SEQUENCE 1 : Vuelta al cole

SEQUENCE 1 : Vuelta al cole
Projet final : expression écrite+ expression en continu
Activités langagières travaillées en priorité →  + 
Projet final en EOI   En el colegio, encuentras por primera vez a un/a
compañero/a. Os presentáis, y habláis de vuestras vacaciones y de la vuelta al
cole.
Activités langagières travaillées en priorité → 
Projet final en EE : Cuentas tus vacaciones a la manera de Damián, y expresas tus
sentimientos sobre el tema de la vuelta al cole.
Séance
Séance
Séance
Séance
1 : Septiembre : volver al cole
2 : Vecinos del n° 13
3 : En septiembre
4 : Camila y Luisana
Activités langagières travaillées :
 Compréhension orale 
 Expression orale en interaction et en continu  
 Compréhension + expression écrite  
Je vais apprendre à :
 Comprendre quelqu’un qui parle de ses vacances, de la rentrée scolaire, de
ses goûts
 Comprendre la description d’un lieu de vacances, d’un lieu de vie puis faire
une description du lieu de ses vacances et de sa ville.
 Poser et répondre à des questions
 Interviewer un camarade
Je vais devoir utiliser :
 Le présent de l’indicatif des vbes rég
 Qques vbes irrég.
 Le verbe GUSTAR
 La localisation avec le vbe ESTAR et la caractérisation avec le vbe SER
 Qques vbes à diphtongue
 Les interrogatifs
 Le passé composé
 Querer/ tener ganas de + infinitif
 lo que más me gusta/me encanta
 echar de menos
Je vais découvrir :
 Les actrices de la série : Rebelde Way