descriptif 2nde GT

2nde GENERALE ET TECHNOLOGIQUE
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Bac ES
nde
A l'issue d'une classe de 3ème, la 2 GT permet à
l'élève de préciser ses choix d’orientation vers un
baccalauréat général (Littéraire, Economique et
Social ou Scientifique) ou technologique (Sciences
et Technologies de la Santé et du Social ou
Sciences et Technologies du Management et de la
Gestion).
Bac L
2nde GT
Bac
ST2S
AU PROGRAMME
ENSEIGNEMENTS COMMUNS
Français
4h
Histoire-Géographie
3h
LV1 et LV2
5h30
Mathématiques
4h
Physique-Chimie
3h
Sciences de la Vie et de la Terre
1h30
Education Physique et Sportive
2h
ECJS
0h30
(Education Civique, Juridique et Sociale)
Accompagnement personnnalisé
Bac S
2h
Bac
STMG
2 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION
De 1h30 chacun
Un 1er enseignement d’exploration au choix parmi :
•
•
Sciences Economiques et Sociales
Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion
+
Un 2nd enseignement d’exploration, différent du 1er,
au choix parmi :
•
•
•
•
•
•
•
Sciences Economiques et Sociales
Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion
Biotechnologies
Méthodes et Pratiques Scientifiques
Littérature et Société
Création et Activités Artistiques : Arts visuels
Santé et Social
LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION
Sciences économiques et sociales
Méthodes et pratiques scientifiques
Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science
économique et à la sociologie à partir de quelques grandes
problématiques contemporaines : ménages et consommation,
entreprises et production, marchés et prix, formation et emploi et
individus et cultures.
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets
impliquant les mathématiques, les sciences de la vie et de la
Terre, la physique et la chimie ; comprendre l'apport et la place
des sciences dans les grandes questions de société ; découvrir
certains métiers et formations scientifiques.
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
Littérature et société
Découvrir les notions fondamentales de l'économie et de la
gestion par l'observation et l'étude des structures concrètes et
proches des élèves (entreprises, associations...).Thèmes
abordés : les acteurs de l’économie (rôle de l’État, de la
banque…) ; les décisions de l’entreprise (prix, nouveau marché,
place de l’individu dans l’entreprise…) ; les nouveaux enjeux
économiques (développement durable, économie numérique…)
Biotechnologies
Découvrir les protocoles expérimentaux et les procédés bioindustriels liés aux biotechnologies ; aborder les questions de
qualité et de sécurité biologiques ; réfléchir à la place des
sciences et des biotechnologies dans la société actuelle. Cet
enseignement est basé sur la réalisation de manipulations en
laboratoire. Les élèves découvrent aussi les formations et métiers
du domaine de la santé, de l’environnement, des bio-industries ou
de la recherche.
Connaître les enjeux, la variété et l'intérêt d'une formation littéraire
et humaniste ; percevoir les interactions entre la littérature,
l'histoire et la société ; explorer la diversité des cursus et des
activités professionnelles liées aux études littéraires.
Création et activités artistiques : Arts visuels
Explorer toutes les dimensions de l’image afin d’interroger une
culture du visuel ; apprécier les enjeux économiques, humains et
sociaux de l'art ; découvrir la réalité des formations et métiers
artistiques et culturels liés aux arts visuels.
Santé et social
Découvrir les liens entre la santé et le bien-être social ; connaître
les organisations et les acteurs intervenant dans ces deux
secteurs ; aborder la préservation de la santé de la population et
de la protection sociale ; explorer les métiers du médical, du
paramédical et du social.
2GT / 2017