IPSC – ITT - Ruffini
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IIS “E. RUFFINI - AICARDI” – I.P.S.C. – I.T.T MATERIA Francese OBIETTIVI MINIMI CLASSE 2A - ITT Verifiche per Quadrimestre Modulo / Argomento Contenuti Specifici Obiettivi minimi Metodologia Didattica / Modalità di Lavoro NUMERO PREVISTO 3 verifiche scritte e 2 interrogazioni Grammaire: Le passé composé L'accord du participe passé Les nombres de 32 à 1000 Révision des principales structures grammaticales de la première année(notamment la formation des temps verbaux) En voyage(septembreoctobre) Prévisions météo(novembre) Lexique: La météo Les légumes et les fruits Le train et la gare 1 verifica scritta Savoir raconter au passé Savoir acheter un billet et demander des informations sur le voyage Savoir écrire une carte postale Lezione frontale, lezione dialogata,esercizi a coppie,giochi di ruolo, uso di materiale audiovisivo Phonétique: les voyelles nasales Grammaire: Les pronoms COI Le présent progressif et le passé récent Le futur proche 1 verifica scritta Savoir parler de la méteo Savoir utiliser les gallicismes Lezione frontale, lezione dialogata,esercizi a coppie,giochi di ruolo, uso di materiale audiovisivo, attività con supporto informatico 1 interrogazione Lexique: La météo Chacun son style La conversation téléphonique (décembre- Grammaire: De ou Des? Savoir demander des renseignements dans un magasin Lezione frontale, lezione dialogata,esercizi a coppie,giochi di ruolo, uso di materiale 1 verifica scritta IIS “E. RUFFINI - AICARDI” – I.P.S.C. – I.T.T janvier) Les pronoms démonstratifs L’imparfait de l’indicatif L’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir L’emploi de l’imparfait et du passé composé Situer dans le passé Savoir demander et indiquer le prix Savoir parler de ses habitudes au passé Le registre formel audiovisivo, attività con supporto informatico Lexique: Les vêtements et les accessoires Les imprimés 1 verifica scritta Grammaire: Le superlatif Le futur Les pronoms relatifs qui, que, où,dont Lexique: Les repas et les aliments À table(février-mars) L’environnement(avril-mai) Vol. 2 Grammaire: La formation des adverbes de manière Le conditionnel Savoir interagir au restaurant Commander un repas Savoir exprimer des actions futurs Savoir parler de l’environnement et des gestes écologiques Lezione frontale, lezione dialogata,esercizi a coppie,giochi di ruolo, uso di materiale audiovisivo, attività con supporto informatico Lezione frontale, lezione dialogata,esercizi a coppie,giochi di ruolo, uso di materiale audiovisivo, attività con supporto informatico 1interrogazione .................................... . 1 verifica scritta .................................... 1 Interrogazione .................................... IIS “E. RUFFINI - AICARDI” – I.P.S.C. – I.T.T
