53 ( DOC - 54.5 ko) - Collège Pesquier à Gardanne

publicité
Année scolaire 2015-2016 – 1er Trimestre –
10 Décembre 2015
Compte rendu du conseil de la classe de 5ème3
Présents :

- Madame Schmid
Principale adjointe du collège
- Madame Plais
Professeur de Sport et professeur principale
- Madame Maire
Professeur de Français
- Madame Doudon
professeur d’histoire/géographie
- Madame Bernardin
Professeur d’anglais
- Monsieur Innocenti
Professeur de mathématiques
- Monsieur Goddard
Professeur de Physique Chimie
- Madame Talin
Professeur de SVT
- Léa Golfi et Lilian Guintoli
Elèves délégués
- Madame Achard
Parent délégué
Bilan d’ensemble :
C’est une classe qui apparaît très active et plutôt agréable, mais il y a un manque de
travail à la maison. Le chacun pour soi revient trop souvent, ce qui n’est pas acceptable
dans une classe sportive.
Il y a un manque d’organisation dans le travail
Il y a une bonne tête de classe mais aussi des élèves en grandes difficultés.
Disciplines
Moyenne
générale
Français
10.23
Histoire Géographie
11.29
Histoire Géographe
Mme Kaboubi
10.86
EMC : 10.86
Anglais
11.11
(10.70 écrit /11.52 Oral)
Mathématiques
11.10
Commentaires
Classe vivante, mais un niveau hétérogène et une tendance à la
dispersion. La tête de classe doit jouer davantage son rôle moteur
par une participation plus constructive. Quelques élèves en difficulté,
qu’il faut féliciter d’avoir amélioré leur comportement.
Une classe très dynamique, motivée, mais peu de travail à la maison
et certains sont en grande difficulté
Classe dynamique et active dans les débats à l’oral, mais le travail
personnel reste insuffisant. Certains élèves rencontrent
d’importantes difficultés, d’autres ont tendance à la dispersion.
Niveau global seulement moyen, une poignée d’élèves ne travaille
pas. 1/3 sont très sérieux de nombreux autres ne s’investissent pas
assez, c’est dommage. Les progrès tardifs quant à l’ambiance
longtemps très individualiste sont à confirmer.
On travaille trop rarement en groupe classe, c’est plutôt du chacun
pour soi et pas d’écoute entre les élèves eux-mêmes. C’est une
classe, certes active mais la participation est très désordonnée.
Physique Chimie
12.58
Sciences Vie et Terre
10.02
Technologie
14.20
Ed physique et sportive
15.17
Education Musicale
14.50
Arts plastiques
12.96
Section Sport scolaire
15.74

Moyenne générale : 12.50

Moyenne la plus haute : 17.50

Moyenne la plus faible : 8.50
C’est une classe agréable et dynamique, qui travaille sérieusement.
Des résultats juste moyens et décevants pour la classe par manque
de travail personnel. Une agitation de certains élèves parfois gênante
pour l’ensemble de la classe.
Un bon niveau, une bonne implication… Le démarrage de la séance
est parfois un peu difficile. Au début de la séance, avant même de
s’installer, ils ont tous systématiquement une question… Chacun pour
soi, car souvent c’est la même question.
Une excellente participation, mais qu’il faut encore canaliser trop
souvent. Des élèves très volontaires.
Une réelle implication pour une grande majorité d’élèves. Quelque
uns sont encore un peu en décalage par rapport à nos attentes.
 Bilan des félicitations, encouragements, avertissements :

Félicitations : 4

Compliments : 1

Encouragement : 3

Avertissements de travail : 7
 Questions des délégués de classe :

Les délégués proposent que les élèves les plus forts aident les plus faibles notamment
pour les devoirs pendant les heures de permanence. Madame Schmid va étudier
comment mettre en place au mieux des groupes de travail pendant la permanence.

Ils demandent une possibilité de déplacer un cours mais cette modification d’emploi du
temps ne sera pas possible.

Ils souhaitent un sommaire pour les cours de technologie pour clarifier le cours. Cette
demande devra être faite directement auprès du professeur.
Début du conseil : 18H45
Fin du conseil : 20H
Téléchargement