Prénom_______________________ Date_______ Ecriture des phrases Qui/que et les verbes -RE Activité A: Création structurée Directions: Ecrivez une phrase avec les éléments donnés. Attention à la conjugaison! Write a sentence with the given elements. Pay attention to conjugation! 1. Qui / prendre / beaucoup de passagers / le train / c’est 2. Qui / prendre / la personne très intelligent / c’est / deux classes de langage différentes 3. Que / prendre / c’est / tu / le medicament / quand tu es malade 4. Qui / prendre / un tour au musée / mes parents / ce sont 5. Que / prendre / ce sont / vous / aller à l’école / les rues 6. Que / prendre / nous / après la classe / c’est / une pause Activité B: Création libre Directions: Ecrivez 10 phrases en suivant la même structure. Il faut: 5 phrases avec “qui” et 5 phrases avec “que.” Au minimum 5 phrases utilisent un verbe -RE. Challenge: toutes les 10 phrases! Write 10 sentences following the same structure. You must have 5 sentences that use “qui” and 5 sentences that use “que.” At least 5 (of the 10 total) sentences need to use an RE verb. For a challenge, write all 10 sentences using RE verbs!