Période 1 Février – Avril Période 2 Mai - Juin Période 3 Juillet

Laurent GOBERT
Période 1
Février – Avril
Période 2
Mai - Juin
Période 3
Juillet - Août
Période 4
Septembre- Octobre
Période 5
Novembre - Décembre
La matière et l’énergie
La matière et l’énergie
Objets et réalisations
technologiques
Objets et réalisations technologiques
TICE
La qualité de l’eau
L’air
Circuits électriques simple.
S’approprier un environnement
informatique de travail
Avoir compris et retenu
Avoir compris et retenu
Avoir compris et retenu
- Connaître les trajets et la
transformation de l’eau dans la
nature.
- Connaître l’existence de l’air.
- Réaliser un objet technologique
simple.
Activités
Activités
- Le cycle de l’eau dans la nature.
- La filtration.
- Comment montrer que l’on est
entouré d’air.
- Construire un anémomètre.
Avoir compris et retenu
- Réaliser un objet technologique
simple.
Activités :
- Réaliser un catamaran
- Réaliser un Tam gram
Avoir compris et retenu
- Connaître les différentes sources
d’énergie électrique.
- Connaitre les éléments constitutifs d’une
pile (bornes, tension, forme).
- Connaître les éléments constitutifs de
l’ampoule.
- Réaliser des circuits électriques simples
à l’aide d’une pile et d’une ampoule.
- Connaître les différentes matières
isolantes et conductrices.
- Connaître les dangers de l’électricité
domestique.
-Réaliser un objet technologique simple.
Activités
- Citer les différentes sources d’électricité
connues.
- Observation de différentes piles et
ampoules.
- Réalisation de circuits électrique simple
en vue d’allumée une ampoule.
- Réalisation de tests à partir d’un circuit
pile ampoule pour vérifier si une matière
est isolante ou conductrice.
- Réalisation d’un jeu de question /
réponse électrique.
- Connaître et maîtriser les fonctions de
base d’un ordinateur et de ses
périphériques.
- Utiliser un traitement de texte.
- Utiliser un logiciel simple éducatif.
Activités
- Désigner et nommer les principaux
éléments composant d’un ordinateur
et savoir à quoi ils servent. Créer un
répertoire personnel et savoir le
retrouver.
- Enregistrer ses documents dans son
espace personnel
- Retrouver et ouvrir un document
préalablement sauvegardé.
- Connaître l’environnement de WORD
et taper un texte.
- Faire un QCM interactif sur le logiciel
« Hot Potatoes »