Canton de Fribourg Une épreuve cantonale

Canton de Fribourg
Une épreuve cantonale
La
Procédure de pré-orientation
ENJEUX
Établir
le profil d’un élève afin de le
pré-orienter vers une des sections du
Cycle d’Orientation fribourgeois.
COMPARATIF DES SECTIONS DU
CYCLE D’ORIENTATION
CETTE PRÉ-ORIENTATION SE BASE SUR UNE
OBSERVATION CONTINUE DE L’ÉLÈVE CONDUISANT À LA
DÉTERMINATION D’UN PROFIL
Notes du 3e semestre du cycle 5-6P
L’attitude face au travail et à l’apprentissage
Les résultats de l’épreuve cantonale
⇒ Ces différents indicateurs permettent à
l’enseignant de fonder sa proposition de prépréorientation
LA DESCRIPTION DES ATTITUDES DE L’ÉLÈVE
FACE AU TRAVAIL ET À L’APPRENTISSAGE
FAVORISE LA DÉTERMINATION DU PROFIL
Les parents et l’élève remplissent chacun de
leur côté une fiche les amenant à réfléchir sur
les attitudes de l’enfant dans le cadre scolaire
et face aux tâches demandées.
L’ÉPREUVE CANTONALE
En mars ou début avril, évaluation écrite des
connaissances et compétences dans quatre disciplines:
Français
Mathématiques
Allemand
Connaissances générales
Le lundi et mardi, en classe, sous la seule responsabilité
de l’enseignant
Corrections le mercredi par les enseignants de 5P-6P,
Traitement statistique (cantonal)
Remise des résultats à l’élève et à ses parents dans les
semaines qui suivent.
L’ENSEIGNANT COMPLÈTE UN DOCUMENT
INDIQUANT LE DEGRÉ DE MAÎTRISE DES
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
LES PARENTS SONT EGALEMENT INFORMES
L’ENTRETIEN
ENSEIGNANT - PARENTS - ÉLÈVES
L’entretien a lieu d’avril à mai
regards croisés
A l’issue de l’entretien, les parents
indiquent s’ils partagent ou non la
proposition de l’enseignant
L’enseignant n’a pas à convaincre
à tout prix les parents
L’ENTRETIEN
ENSEIGNANT - INSPECTEUR – DIRECTEUR
Analyse de toutes les situations scolaires, classe
après classe
Proposition de l’enseignant
Appréciation des parents
Autoévaluation de l’élève
Résultats de l’épreuve cantonale
Au terme de cette analyse, le directeur du CO fait
une proposition de prépré-orientation qui est
communiquée aux parents
Deux cas
de figures
Les parents
acceptent
La proposition
devient décision
Les parents
n’acceptent pas
Demande
d’entretien dans
les dix jours
Au terme de
l’analyse, décision
du directeur
« DÉRIVE »
Importance donnée par l’enseignant à
l’indicateur « Epreuve cantonale »
Climat
de la classe en 5-6P
Dialogue avec les parents (jeunes enseignants)
Crainte d’un échec important de la classe
Annexe 1
DÉTERMINATION DE LA PROPOSITION DE PRÉORIENTATION
3 indications ou plus dans la colonne
« exigence de base »* classe à exigence de
base
3 indications ou plus dans la colonne
« générale »* classe générale
3 indications ou plus dans la colonne
« prégymnasiale »* classe prégymnasiale
Autre situation: en principe, classe générale
*ou le français et les mathématiques dans cette même colonne
Annexe 2
Cas exceptionnels
Reconsidération de la décision de préorientation
(importante divergence entre les résultats de
mars et ceux de la fin de l’année)
Prolongement de la scolarité au degré primaire,
si constat de difficultés particulières dans les
acquis ou le développement