Ex : Le petit chat boit-il son lait

Les types de phrases
La phrase déclarative
C’est une phrase qui dit, annonce quelque chose.
Elle se termine par un point.
Ex : Le petit chat boit son lait.
La phrase interrogative
Elle permet de poser une question.
Elle se termine par un point d’interrogation (?)
Ex : Le petit chat boit-il son lait ?
La phrase exclamative
Elle montre l’étonnement, la surprise.
Elle se termine par un point d’exclamation (!)
Ex : Comme le petit chat boit son lait !
La phrase impérative = la phrase injonctive
Elle permet de donner un ordre ou un conseil.
Le verbe est à l’impératif, c’est-à-dire qu’il n’y a pas de
sujet.
La phrase peut se terminer par un point (.) ou un point
d’exclamation (!)
Ex : Bois ton lait.
Les formes de phrases
Les phrases affirmatives
Une phrase est affirmative lorsqu’elle affirme quelque
chose.
Elle pourrait commencer par OUI.
Ex : Je vais me promener
 OUI je vais me promener.
Les phrases négatives
Une phrase est négative
• ne .... pas
• ne .... plus
• ne .... jamais
• ne .... guère
• ne .... point
• ne .... rien
lorsqu’elle a des négations :
/
n’ .... pas
/
n’ .... plus
/
n’ .... jamais
/
n’ .... guère
/
n’ .... point
/
n’ .... rien
Elle pourrait commencer par NON.
Ex : NON je ne vais pas me promener.
NON Paul ne part plus à l’école à pieds.
Les natures de mots 1
Les mots du groupe nominal
• Nom
Il désigne une personne, un animal ou un objet.
 Nom Propre
Il a une majuscule. Ce sont les prénoms, les noms de villes, de pays, etc.
Ex : France, Damien, Landes
 Nom Commun
Ce sont tous les autres noms qui désignent une personne, un animal ou un
objet.
Ex : chien, table, garçon
• Déterminant
C’est un mot, souvent court, qui annonce le nom.
Il s’accorde en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel)
avec lui.
Ex : le, la, les, un, une, des, son, leurs, etc.
Adjectif
C’est un mot qui donne des renseignements sur le nom. Il peut avoir 2
fonctions (regarde la fiche des fonction des mots).
Il s’accorde en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel)
avec lui.
Ex : petit(es), noir(es), beau(x)/belle(s), etc.
•
Les mots du groupe verbal
• Verbe
C’est le mot qui désigne l’action ou l’état dans une phrase.
Ex : Il est grand.
Il mange du chocolat.
Il peut être :
o A l’infinitif
On le trouve en rajoutant « est en train de » devant le verbe.
Ex : Le petit chat boit son lait.
 Le petit chat « est en train de » boire son lait.
o Conjugué
Le verbe peut être conjugué au présent, au futur, à l’imparfait, au passé
composé, etc.
Ex : je chanterai, il finit, nous prenions, ils sont, etc.
Les natures de mots 2
Les mots du groupe verbal (suite)
• Verbe (suite)
o Au participe passé
Il est souvent utilisé pour les temps composés.
Ex : chanté, fini, couru, ouvert, vu, fait, dit, etc.
o Au participe présent
On le reconnaît facilement car il se termine par « -ant ».
Ex : chantant, mangeant, finissant, prenant, courant, étant, ayant, etc.
• Pronom
C’est un mot qui remplace le nom. Il sert à éviter les répétitions.
Ex : il, je, lui, nous, ce dernier, etc.
Les mots invariables, qui s’écrivent toujours de la même façon
• Adverbe
C’est un mot qui complète un verbe, un adjectif ou un autre adverbe.
Ex : Lentement, très, plus, demain, vite, etc.
• Préposition
Ce sont des petits mots qui introduisent des compléments (voir les fonctions
des mots).
Ex : de, avec, sur, pour, à, etc.
• Conjonction
Elle permet de relier 2 mots ou groupes de mots.
Ex : mais, ou, et, donc, or, ni, car, si lorsque, quand, etc.
• Interjection
Ce sont des petits mots qui permettent de dire ses émotions.
Elles sont toujours suivies d’un point d’exclamation.
Ex : Aïe ! Eh ! Doing ! Boum !
Les fonctions des mots 1
Aujourd’hui, le petit chat de Nadine boit rapidement son lait dans le
jardin.
Le sujet
C’est le mot ou le groupe de mots qui fait ou qui est. Il est au centre de
l’action.
On le trouve en posant la question : « qui est-ce qui ? »
Dans l’exemple, « qui est-ce qui boit ? », c’est Le petit chat de Nadine.
Le verbe
C’est le mot qui désigne l’action ou l’état.
On le trouve en posant les questions : « qu’est-ce qu’on fait? » ou « qu’est-ce
qu’on est ? »
Dans l’exemple, qu’est-ce que fait le chat, il boit.
Les compléments de la phrase  les Compléments Circonstanciels
C’est le mot ou le groupe de mots qui donne des renseignements
supplémentaires sur la phrase :
• Quand ?
Le Complément Circonstanciel de Temps (CCT) nous dit « quand » cela se
passe.
Dans l’exemple, c’est aujourd’hui.
• Où ?
Le Complément Circonstanciel de Lieu (CCL) nous dit « où » cela se passe.
Dans l’exemple, c’est dans le jardin.
• Comment ?
Le Complément Circonstanciel de Manière (CCM) nous dit « comment » cela se
passe.
Dans l’exemple, c’est rapidement.
Les fonctions des mots 2
Aujourd’hui, le petit chat de Nadine boit rapidement son lait dans le
jardin.
Les compléments du verbe  Les Compléments d’Objet
C’est le groupe de mots qui donne des renseignements supplémentaires sur
le verbe :
• COD
Le Complément d’Objet Direct (COD) est directement relié au verbe, il se
trouve en posant la question « quoi ? » ou « qui ? » .
Dans l’exemple, le chat boit « quoi ? » son lait.
• COI
Le Complément d’Objet Indirect (COI) est relié au verbe par une préposition
(à, de, grâce à, avec, etc.)
Les compléments du nom
C’est le mot ou le groupe de mots qui complète le nom.
On le trouve en cherchant tout ce que l’on a comme renseignement sur le nom,
« comment il est », « à qui il est », « de qui il est », « avec qui il est », etc. :
• Adjectif
 Adjectif qualificatif épithète
Il est juste avant ou après le nom.
Dans l’exemple, le chat est « comment », il est petit.
 Adjectif qualificatif attribut du sujet
Il est séparé du nom qu’il complète par un verbe.
Ex : Le petit chat est noir  « Comment » est le chat, il est noir.
• Complément du nom
Il est introduit par une préposition (à, de, avec, etc.).
Dans l’exemple, le chat « de qui ? », le chat de Nadine.