Marcher - French 01
publicité
Name : ________________________ French – Regular ER Verbs Date :______________ Per : _______________ The present tense of regular –er verbs are formed by dropping the infinitive ending (-er) and adding the personal endings –e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Marcher – to walk je marche tu marches il marche elle marche nous marchons vous marchez ils marchent elles marchent Here are some examples of other regular ER verbs: bavarder – to chat comparer – to compare préparer – to prepare couper – to cut camper – to camp continuer – to continue parler – to speak éviter – to avoid chanter – to sing coûter – to cost présenter – to introduce rencontrer – to meet chercher – to look for danser – to danse raconter – to tell tomber – to fall Exercice A - C’est la rentrée des classes. Exprimez ce que ces personnes font. Exemple : le professeur / distribuer les emplois de temps Le professeur distribue les emplois du temps. 1. les jeunes filles / saluer leurs amis ____________________________________________________________________________________ 2. nous / raconter des histoires amusantes ____________________________________________________________________________________ 3. Alice / organiser un club ____________________________________________________________________________________ 4. vous / rencontrer vos amis ____________________________________________________________________________________ 5. les petits enfants / pleurer le premier jour d’école ____________________________________________________________________________________ 6. je / poser beaucoup de questions ____________________________________________________________________________________ 7. le directeur / souhaiter la bienvenue aux élèves ____________________________________________________________________________________ 8. tu / surveiller les plus jeunes ____________________________________________________________________________________ Exercice B - Tanya écrit une lettre à une amie au sujet d’une boum. Complétez chaque phrase avec la forme correcte du verbe approprié. accompagner – to accompany fêter – to celebrate distribuer – to distribute réserver – to save or reserve décorer – to decorate organiser – to organize enregistrer – to record emprunter – to borrow cuisine – to cook inviter – to invite Chère Michelle, Louise _________________ son anniversaire. Elle a seize ans. Des amis et moi, nous ____________ une boum pour elle. Nous __________________ des invitations à tous nos camarades de classe. Je ____________ avec l’aide de la mère de Louise. Paul ________________ les chansons préférées de Louise sur une cassette. Les parents de Louise _________________ une caméra pour filmer les moments les plus amusants de la fête. C’est décidé : nous _________________ la maison samedi. Toi, Michelle, tu ________________ des places de théâtre et tu ________________ aussi Janine. Janine et toi, vous __________________ Brian et David chez elle le soir de la fête. D’accord ? A très bientôt. Tanya Exercice C - Exprimez ce que ces personnes ne font pas aujourd’hui. Exemple : Je / préparer le dîner. Je ne prépare pas le dîner 1. nous / surveiller les enfants ____________________________________________________________________________________ 2. Lise / arroser les fleurs ____________________________________________________________________________________ 3. vous / repasser vos vêtements ____________________________________________________________________________________ 4. les filles / couper les légumes pour la salade ____________________________________________________________________________________ 5. tu / organiser ton travail ____________________________________________________________________________________ 6. le garçon / distribuer ses brochures ____________________________________________________________________________________ 7. je / rencontrer mon ami à la bibliothèque ____________________________________________________________________________________ 8. Pierre et Charles / ramasser les papiers ____________________________________________________________________________________
