1-Définis en quelques lignes ce qu`est : 1
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Nom : Prénom : Classe : EB5 (A+B) Contrôle continu II ------Mars 2017 Fiche de révision pour l’examen trimestriel II en expression écrite Nbre de Pages : 5 1-Définis en quelques lignes ce qu’est : 1- La pollution _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2- La pollution des sols _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 1 3- Le réchauffement climatique _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4-Les énergies polluantes _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2 2-Cite trois causes de la pollution de l’air. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________ 3-Explique les effets ou les conséquences de la pollution sur la santé humaine. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3 4-Propose des actions pour lutter contre la pollution de l’environnement. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4 5-On dit que « réduire la pollution » c’est l’affaire des adultes. Or, il s’est avéré que mêmes les petites actions jouent un rôle efficace dans ce domaine. Rédige quelques conseils aux jeunes de ton âge montrant comment eux aussi peuvent-ils contribuer à lutter contre ce fléau. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5
