on explique un truc à quelqu’un, avoir une feuille brouillon sous la main permet de donner des exemples concrets. Vincent Si j’étudie avec une amie, J’ÉTUDIE avec mon amie. Si je jase avec une amie, je n’étudie pas. Prend une pause de 15 minutes après chaque heure de travail. Tu l’as bien mérité. Après une heure, tu n’es plus efficace du tout. Hugo Écrire une liste de ce qu’on a à faire permet de ne rien oublier. Maxime Répéter ses leçons sur un air de chanson, pour mieux les retenir. Commencer par le plus difficile et finir avec le plus facile ou avec ce qu’on aime. Claire S’organiser d’avance en faisant un horaire d’études. Thémis Thérieuse Des trucs pour Étudier ET POUR r LES EXAMENS ! Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source Quand je me relis, je : 1) Vérifie si ma phrase commence par une majuscule et fini par un point. 2) Trouve le mot le plus difficile de la phrase et je le vérifie. 3) Vérifie si le verbe s’accorde avec le sujet. 4) Vérifie s’il y a plus d’une chose dans la phrase. En d’autres mots, y a-t-il des pluriels? Mieux vaut bien faire 3 numéros que mal faire 7 numéros. Hugo Quand je ne sais pas la réponse, je prends une chance et j’essaie quelque chose. Qui sait? J’aurai peut-être la bonne réponse ou des points pour ma démarche. Si je n’écris rien, c’est SÛR que je n’aurai pas le point. Anne Nonyme Des trucs en français Trucs de jeunes Milieu éducatif La Source Dire les mots à voix haute quand on les écrit. Alika, 3e année Un PRÉFIXE, ça change le sens du verbe, mais PAS sa conjugaison. (Ex. SOUtenir et DÉtenir se conjuguent comme le verbe tenir.) Groupe de Guirlande, 4e année Trucs d’intervenants Milieu éducaitf La Source Utiliser des trucs pour l’orthographe. J’aime particulièrement celui de remplacer un verbe quelconque par le verbe battre pour savoir s’il faut mettre é ou er. Si on peut dire « battre », on écrit ER. Si on peut dire BATTU, on écrit É. Nanouk Lire des livres et des histoires sur internet. On y apprend du vocabulaire sans s’en rendre compte. Claire Des trucs en français Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source S’il y a un mot difficile : 1) Je trouve ce qui est difficile à retenir. 2) 2) Je trouve un truc visuel pour m’en rappeler. Ex. Un guerrier a deux r, qui ressemblent à des haches. Je l’écris donc avec ses deux haches, donc avec ses deux r. Les SI n’aiment pas les RAIS. Si ta phrase a un SI, ton verbe ne finira pas en RAIS. Exemple, Si j’avais, PAS si j’aurais. En cas de doute, le mot s’épelle D-I-C-T-I-O-N-N-A… VOUS COMPRENEZ ?? :P Hugo Je m’efforce d’écrire correctement en tout temps : même dans les textos, les courriels, sur les réseaux sociaux, etc. Je sais que mon cerveau photographie les mots et si j’écris n’importe comment, je risque de garder ces mauvaises habitudes sans m’en rendre compte. Julie Des trucs en français Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source J’utilise des trucs mnémotechniques, ex : Hirondelle prend 2 L car elle a besoin de deux ailes pour voler ! ;) Vickie Pour les verbes du premier groupe (finissant en ER), on remplace le ER par la terminaison : Présent : Je – e, tu- es, il/elle – e, nous – ons, vous – ez, ils/elles – ent. Imparfait : Je – ais, tu- ais, il/elle – ait, nous – ions, vous – iez, ils/elles – aient. SAUF pour le verbe aller. Futur : On ajoute la terminaison au verbe à l’infinitif : Je – ai, tu – as, il/elle – a, nous – ons, vous – ez, ils/elles – ont. Guirlande Pour retenir l’orthographe des mots difficiles, il faut mettre en évidence la difficulté du mot. On peut écrire cette difficulté en couleur. Claire Faire de la lecture 5 minutes avant de dormir me permet d’enrichir mon vocabulaire. Providence Des trucs en maths Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source Utiliser des objets concrets qu’on peut manipuler pour résoudre un problème ou faire un dessin, un plan. Nanouk Écrire la démarche permet de trouver où est l’erreur. Ça nous aide à vous expliquer comment faire vos math. Hugo Trucs de jeunes Milieu éducatif La Source Dessiner les additions et les soustractions permet de ne rien oublier. Groupe de Maxime, 3e année Quand tu multiplies un nombre par 1, ça te donne le même nombre qu’au départ. Quand tu multiplies par 0, la réponse sera toujours zéro. Samuela, 3e année Des trucs en maths Trucs d’intervenants Milieu éducatif La Source Pour les multiplications : X1 = le chiffre reste le même X2= le chiffre plus lui-même (ex : 4X2= 4+4=8) X4= le chiffre plus lui-même, on y ajoute le résultat (Ex : 5X4= 5+5=10+10=20) X5 = la réponse donne 0 ou 5, on avance par bonds de 5 (5-10-15-20…) X9= abaisse un doigt pour avoir la réponse (Ex : 4X9 à partir de la gauche, j’abaisse le 4e doigt, le nombre de doigts à gauche me donne la dizaine et le nombre à droite les unités, donc 4X9=36) X10= on rajoute un zéro X11= quand on multiplie par une unité : ex : 3 x 11 = 33, 4X11=44. Quand on multiplie 11 par un nombre à deux chiffres, on fait la somme de ces deux chiffres et on l'insère entre ces deux chiffres. Exemples : 11 x 35 = 385; 11 x 23 = 253. Donc 11 x 11 = 121 (Attention : 11 x 48 = 528 et non pas 4128). Vickie Le Mot de La fin … Pour tous les adultes qui côtoient les jeunes ! Acceptez et accueillez l’enfant. Tel qu’il est. Avec son histoire, ses caractéristiques propres, son cheminement et son humeur du jour. Cela permet de toujours mieux répondre à ses besoins. Yolande, intervenante 75, Sir-Georges-Étienne-Cartier Montréal (Québec) H4C 3A1 514-931-4089 [email protected] www.milieueducatiflasource.org Cet almanach de trucs a été réalisé dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire 2015. MERCI À TOUS CEUX QUI Y ONT PARTICIPÉ!
